牛津兒童音樂文化手冊 音樂 (美)帕特麗夏·希恩·坎貝爾(Patrici
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本卷對兒童及其音樂作出跨學科探討--包括他們的歌曲、吟誦、節奏性言語、動作和舞步、聆聽興趣、社會音樂互動以及創造性表達, 或單獨或合並, 運用樂器及多種多樣的日常物品。全書包括35篇文章/35章, 從廣泛地域提供對兒童音樂文化的視角, 絕大多數都是來自各地的音樂民族志。文章描述並評估了特定背景下兒童的音樂、他們對文化的適應以及音樂教育和培訓的可能性、知識和材料的來源以及他們能得到、傳授、表達、創作並保存的音樂範圍。
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