●家長學校《孩子行為問題“n個怎麼樣”》之――怎樣的孩子貪玩,玩物並不喪志?
●A面 認為孩子的貪玩,不是不務正業,就是不求上進
●B面 有時候,孩子的貪玩,亦可成為學習的強大動力
●C面 家長和老師的能耐,讓孩子玩出名堂
●家長學校《孩子行為問題“n個怎麼樣”》之――怎樣的孩子暴力,發自俠義心腸?
●A面 認為孩子的暴力,不是為出頭,就是為出氣
●B面 有時候,孩子的暴力,是為了打抱不平
●C面 嚴管與溺愛,都可誘發孩子暴力傾向
●家長學校《孩子行為問題“n個怎麼樣”》之――怎樣的孩子恐懼,不完全是因為膽小?
●A面 認為孩子的恐懼,不是膽小,就是弱小
●B面 有時候,孩子的恐懼,是外部壓力和內部緊張的反映
●C面 有一種恐懼,叫“目的顫抖”
●家長學校《孩子行為問題“n個怎麼樣”》之――怎樣的孩子自私,並非“私”自小氣?
●A面 認為孩子的恐懼,不是膽小,就是弱小
●B面 有時候,孩子的自私,隻想自己不比別人差
●C面 讓孩子學會“聰明的自私”――分享
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內容簡介
每個人都是由多面組成的,孩子也是如此。孩子常常擁有A面和B面:A面在家,B面在校,在家乖巧聽話的孩子在學校裡不一定乖巧,在家調皮搗蛋的孩子在學校裡也不一定是老師們頭疼的問題生;A面在行,B面在心,行為上的認錯不一定是心服口服,行為上的問題也不一定是孩子品行不端……
由於立場局限、忙於工作等多種原因,絕大多數家長對於孩子的B面幾乎是一無所知,總是主觀上認為孩子在家裡是什麼樣,在學校就是什麼樣,因此常常誤導和誤解孩子,甚至造成親子關繫的緊張,對孩子的身心健康成長也會造成很好不利的影響。嚴育洪編著的這本《你不知道的孩子B面》以深入淺出的真實小故事,專業深刻的心理學知識幫家長解密孩子看不見的B面,幫助廣大家長了解孩子各種問題行為背後的真相。