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課程評價的理論、方法與實踐 
市場價：470元 優惠價：400元
立刻節省：70元
本書從課程評價領域的發展與國際現狀，課程評價的方法，我國課程評價模型的建構與實踐三個方面進行了繫統論述。首先，本書對課程評價的理念與內涵、課程評價的模型及其發展歷程進行回顧，對當前世界範圍內主要國家的課程測量實踐和國際課程評價項目進行比較與總結。其次，從混合方法論的視角出發，對課程評價方法進行梳理與分析。在此基礎上，結合我國課程實際，建構起具有中國特色的課程評價模型和適合我國課程實情的課程測量與評價方法體繫。最後，以我國小學數學為例，將所構建的課程評價理論模型進行逐層落實，實現對我國小學數學課程從宏觀到微觀層面的繫統測量與評價，以驗證所構建的課程評價模型及評價方法體繫的合理性與科學性。
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2.
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課程評價的理論、方法與實踐
市場價：470元 優惠價：400元
立刻節省：70元
本書從課程評價領域的發展與國際現狀，課程評價的方法，我國課程評價模型的建構與實踐三個方面進行了繫統論述。首先，本書對課程評價的理念與內涵、課程評價的模型及其發展歷程進行回顧，對當前世界範圍內主要國家的課程測量實踐和國際課程評價項目進行比較與總結。其次，從混合方法論的視角出發，對課程評價方法進行梳理與分析。在此基礎上，結合我國課程實際，建構起具有中國特色的課程評價模型和適合我國課程實情的課程測量與評價方法體繫。最後，以我國小學數學為例，將所構建的課程評價理論模型進行逐層落實，實現對我國小學數學課程從宏觀到微觀層面的繫統測量與評價，以驗證所構建的課程評價模型及評價方法體繫的合理性與科學性。
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5.
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讓孩子愛上學習
市場價：240元 優惠價：200元
立刻節省：40元
你有過陪熊孩子寫作業的“血淚史”嗎？你有過威逼利誘而孩子無動於衷的無奈嗎？你曾因為孩子不愛學習而倍感焦慮、束手無策嗎？學習，是每個家長都關心的事情。怎樣纔能讓孩子打心眼裡真正喜歡學習，愛上學習，這是家長們普遍關心卻又十分頭疼的大事。本書與市面上的家庭教育及學習方法指導書有很大的不同。這是因為，本書既不是某一個家長個人的育兒經驗，也不是就某一具體學科讓家長對孩子的學習進行指導。本書立足於心理科學的視角，讓家長從本質上了解孩子“學習這件事兒”背後的心理學規律，走出對孩子學習的指導誤區。作者將30多年的心理學專業知識和實踐經驗融會於一個個案例、實驗、方法、技巧中，分析入理、“招數”實用，幫助家長科學指導孩子學習。家長朋友們如能真正掌握，讓孩子愛上學習就不是難事。
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6.
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青少年心理危機干預
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
《青少年心理危機干預》從青少年心理危機的解讀、青少年心理危機干預方法的詳細闡述、心理危機干預體繫的建立等三個方面進行了繫統、全面的整理分析。同時，本書高度注重實踐性、操作性和應用性。書中引用了大量的事例和個案，對各種青少年心理危機干預如性侵犯、居喪、網絡成癮、災後心理危機、自殺等的干預等都有具體的操作步驟，在家長、教師、學校、政府和社會各個層次心理危機干預體繫的建立方面都有具體案例，方便廣大讀者進行實踐和應用。希望該書的出版能讓更多的人乃至全社會共同關注青少年的心理危機，能有更多的研究者和教育工作者參與心理危機的研究與實踐，能幫助廣大家長、教師、青少年自身掌握判斷和處理青少年心理危機的科學方法，共同促進中國青少年的心理健康和快樂成長。
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7.
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讓孩子愛上學習
市場價：320元 優惠價：270元
立刻節省：50元
你有過陪熊孩子寫作業的“血淚史”嗎？你有過威逼利誘而孩子無動於衷的無奈嗎？你曾因為孩子不愛學習而倍感焦慮、束手無策嗎？學習，是每個家長都關心的事情。怎樣纔能讓孩子打心眼裡真正喜歡學習，愛上學習，這是家長們普遍關心卻又十分頭疼的大事。本書與市面上的家庭教育及學習方法指導書有很大的不同。這是因為，本書既不是某一個家長個人的育兒經驗，也不是就某一具體學科讓家長對孩子的學習進行指導。本書立足於心理科學的視角，讓家長從本質上了解孩子“學習這件事兒”背後的心理學規律，走出對孩子學習的指導誤區。作者將30多年的心理學專業知識和實踐經驗融會於一個個案例、實驗、方法、技巧中，分析入理、“招數”實用，幫助家長科學指導孩子學習。家長朋友們如能真正掌握，讓孩子愛上學習就不是難事。
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8.
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我能做得更好
市場價：560元 優惠價：470元
立刻節省：90元
精美的繪本讓小學生快速知曉應該養成的好習慣：作息好習慣、飲食好習慣、衛生好習慣、運動好習慣、勞動好習慣、休閑好習慣、安全好習慣、節約好習慣、守規好習慣和守時好習慣。
豐富手賬幫助小學生強化各種習慣，讓他們自願養成這些好習慣，並逐漸實現自立、自主。
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13.
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人語驛邊橋
市場價：410元 優惠價：340元
立刻節省：70元
人至中年，歷經半生世事磨練與書齋閱讀，當初曾讓情緒激動一時的許多人與事、詩與賦、文與圖，都在記憶中逐漸漫漶，乃至消遁了。但唐人皇甫松填寫的兩首《夢江南》，卻常於夜深人靜之時，不經然地襲上心頭，將我帶入一段快意的思想反刍中，很終浸淫在一重淒迷、柔婉的朦矓美感裡。若說還有些微美學追求，這，倒是讓我尚能心醉的審美感受。
王暉所著的《人語驛邊橋（精）》收入的數十篇隨筆，談歷史、談人物、談世態、談語言、談閑書、談字畫、談旅行、談飲食，主題蕪雜，卻鑿真保存了提筆擬文那一刻的感受、思緒和情愫。
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14.
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兩個怪老頭
市場價：130元 優惠價：110元
立刻節省：20元
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16.
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學與教的新評價
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
暫無
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17.
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讀懂孩子 心理學家實用教子寶典(0-6歲) 圖書
市場價：720元 優惠價：600元
立刻節省：120元
《讀懂孩子——心理學家實用教子寶典（0~6歲）》全面介紹0~6歲孩子各方面的成長特點、發展規律與相應的教子策略，《讀懂孩子（0~6歲）》幫助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的發展歷程，提升你的家庭教育能力。《讀懂孩子（0~6歲）》涵蓋了家長最關心、渴望了解的問題，例如，如何進行早期教育、智力開發、潛力培養等等，甚至具體到玩具和讀物的選擇。心理學專家、優秀教師、成功媽媽將從不同的角度，為億萬家長答疑解惑。希望本書能幫助您讀懂孩子、智慧育兒。
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19.
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學與教的新評價
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
暫無
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20.
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語言學引論
市場價：550元 優惠價：460元
立刻節省：90元
《語言學引論》是為俄語專業高年級本科生編寫的教材，也可作為研究生、俄語教師以及語言學自學者的參考書。《語言學引論》緊扣《高等學校俄語專業教學大綱》的要求，旨在使學生了解語言的本質、內部結構及其發展規律，培養他們分析和理解語言現像的初步能力。
《語言學引論》結合大量俄語原版教材資料，深入淺出，涵蓋語言學各知識點的同時又能突出重點和難點，便於學生在有限的學時內掌握很多的語言學知識，為其全面提高俄語理論水平，考取研究生打下堅實的基礎。
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27.
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中國傳統道地藥材圖典
市場價：1370元 優惠價：1140元
立刻節省：230元
曹暉、王孝濤主編的《中國傳統道地藥材圖典(精)》為首部集中展現中藥傳統道地藥材的專門圖典。所收500餘幅古代道地藥材彩繪圖片，均為作者在數十年的工作中從國內外保存的孤本善本搜集而得。本書所錄圖片以《本草品彙精要》羅馬國立中央圖書館藏清抄本為主，附歷代具有代表性的有關本草文獻收載的道地藥材產區資料。
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28.
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中國傳統道地藥材圖典
市場價：1450元 優惠價：1210元
立刻節省：240元
曹暉、王孝濤主編的《中國傳統道地藥材圖典(精)》為首部集中展現中藥傳統道地藥材的專門圖典。所收500餘幅古代道地藥材彩繪圖片，均為作者在數十年的工作中從國內外保存的孤本善本搜集而得。本書所錄圖片以《本草品彙精要》羅馬國立中央圖書館藏清抄本為主，附歷代具有代表性的有關本草文獻收載的道地藥材產區資料。
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30.
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中國傳統道地藥材圖典
市場價：11980元 優惠價：9990元
立刻節省：1990元
古代醫藥文獻都會記載“藥出州土”“采造時月”“藥藏”，認為“出產擇地土”“采收按時月”“藏留防耗壞”等，說明古代中醫就采用限制中藥材的生長區域、生長期（年）限，控制采藥季節、干燥條件、藏儲期限等保證中藥材的質量。其中以“藥出州土”為代表的“道地藥材”自古以來即是醫家對特定產區名優藥材的一種代稱，成為判定中藥臨床療效的主要因素之一。可以說“道地藥材”是指經長期醫療實踐證明質量優、I臨床療效高、地域性強的一類藥材。其具特定種質、特定產區、特定生產技術（采制加工方法），與現代藥材管理中的原產地域保護產品或地理標志產品概念相似。作為古老而通俗、內涵豐富而科學的特殊概念，“道地藥材”一詞集地理、質量、經濟、文化概念於一身。其形成與發展，關鍵在於優良品種遺傳基因這一內在因素，既與當地土壤、氣候、水質、生態環境等地理因子和生態因子密切相關，也與當地栽培（養殖）加工技術、應用歷史、流通經營、傳統習俗等社會經濟和人文環境因素關繫密切。
中藥生產及其自然資源與自然條件、社會經濟條件，甚至生態環境、地質背景和區域劃分等規律的認識與利用密切相關，有較長的漸進歷程。對於我國動植物分布、生態環境及地域劃分規律的認識，早在兩千年前的古籍裡就有記述。《尚書·禹貢》將我國領土分為“九州”（冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍），並按“州”分別記述其土壤、物候、農產、交通、田賦等，這是我國也是世界*古老的“自然區劃”。《周禮·地官》所載“以土會之法，辨五地之物生”，是*早有關區域適應性的論述，說明應據土壤之別合理選擇適宜的作物種植。《淮南子·主術》載“草木未落，斤斧不得人山林”，*早提出保護森林生態環境的有效措施。《神農本草經》指出“土地所出，真偽新陳，並各有法”，更明確強調中藥材應區分產地，講求道地的重要性。其後，梁代陶弘景《本草注集注》亦指出：“諸藥所生，皆有境界。”唐代孫思邈《備急千金要方》強調“藥必依土地，所以治十得九”。唐代《新修本草》言：“竊以動植形生，因方舛性，春秋變節，感氣殊功。離其本土，則質同而效異。”這些記述說明，我們祖先很早以前就意識到按照生態規律發展中藥生產的重要性，臨床用藥必須選擇道地藥材，如“川廣雲貴，南北浙懷，秦陝甘青”以及祁州（河北安國）“十三邦”和樟樹（江西）等藥市所產（集散）藥材，如今仍為中藥貿易的“脊梁”，在中藥市場中占有舉足輕重的地位。
中國道地藥材的研究是20世紀80年代纔開始的，相關全國性圖譜類著作有胡世林主編的《中國道地藥材》（1989年）和《中國道地藥材原色圖說》（1997年）、黎躍成主編的《道地藥與地方標準藥原色圖譜》（2002年）、王強和徐國均主編的《道地藥材圖典》（2003年）、彭成主編的《中華道地藥材》（2011年），地方性圖譜類著作有萬德光主編的《四川道地中藥材志》（2005年）、鄧家剛和韋松基主編的《廣西道地藥材》（2007年）、陳蔚文和徐鴻華主編的《嶺南道地藥材研究》（2007年）、孫啟時主編的《遼寧道地藥材》（2009年）等，主要涉及名稱、來源、產區、形態、藥材性狀等現代內容，配以基原植物的彩色照片。而王家葵主編的《中藥材品種沿革及道地性》（2007年）、徐春波主編的《本草古籍常用道地藥材考》（2007年）等著作主要是關於傳統道地藥材沿革研究，而缺乏圖像資料。由於古代印刷術的限制及中藥采制技術“口傳心授”傳承模式影響，迄今有關傳統道地藥材圖譜的挖掘研究工作嚴重滯後，專門的古代道地藥材圖譜尚屬空白。
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31.
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王燦暉學術思想與臨證經驗荟萃
市場價：580元 優惠價：490元
立刻節省：90元
《王燦暉學術思想與臨證經驗荟萃》彙集了全國著名中醫學家，南京中醫藥大學教授，博士生導師王燦暉教授的學術思想。全書分為三部分：第一部分介紹王燦暉教授的學醫經歷、成纔要素、主要學術成就；第二部分介紹王燦暉教授在中醫學理論方面的學術建樹，主要介紹王燦暉教授在溫病學理論和辨證學思路和方法方面的學術觀點和創新；第三部分介紹王燦暉教授的臨床經驗，著重介紹王燦暉教授臨床辨治病毒性疾病、冠心病、中風、慢性支氣管炎、慢性胃炎、腎炎等常見病、疑難病的思路和處方用藥經驗，另外，收集整理王燦暉教授治療心、肺、脾胃、肝膽、腎等繫統疾病的臨證醫案並附按語。
《王燦暉學術思想與臨證經驗荟萃》內容豐富，既有學術理論、觀點的分析闡述，也有臨床經驗介紹，有較高理論價值和臨床指導意義，對從事中醫理論研究和臨床的工作者，特別是對名老中醫學術思想和經驗傳承研究具有較高的參考價值。
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中國傳統道地藥材圖典
市場價：1160元 優惠價：970元
立刻節省：190元
曹暉、王孝濤主編的《中國傳統道地藥材圖典(精)》為首部集中展現中藥傳統道地藥材的專門圖典。所收500餘幅古代道地藥材彩繪圖片，均為作者在數十年的工作中從國內外保存的孤本善本搜集而得。本書所錄圖片以《本草品彙精要》羅馬國立中央圖書館藏清抄本為主，附歷代具有代表性的有關本草文獻收載的道地藥材產區資料。
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37.
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讀懂學生 5~6年級學生成長規律與育人策略 圖書
市場價：690元 優惠價：580元
立刻節省：110元
本書專門為中小學教師、班主任、學校管理者及其他基礎教育領域管理者與研究者所寫，要落實黨的教育方針以及立德樹人這一教育根本目標必須讀懂學生，隻有讀懂學生，纔能基於學生的成長規律設立1-9年級每一階段學生具體的育人目標，纔能遵循學生的成長規律制定和實施科學的育人策略。本書首次提出了這個年齡階段學生的成長規律，並依據這個成長規律，提出相應的育人策略，書中還結合案例，詳細為讀者介紹如何在具體的教育情境下進行科學、有效地育人，全書兼具理論高度和實踐價值，是作者及其團隊10年研究成果的總結，對教育工作者是一本的權威參考。
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38.
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讀懂學生 學生成長規律與1~9年級育人目標 圖書
市場價：630元 優惠價：530元
立刻節省：100元
本書具體闡述了如何基於學生的成長規律確立育人目標，揭示了一～九年級學生具體的育人目標是什麼，從而幫助學校和教師明確不同年級育人目標的具體內容，了解育人目標的重要價值。本書還通過真實的案例分析，展示育人目標如何與學校和教師的日常教育教學工作相結合，實現真正落實、落地，促進學生的良好發展。
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讀懂學生 7~9年級學生成長規律與育人策略 圖書
市場價：660元 優惠價：560元
立刻節省：100元
本書圍繞初中七～九年級學段的重要育人主題，闡述學生的成長規律並基於成長規律提出詳細的育人策略。書中具體介紹了初中入學適應與青春期指導、良好師生關繫建立與學生人際交往、學習品質提升、自我管理、家校共育、考試焦慮、職業生涯規劃等這一階段學生最重要的成長主題，詳細闡述了學生在相關主題方面的成長特點以及如伺育人的具體策略，幫助教師深入地理解所教學生的發展特點，並使用書中的育人策略提升育人工作的效率和效果。本書幫助教師了解學生、讀懂學生，掌握正確的育人理念和有效的育人方法，堅定自己更好地落實育人任務的信心，收獲屬於教師職業的幸福。
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讀懂學生 5~6年級學生成長規律與育人策略 圖書
市場價：660元 優惠價：560元
立刻節省：100元
本書專門為中小學教師、班主任、學校管理者及其他基礎教育領域管理者與研究者所寫，要落實黨的教育方針以及立德樹人這一教育根本目標必須讀懂學生，隻有讀懂學生，纔能基於學生的成長規律設立1-9年級每一階段學生具體的育人目標，纔能遵循學生的成長規律制定和實施科學的育人策略。本書首次提出了這個年齡階段學生的成長規律，並依據這個成長規律，提出相應的育人策略，書中還結合案例，詳細為讀者介紹如何在具體的教育情境下進行科學、有效地育人，全書兼具理論高度和實踐價值，是作者及其團隊10年研究成果的總結，對教育工作者是一本的權威參考。
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