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2.
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對話教育熱點(彩色版) 
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
《對話教育熱點2011(彩色版)》就社會普遍關注的上海學生PISA測試全球第一、高中特色辦學、學生綜合素質評價、“國培計劃”、大學生實踐能力培養、《虎媽戰歌》引爭議、民國老課本受追捧、“讀經熱”、中小學校園安全、大班額“消腫”等14個教育熟點問題，進行了繫統分析，回應了人民群眾對教育問題的關切，解答了人民群眾對教育問題的疑惑。
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3.
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對話教育熱點(彩色版)
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
《對話教育熱點2011(彩色版)》就社會普遍關注的上海學生PISA測試全球第一、高中特色辦學、學生綜合素質評價、“國培計劃”、大學生實踐能力培養、《虎媽戰歌》引爭議、民國老課本受追捧、“讀經熱”、中小學校園安全、大班額“消腫”等14個教育熟點問題，進行了繫統分析，回應了人民群眾對教育問題的關切，解答了人民群眾對教育問題的疑惑。
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6.
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中國教育科學2005
市場價：630元 優惠價：530元
立刻節省：100元
黨的十六大報告把理論創新放在十分重要的位置。在總結我黨自十三屆四中全會以來十三年基本經驗的部分，把“不斷推進理論創新”作為首項基本經驗；在如何全面貫徹好“三個代表”重要思想部分，又把“與時俱進”“不斷開拓”“理論發展的新境界”放在頭一條。為什麼理論創新被提到如此重要的地位？對此，十六大報告明確指出：“隻有這樣，黨的思想理論纔能引導和鼓舞全黨和全國人民把中國特色社會主義事業不斷推向前進。實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，不斷在實踐中探索前進，永不自滿，永不懈怠，這是我們要長期堅持的治黨治國之道。”
為了全面展示和繫統總結我國教育理論的發展狀況和教育科學研究的成果，並促進教育理論建設在已有成績的基礎上繼續前進，不斷開拓，中國教育學會決定從2002年起，編纂大型教育學術年刊《中國教育科學》，為教育理論創新提供一個學術研討的園地。編纂《中國教育科學》年刊的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面落實十六大精神；堅持“百花齊放，百家爭鳴”方針；堅持精品意識，強調內容要有較高的科學性、學術性；堅持在理論創新、學科建設以及在理論指導下推動教育改革和發展的實際創新方面，具有積極的促進作用。
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7.
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中國教育科學2007
市場價：650元 優惠價：550元
立刻節省：100元
《中國教育科學2007》本年刊原則上參照全國教育科學規劃領導小組下屬的學科組的設置分類，即：教育基本理論與教育史、教育心理、比較教育、德育、教育管理、教育發展戰略、基礎教育、高等教育、職業技術教育、成人教育、體育衛生美育、民族教育、教育信息技術，共13類。年刊每卷分類可不同，本著寧缺毋濫的原則，視各卷具體內容而定。本年刊的編輯出版，不僅有利於教育工作者對自己所從事的學科、專業和研究領域的深入了解，而且有利於了解相鄰學科和其他學科的建設情況，有利於學科之間的借鋻、融合，有利於開闊學術眼界。為了全面展示和繫統總結我國教育理論的發展狀況和教育科學研究的成果，並促進教育理論建設在已有成績的基礎上繼續前進，不斷開拓，中國教育學會決定從2002年起，編纂大型教育學術年刊《中國教育科學》，為教育理論創新提供一個學術研討的園地。
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9.
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中國教育科學2012
市場價：870元 優惠價：730元
立刻節省：140元
《中國教育科學2012》旨在繫統總結我國教育科學理論的發展狀況，向海內外全面展示我國教育科學研究的成果，以促進中國特色、中國氣派、中國風格的教育科學體繫的建立和完善，推動教育事業的科學發展。
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10.
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中國教育科學（2014年）
市場價：1070元 優惠價：900元
立刻節省：170元
《中國教育科學》創刊於2002年，是由中國教育學會教育學分會組編、人民教育出版社出版的大型教育學術年刊。《中國教育科學（2014年）》旨在繫統總結我國教育科學理論的發展狀況，向海內外全面展示我國教育科學研究的成果，以促進中國特色、中國氣派、中國風格的教育科學體繫的建立和完善，推動教育事業的科學發展。
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11.
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對話教育熱點.2010
市場價：140元 優惠價：120元
立刻節省：20元
《對話教育熱點(2010)》就社會普遍關注的《教育規劃綱要》的誕生、災後教育重建、入園難和入園貴、校園安全、教育家辦學、學生厭學、免費師範生、高考加分“瘦身”等16個教育熱點問題，進行了繫統分析，回應了人民群眾對教育問題的關切，解答了人民群眾對教育問題的疑慮。全書從人們身邊的鮮活事例談起，以生動的事實和真實的數據說話，深入淺出、圖文並茂，有很強的思想性、政策性和可讀性，是了解教育政策形勢、展望教育改革發展未來的重要參考。
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12.
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對話教育熱點2010(彩色版)
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
《對話教育熱點(2010)(彩色版)》就社會普遍關注的《教育規劃綱要》的誕生、災後教育重建、入園難和入園貴、校園安全、教育家辦學、學生厭學、免費師範生、高考加分“瘦身”等16個教育熱點問題，進行了繫統分析，回應了人民群眾對教育問題的關切，解答了人民群眾對教育問題的疑慮。全書從人們身邊的鮮活事例談起，以生動的事實和真實的數據說話，深入淺出、圖文並茂，有很強的思想性、政策性和可讀性，是了解教育政策形勢、展望教育改革發展未來的重要參考。
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13.
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對話教育熱點2010(彩色版)
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
《對話教育熱點(2010)(彩色版)》就社會普遍關注的《教育規劃綱要》的誕生、災後教育重建、入園難和入園貴、校園安全、教育家辦學、學生厭學、免費師範生、高考加分“瘦身”等16個教育熱點問題，進行了繫統分析，回應了人民群眾對教育問題的關切，解答了人民群眾對教育問題的疑慮。全書從人們身邊的鮮活事例談起，以生動的事實和真實的數據說話，深入淺出、圖文並茂，有很強的思想性、政策性和可讀性，是了解教育政策形勢、展望教育改革發展未來的重要參考。
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14.
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對話教育熱點.2010
市場價：140元 優惠價：120元
立刻節省：20元
《對話教育熱點(2010)》就社會普遍關注的《教育規劃綱要》的誕生、災後教育重建、入園難和入園貴、校園安全、教育家辦學、學生厭學、免費師範生、高考加分“瘦身”等16個教育熱點問題，進行了繫統分析，回應了人民群眾對教育問題的關切，解答了人民群眾對教育問題的疑慮。全書從人們身邊的鮮活事例談起，以生動的事實和真實的數據說話，深入淺出、圖文並茂，有很強的思想性、政策性和可讀性，是了解教育政策形勢、展望教育改革發展未來的重要參考。
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18.
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中國教育
市場價：650元 優惠價：550元
立刻節省：100元
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19.
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中國教育科學2017年.第1輯
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
《中國教育科學(2017年靠前輯)》旨在貫徹全國教育科研工作會議精神，弘揚教育學術，繁榮教育科學，深化教育理論研究，服務中國教育改革發展。論點鮮明、論據充分、數據可靠、結論準確、層次分明、文辭精煉通順。
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20.
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中國教育科學（2016年第1輯） [Education Sciences in China]
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
《中國教育科學（2016年第1輯）》主要內容包括：
·西學中的師資文化價值取向
·中國古代缺乏繫統的教育學與教學法
·隱含著正當教育價值觀念的“師道”堪稱我國師資文化傳統的特色
·中國師資文化中的現實問題
·西方師資文化價值觀念在變化中
·中西師資文化比較
·蒙在兩類師資文化上的面紗長期未被揭開的緣由
·假如繼續對師資文化反應遲鈍
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21.
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中國教育科學（2016年第2輯） [Education Sciences in China]
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
2013年初在北京召開的全國教育科研工作會議中，“沒有教育科學，就沒有科學的教育”這是教育部部長袁貴仁同志在大會上提出的一個重要論斷，無疑是提振我國教育科學界精氣神的時代*強音。對此，廣大教育科學工作者既倍受鼓舞，又深感責任重大。作為雲集我國教育學界眾多專家學者的中國教育學會教育學分會，更應在為教育事業科學發展提供智力支持方面責無旁貸，奮勇爭先。編輯出版《中國教育科學》，正是教育學分會對提升教育科研創新能力和服務水平這一使命的一個呼應和擔當。
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31.
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中國教育統計年鋻.2014
市場價：1160元 優惠價：970元
立刻節省：190元
《中國教育統計年鋻(2014)》是一本全面反映中華人民共和國教育事業發展情況的資料性年鋻，是由發展規劃司根據各省、自治區、直轄市教育委員會、教育廳填報的學校基層報表數字整理彙編而成的。教育管理信息中心承擔了數據的計算機處理彙總工作。
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中國教育信息化發展報告2013
市場價：440元 優惠價：370元
立刻節省：70元
章礎教育信息化發展狀況br第一節全國發展狀況綜述br第二域發展狀況對比br第三節總結br第三章職業教育信息化發展狀況br第一節全國發展狀況綜述br第二域發展狀況對比br第三節總結br第四章高等教育信息化發展狀況br第一節全國發展狀況綜述br第二域發展狀況對比br第三節總結br第五章繼續教育信息化發展狀況br第一節高校繼續教育信息化發展狀況03br第二節國家開放大學發展狀況ll9br第三節企業教育信息化發展狀況l35br第四節總結65br第六章教育管理信息化發展狀況67br第一節國家教育管理信息繫統建設情況br第二節地方教育管理信息化發展狀況br第三節總結br第七章教育信息化公共支撐環境br第一節教育信息網絡總體狀況br第二節中國教育和科研計算機網br第三節中國教育衛星寬帶傳輸網br第四節國家教育資源公共服務平臺br第五節教育信息化標準體繫222br第六節總結239br第八章教育信息化支撐人纔隊伍br第一節教師信息技術應用能力培訓br第二節教育信息化專業技術支撐隊伍建設br第三節學科與人纔培養體繫建設255br第四節總結264br第九章教育信息佬發展體制機制br第一節行政管理體制266br第二節企業合作機制273br第三節技術創新和戰略研究機制br第四節總結275br附錄277br把握機遇加快推進開創教育信息化工作新局面br教育信息化十年發展規劃202020年287br全國教育信息化202年大事記303br全國教育信息化首批試點區校305br教育信息化研究支持機構簡介337br
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中國教育統計年鋻.2016
市場價：1920元 優惠價：1610元
立刻節省：310元
《中國教育統計年鋻》（2016）是一本全面反映中華人民共和國教育事業發展情況的資料性年鋻，是由教育部發展規劃司根據全國各省、自治區、直轄市教育委員會、教育廳填報的學校基層報表數字整理彙編而成的。教育部教育管理信息中心承擔了數據的計算機處理彙總工作。
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中國教育統計年鋻.2016
市場價：1860元 優惠價：1550元
立刻節省：310元
《中國教育統計年鋻》（2016）是一本全面反映中華人民共和國教育事業發展情況的資料性年鋻，是由教育部發展規劃司根據全國各省、自治區、直轄市教育委員會、教育廳填報的學校基層報表數字整理彙編而成的。教育部教育管理信息中心承擔了數據的計算機處理彙總工作。
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中國教育信息化發展報告（2013）
市場價：490元 優惠價：420元
立刻節省：70元
為全面反映我國教育信息化發展狀況，為我國教育信息化建設提供支持和參考，教育部科學技術司於2013年1月組織了全國範圍的教育信息化發展狀況調研，對我國教育信息化總體發展狀況進行摸底。隨後，在教育部基礎教育一司、基礎教育二司、高等教育司、職業教育與成人教育司、教師工作司、社會科學司和教育部教育管理信息中心、中央電化教育館、中國教育電視臺、國家開放大學等教育部有關業務司局、直屬單位的大力支持和配合下，依托教育部教育信息化戰略研究基地（華中）成立了《中國教育信息化發展報告（2013）》編制工作組，在充分整合各方面教育信息化建設進展的基礎上，完成了本書的編撰工作。
《中國教育信息化發展報告（2013）》是集體智慧的結晶，教育部科學技術司、社會科學司為《中國教育信息化發展報告（2013）》編制提供支持，教育部教育信息化戰略研究基地（華中）組織編寫，教育部領導為《中國教育信息化發展報告（2013）》的成書提供了重要指導，教育部有關業務司局、直屬單位和地方各級教育行政部門、有關高校，以及人民教育出版社均在《中國教育信息化發展報告（2013）》成書過程中提供了大力支持，在此一並表示誠摯的感謝。
《中國教育信息化發展報告（2013）》可作為各級教育行政部門領導、各級各類學校和其他教育機構管理者、廣大教師、企業界專家、行業研究人員的參考咨料。
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中國教育統計年鋻2014 [Educational Statistics Yearbook of Chi
市場價：1290元 優惠價：1080元
立刻節省：210元
《中國教育統計年鋻2014》是一本全面反映中華人民共和國教育事業發展情況的資料性年鋻，是由教育部發展規劃司根據全國各省、自治區、直轄市教育委員會、教育廳填報的學校基層報表數字整理彙編而成的。教育部教育管理信息中心承擔了數據的計算機處理彙總工作。
《中國教育統計年鋻2014》包括以下部分：綜合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼兒教育、特殊教育、全國各級各類學校的分布情況、辦學條件、科學研究等。
《中國教育統計年鋻2014》是各有關部門研究教育改革和發展的必備資料工具書，是教育界各機關、學校指導部門制定教育計劃、指導教育改革必不可少的依據。
《中國教育統計年鋻2014》所列資料，未含臺灣省、香港特別行政區和澳門特別行政區的數字；凡未注明年份的均為2014年的數字。
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中國教育統計年鋻.2016
市場價：1990元 優惠價：1660元
立刻節省：330元
《中國教育統計年鋻》（2016）是一本全面反映中華人民共和國教育事業發展情況的資料性年鋻，是由教育部發展規劃司根據全國各省、自治區、直轄市教育委員會、教育廳填報的學校基層報表數字整理彙編而成的。教育部教育管理信息中心承擔了數據的計算機處理彙總工作。
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中國教育統計年鋻.2014
市場價：1160元 優惠價：970元
立刻節省：190元
《中國教育統計年鋻(2014)》是一本全面反映中華人民共和國教育事業發展情況的資料性年鋻，是由發展規劃司根據各省、自治區、直轄市教育委員會、教育廳填報的學校基層報表數字整理彙編而成的。教育管理信息中心承擔了數據的計算機處理彙總工作。
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中國教育信息化發展報告2013
市場價：440元 優惠價：370元
立刻節省：70元
章礎教育信息化發展狀況br第一節全國發展狀況綜述br第二域發展狀況對比br第三節總結br第三章職業教育信息化發展狀況br第一節全國發展狀況綜述br第二域發展狀況對比br第三節總結br第四章高等教育信息化發展狀況br第一節全國發展狀況綜述br第二域發展狀況對比br第三節總結br第五章繼續教育信息化發展狀況br第一節高校繼續教育信息化發展狀況03br第二節國家開放大學發展狀況ll9br第三節企業教育信息化發展狀況l35br第四節總結65br第六章教育管理信息化發展狀況67br第一節國家教育管理信息繫統建設情況br第二節地方教育管理信息化發展狀況br第三節總結br第七章教育信息化公共支撐環境br第一節教育信息網絡總體狀況br第二節中國教育和科研計算機網br第三節中國教育衛星寬帶傳輸網br第四節國家教育資源公共服務平臺br第五節教育信息化標準體繫222br第六節總結239br第八章教育信息化支撐人纔隊伍br第一節教師信息技術應用能力培訓br第二節教育信息化專業技術支撐隊伍建設br第三節學科與人纔培養體繫建設255br第四節總結264br第九章教育信息佬發展體制機制br第一節行政管理體制266br第二節企業合作機制273br第三節技術創新和戰略研究機制br第四節總結275br附錄277br把握機遇加快推進開創教育信息化工作新局面br教育信息化十年發展規劃202020年287br全國教育信息化202年大事記303br全國教育信息化首批試點區校305br教育信息化研究支持機構簡介337br
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