書名：突破平庸(提升教育質量的31個跳板)/名師工程通識與心理繫列 突破平庸(提升教育質量的31個跳板)/名師工程通識與心理繫列

ISBN編號：9787562148906

是否是套裝：否

作者地區：中國大陸

作者：嚴育洪

代碼：30

編者：嚴育洪

出版社名稱：西南師範大學出版社

開本：16

●篇提升教育質量的情結“跳板”
●情結“跳板”之
●生戀師，蝶戀花1.做一個“可愛”的教師
●出類人，人出彩2.發揮異纔，成就教學異彩
●心情好，好學習3.快樂，學生“心花”怒放的陽光
●慢著教，學著樂4.幸福著學生的幸福
●心自信，行自強5.為學生的心靈“升旗”
●搭一物，進一程6.教學要有情，學生纔“領情”
●解真相，望明察7.會察言觀色，正確對待“是”與“非”
●真心思，細揣摩8.實事求是，讓教學充滿“真”情與“實”感
●獲好評，須評好9.巧妙利用評價的“天平”
●
●第二篇提升教育質量的見識“跳板”
●見識“跳板”之
●人本性，愛挑戰10.學無止境：生本課堂的原動力
●喫一塹，長一智11.把學生的挫折變成造“英雄”的“時勢”
●尋短處，不短見12.把學生的“短板”變成教學的“跳板”
●前中後，長備課13.把備課“進行到底”
●事人為，效為人14.教學有任務，更要有彈性
●可循規，不蹈矩15.在熟悉的地方找“風景”......