|
|
|
|
3.
|
陶行知教育名篇精選教師讀本 教育類書籍 教師教育學 周洪宇 編 
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
有名教育學學者、陶行知研究專家周洪宇教授在全面細致研究陶行知著作的基礎上，結合《教師教育標準》，以教師素養推薦的六大領域為綱，精選陶行知對這六個方面的論述，對教師提高職業素養和專業修為極有幫助，是一部帶有工具書性質的教師可常備的書籍。
|
|
4.
|
陶行知教育名篇精選教師讀本 教育類書籍 教師教育學 周洪宇 編
市場價：290元 優惠價：250元
立刻節省：40元
有名教育學學者、陶行知研究專家周洪宇教授在全面細致研究陶行知著作的基礎上，結合《教師教育標準》，以教師素養推薦的六大領域為綱，精選陶行知對這六個方面的論述，對教師提高職業素養和專業修為極有幫助，是一部帶有工具書性質的教師可常備的書籍。
|
|
5.
|
陶行知教育名篇精選教師讀本 教育類書籍 教師教育學 周洪宇 編
市場價：290元 優惠價：250元
立刻節省：40元
有名教育學學者、陶行知研究專家周洪宇教授在全面細致研究陶行知著作的基礎上，結合《教師教育標準》，以教師素養推薦的六大領域為綱，精選陶行知對這六個方面的論述，對教師提高職業素養和專業修為極有幫助，是一部帶有工具書性質的教師可常備的書籍。
|
|
7.
|
中國教育黃皮書(2012)
市場價：360元 優惠價：300元
立刻節省：60元
周洪宇、葉平主編的《中國教育黃皮書(2012年教育體制改革呼喚區域突破)》繫長江教育研究院2011年度教育發展報告，主要包含：教育改革的回顧與反思、長江教育研究院2011年度教育政策建議書、教育政策專題報告、教育名家教育改革專題論述、各類教育年度發展綜述、區域教育改革綜述、年度教育熱點、年度教育論壇、2011年度教育大事記、重要文獻等部分。《中國教育黃皮書(2012年教育體制改革呼喚區域突破)》中教育改革的回顧與反思，以教育體制改革呼喚區域突破為題，圍繞《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》實施一年來的一些情況，面對教育改革進入“深水區”這樣一種現狀，提出了教育體制改革呼喚區域突破這樣一個訴求。在長江教育研究院2011年度教育政策建議書中，作者明確提出了尋求區域突破的出口――建立“教育特區”。在年度教育論壇中，更是以此為中心進行了討論。到會專家積極反饋，使此建議更加完善和合理。在後面的專題報等
|
|
8.
|
陶行知教育名論精要
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
本書從十四個方面精選陶行知關於教育的有名論述：即教育的理想、教育的信條、生活即教育、社會即學校、教學做合一、民主教育、科學的教育、創造的教育、兒童的教育、師範之教育、整個的校長、教師的素養、教育之研究、學生的教育。為教師成長以及了解陶行知教育思想提供可供探尋的蹤跡。
|
|
9.
|
陶行知教育名論精要
市場價：150元 優惠價：130元
立刻節省：20元
本書從十四個方面精選陶行知關於教育的有名論述：即教育的理想、教育的信條、生活即教育、社會即學校、教學做合一、民主教育、科學的教育、創造的教育、兒童的教育、師範之教育、整個的校長、教師的素養、教育之研究、學生的教育。為教師成長以及了解陶行知教育思想提供可供探尋的蹤跡。
|
|
10.
|
陶行知教育名論精要
市場價：220元 優惠價：190元
立刻節省：30元
本書從十四個方面精選陶行知關於教育的有名論述：即教育的理想、教育的信條、生活即教育、社會即學校、教學做合一、民主教育、科學的教育、創造的教育、兒童的教育、師範之教育、整個的校長、教師的素養、教育之研究、學生的教育。為教師成長以及了解陶行知教育思想提供可供探尋的蹤跡。
|
|
11.
|
陶行知年譜長編（全四卷） 圖書
市場價：3250元 優惠價：2720元
立刻節省：530元
陶行知是我國近現代偉大的教育家、思想家、社會活動家，中國民主同盟的發起人和早期傑出領導人之一。 陶行知懷著教育救國的理想，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，為中國教育尋覓曙光，構建了以生活教育為核心的獨樹一幟的教育理論體繫，尤以“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”等創造性思想而聞名海內外。 陶行知是中國共產黨的親密朋友和戰友。毛澤東稱贊他為“偉大的人民教育家”，周恩來稱他為“無保留追隨黨的黨外布爾什維克”。陶行知還是具有國際影響的文教巨人。他不僅僅是屬於中國的，而且是屬於全世界的。 本套書以編年體形式重現了陶行知五十五年短暫而光輝的一生，全面記錄了其生平、事業、著述和思想軌跡，重點呈現了其從事中國教育改造事業的時代背景、優選事跡和獻身精神，並附錄了陶行知去世之後有關他的學術活動大事。 本套書是新時代陶行知年譜研究的集大成之作，為廣大教育工作者等
|
|
15.
|
創新與建設
市場價：890元 優惠價：750元
立刻節省：140元
闡釋如何重構教育史學體繫，開闢教育活動史、教育生活史、教育口述史的新領域，創建“陶行知學”，開闢人物研究新領域等問題，並對教育史學新問題進行專題研究。
|
|
16.
|
教育公平論
市場價：530元 優惠價：450元
立刻節省：80元
本書名為《教育公平論》，細心的讀者也許會發現，它的體例、內容與過去出版的有關論著隻局限於純粹的現狀描述、理論分析或政策建議明顯不同。本書以教育公平問題為主線，不僅探討了教育公平的基本理論和指標體繫，對國內外教育公平的現狀進行了比較分析，提出了自己的政策建議和立法建議，還介紹了筆者近年來在中小學從事教育公平實踐探索的情況，力圖將理論與實踐、宏觀與微觀、國內與國際、歷史與現實結合起來，做到既是思的結晶，又是行的結果，知行合一，知行並進，以形成自己的特色。
|
|
17.
|
教育公平論
市場價：520元 優惠價：430元
立刻節省：90元
本書名為《教育公平論》，細心的讀者也許會發現，它的體例、內容與過去出版的有關論著隻局限於純粹的現狀描述、理論分析或政策建議明顯不同。本書以教育公平問題為主線，不僅探討了教育公平的基本理論和指標體繫，對國內外教育公平的現狀進行了比較分析，提出了自己的政策建議和立法建議，還介紹了筆者近年來在中小學從事教育公平實踐探索的情況，力圖將理論與實踐、宏觀與微觀、國內與、歷史與現實結合起來，做到既是思的結晶，又是行的結果，**，知行並進，以形成自己的特色。
|
|
18.
|
教育公平論
市場價：570元 優惠價：480元
立刻節省：90元
細心的讀者也許會發現，它的體例、內容與過去出版的有關論著隻局限於純粹的現狀描述、理論分析或政策建議明顯不同。《教育公平論》以教育公平問題為主線，不僅探討了教育公平的基本理論和指標體繫，對國內外教育公平的現狀進行了比較分析，提出了自己的政策建議和立法建議，還介紹了筆者近年來在中小學從事教育公平實踐探索的情況，力圖將理論與實踐、宏觀與微觀、國內與國際、歷史與現實結合起來，做到既是思的結晶，又是行的結果，知行合一，知行並進，以形成自己的特色。
|
|
19.
|
教育公平論
市場價：520元 優惠價：430元
立刻節省：90元
本書名為《教育公平論》，細心的讀者也許會發現，它的體例、內容與過去出版的有關論著隻局限於純粹的現狀描述、理論分析或政策建議明顯不同。本書以教育公平問題為主線，不僅探討了教育公平的基本理論和指標體繫，對國內外教育公平的現狀進行了比較分析，提出了自己的政策建議和立法建議，還介紹了筆者近年來在中小學從事教育公平實踐探索的情況，力圖將理論與實踐、宏觀與微觀、國內與國際、歷史與現實結合起來，做到既是思的結晶，又是行的結果，知行合一，知行並進，以形成自己的特色。
|
|
20.
|
創新與建設
市場價：890元 優惠價：750元
立刻節省：140元
闡釋如何重構教育史學體繫，開闢教育活動史、教育生活史、教育口述史的新領域，創建“陶行知學”，開闢人物研究新領域等問題，並對教育史學新問題進行專題研究。
|
|
22.
|
牧口常三郎畫傳
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
周洪宇、蔡幸福著的《牧口常三郎畫傳》以畫傳形式詳細但不失生動地再現了日本近現代有名教育家、創價教育之父——牧口常三郎（1871－1944）從貧寒的船工之子走向教育大師的艱難歷程，簡潔而不失原質地介紹了牧口常三郎博大厚重的創價教育基石、以人為本的創價教育思想以及其博愛無疆、追求創造、質樸敦厚、威武不屈的人格魅力，客觀且不失重點地展示了研究者心中的牧口常三郎形像，讓人耳目一新，感懷不已。
|
|
