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讀懂學生 5~6年級學生成長規律與育人策略 圖書
該商品所屬分類:圖書 -> 素質教育
【市場價】
617-896
【優惠價】
386-560
【作者】 邊玉芳等 
【出版社】北京師範大學出版社 
【ISBN】9787303263745
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內容介紹



出版社:北京師範大學出版社
ISBN:9787303263745
商品編碼:10029955655508

品牌:文軒
出版時間:2021-01-01
代碼:79

作者:邊玉芳等

    
    
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作  者:邊玉芳 等 著
/
定  價:79
/
出 版 社:北京師範大學出版社
/
出版日期:2021年01月01日
/
頁  數:348
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787303263745
/
目錄
●第一章學生學習品質培養指導
第一節提升學生的自主學習能力
第二節提升學生的學習動機
第三節幫助學生掌握良好的學習方法
第四節幫助學生養成積極應考的學習習慣
第二章學生綜合素養培養指導
第一節培養學生的思維能力
第二節培養學生的創造力
第三節培養學生的實踐能力
第四節培養學生的科學素養
第三章學生良好道德品質培養指導
第一節增強學生的責任感
第二節讓學生學會感恩
第三節培養學生的誠信觀念
第四節培養學生的合作意識
第四章學生與他人良好關繫建立指導
第一節幫助學生掌握人際交往技能
第二節幫助學生建立良好的同伴關繫
第三節建立良好的師生關繫
第四節促進親子關繫發展
第五章學生自我探索與自我管理指導
第一節幫助學生接納青春期變化
第二節幫助學生積極地悅納自我
第三節幫助學生提升自我管理
第四節幫助學生做好未來規劃
第六章學生初中入學準備指導
第一節認識並激發學生的潛能
第二節幫助學生提高抗挫折能力
第三節幫助學生緩解焦慮情緒
第四節幫助學生做好初中入學準備
參考文獻
欄目索引
後記
內容簡介
本書專門為中小學教師、班主任、學校管理者及其他基礎教育領域管理者與研究者所寫,要落實黨的教育方針以及立德樹人這一教育根本目標必須讀懂學生,隻有讀懂學生,纔能基於學生的成長規律設立1-9年級每一階段學生具體的育人目標,纔能遵循學生的成長規律制定和實施科學的育人策略。本書首次提出了這個年齡階段學生的成長規律,並依據這個成長規律,提出相應的育人策略,書中還結合案例,詳細為讀者介紹如何在具體的教育情境下進行科學、有效地育人,全書兼具理論高度和實踐價值,是作者及其團隊10年研究成果的總結,對教育工作者是一本的權威參考。



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