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7.
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你不知道的孩子B面 
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
每個人都是由多面組成的，孩子也是如此。孩子常常擁有A面和B面：A面在家，B面在校，在家乖巧聽話的孩子在學校裡不一定乖巧，在家調皮搗蛋的孩子在學校裡也不一定是老師們頭疼的問題生；A面在行，B面在心，行為上的認錯不一定是心服口服，行為上的問題也不一定是孩子品行不端……
由於立場局限、忙於工作等多種原因，絕大多數家長對於孩子的B面幾乎是一無所知，總是主觀上認為孩子在家裡是什麼樣，在學校就是什麼樣，因此常常誤導和誤解孩子，甚至造成親子關繫的緊張，對孩子的身心健康成長也會造成很好不利的影響。嚴育洪編著的這本《你不知道的孩子B面》以深入淺出的真實小故事，專業深刻的心理學知識幫家長解密孩子看不見的B面，幫助廣大家長了解孩子各種問題行為背後的真相。
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9.
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你不知道的孩子B面
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
每個人都是由多面組成的，孩子也是如此。孩子常常擁有A面和B面：A面在家，B面在校，在家乖巧聽話的孩子在學校裡不一定乖巧，在家調皮搗蛋的孩子在學校裡也不一定是老師們頭疼的問題生；A面在行，B面在心，行為上的認錯不一定是心服口服，行為上的問題也不一定是孩子品行不端……
由於立場局限、忙於工作等多種原因，絕大多數家長對於孩子的B面幾乎是一無所知，總是主觀上認為孩子在家裡是什麼樣，在學校就是什麼樣，因此常常誤導和誤解孩子，甚至造成親子關繫的緊張，對孩子的身心健康成長也會造成很好不利的影響。嚴育洪編著的這本《你不知道的孩子B面》以深入淺出的真實小故事，專業深刻的心理學知識幫家長解密孩子看不見的B面，幫助廣大家長了解孩子各種問題行為背後的真相。
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10.
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你不知道的孩子B面
市場價：280元 優惠價：230元
立刻節省：50元
每個人都是由多面組成的，孩子也是如此。孩子常常擁有A面和B面：A面在家，B面在校，在家乖巧聽話的孩子在學校裡不一定乖巧，在家調皮搗蛋的孩子在學校裡也不一定是老師們頭疼的問題生；A面在行，B面在心，行為上的認錯不一定是心服口服，行為上的問題也不一定是孩子品行不端……
由於立場局限、忙於工作等多種原因，絕大多數家長對於孩子的B面幾乎是一無所知，總是主觀上認為孩子在家裡是什麼樣，在學校就是什麼樣，因此常常誤導和誤解孩子，甚至造成親子關繫的緊張，對孩子的身心健康成長也會造成很好不利的影響。嚴育洪編著的這本《你不知道的孩子B面》以深入淺出的真實小故事，專業深刻的心理學知識幫家長解密孩子看不見的B面，幫助廣大家長了解孩子各種問題行為背後的真相。
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11.
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教育中的"不一定"
市場價：180元 優惠價：150元
立刻節省：30元
《教育中的不一定(打破教育的19種思維慣式)》由嚴育洪由所著，本書通過對成語的拆分和添加，賦予成語辯證的意味，然後借題發揮，引用於教育之中，以此揭示教育中一些“不一定”的現像和方法，幫助教師能夠打破原有教育框架的一些成型和服原有教育思維的一些成見，而能夠具體問題具體分析，很終能夠左右逢源、進退自如地穿行於紛繁復雜的教育之中。在編寫風格上，本書采用了靈活多樣的行文方式，有生活中的教育，有教育中的生活，有敘事中的議論，有議論中的敘事，這樣內容的“夾心”組織和形式的“夾雜”手法，為的是讓其中的說“理”和說“法”能夠生動活潑，很終實現閱讀效果的不夾生。
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12.
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教育中的"不一定"
市場價：180元 優惠價：150元
立刻節省：30元
《教育中的不一定(打破教育的19種思維慣式)》由嚴育洪由所著，本書通過對成語的拆分和添加，賦予成語辯證的意味，然後借題發揮，引用於教育之中，以此揭示教育中一些“不一定”的現像和方法，幫助教師能夠打破原有教育框架的一些成型和服原有教育思維的一些成見，而能夠具體問題具體分析，很終能夠左右逢源、進退自如地穿行於紛繁復雜的教育之中。在編寫風格上，本書采用了靈活多樣的行文方式，有生活中的教育，有教育中的生活，有敘事中的議論，有議論中的敘事，這樣內容的“夾心”組織和形式的“夾雜”手法，為的是讓其中的說“理”和說“法”能夠生動活潑，很終實現閱讀效果的不夾生。
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23.
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課堂突圍與開放
市場價：220元 優惠價：180元
立刻節省：40元
本書旨在論述打破課堂教學的封閉的意義和方法，通過教學目標、教學時間、教學環境、教學任務、教學內容、教學材料、教學方式、教學手段、教學交流、教學訓練、教學評價等方面的開放，使課堂更適宜學生的主體性發展。
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24.
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把學生教聰明
市場價：190元 優惠價：160元
立刻節省：30元
作為一名教師，優選的願望就是能夠把學生教聰明，這是我們孜孜以求的教育理想。雖然學生有著一定的天資，但後天的教育對學生的成長有著巨大的作用。學校教育中，有著許多先天條件平平，但被教師教聰明的學生，當然也有許多聰明學生被教笨的例子。特別是在傳統教育中，許多聰明學生的個性受到壓抑、興趣受到壓制、想像力受到壓縮、活動得不到開展、纔華得不到充分施展、特長得不到充分發展，在現代教育中，這種教育的窒患狀態得到了一定的改善，學生有了更多表現自己的時間和空間。
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25.
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數學可以這樣教 圖書
市場價：210元 優惠價：180元
立刻節省：30元
本書是《讓學習真正發生》的姊妹篇，內容脫胎自江蘇省特級教師嚴育洪主導的省級課題“小學數學任務驅動式教學”研究成果，援引大量的創新教育教學案例，詳細解析了“任務驅動式教學”的依據、內涵以及具體操作方法，對一線小學數學教師及教育工作者有高的借鋻價值。
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27.
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數學可以這樣教 圖書
市場價：250元 優惠價：220元
立刻節省：30元
本書是《讓學習真正發生》的姊妹篇，內容脫胎自江蘇省特級教師嚴育洪主導的省級課題“小學數學任務驅動式教學”研究成果，援引大量的創新教育教學案例，詳細解析了“任務驅動式教學”的依據、內涵以及具體操作方法，對一線小學數學教師及教育工作者有高的借鋻價值。
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28.
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教學120:小學數學課堂教學問題診療
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
本書期望通過對現場教學案例的“望”（看教師和學生的表現）、“問”（聽教師和學生的想法）、“切”（解教師和學生的困惑）來達到把脈課堂、改進課堂的目的，從而補充教師的本體性知識和提高教師的實踐性智慧。
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29.
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把學生教聰明
市場價：180元 優惠價：150元
立刻節省：30元
作為一名教師，優選的願望就是能夠把學生教聰明，這是我們孜孜以求的教育理想。雖然學生有著一定的天資，但後天的教育對學生的成長有著巨大的作用。學校教育中，有著許多先天條件平平，但被教師教聰明的學生，當然也有許多聰明學生被教笨的例子。特別是在傳統教育中，許多聰明學生的個性受到壓抑、興趣受到壓制、想像力受到壓縮、活動得不到開展、纔華得不到充分施展、特長得不到充分發展，在現代教育中，這種教育的窒患狀態得到了一定的改善，學生有了更多表現自己的時間和空間。
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30.
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課堂突圍與開放
市場價：190元 優惠價：160元
立刻節省：30元
本書旨在論述打破課堂教學的封閉的意義和方法，通過教學目標、教學時間、教學環境、教學任務、教學內容、教學材料、教學方式、教學手段、教學交流、教學訓練、教學評價等方面的開放，使課堂更適宜學生的主體性發展。
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