●部分 緒論
章 質性研究的詮釋
節 理解質性研究含義
第二節 質性研究發展變化
第三節 定義質性研究
第二章 質性研究背景
節 質性研究在西方
第二節 國內質性研究的發展歷程
第三節 質性研究的種類
一按照研究策略劃分
二按照研究者的立場劃分
三按照經常探討的問題劃分
四按研究路徑劃分
第四節 質性研究的發展趨向
一深入探索與把握“理解”和“解釋”的精髓
二進一步思考方法、理論與問題的關繫
三研究的範圍不斷拓展，規範性更加提高
四做質性研究的行動者
第三章 體育與健康領域質性研究現狀及意義
節 體育領域近期出現的質性研究
第二節 女性研究
第三節 學校體育研究
第四節 心理研究
第五節 體育與健康領域質性研究的意義
第二部分 質性研究方法
第四章 深度訪談
節 深度訪談的含義
第二節 深度訪談的類型
一按照訪談結構劃分
二按照訪談情境劃分
三按照交流方式劃分
四按照受訪者群體數量劃分
第三節 訪談的準備工作
一訪談時間和地點的確定
二了解訪談者的情況
三優化訪談大綱
四協商相關事項
第四節 訪談藝術
一訪談中的提問和追問
二訪談中傾聽的技巧
三訪談中回應的技巧
第五節 訪談記錄
第五章 扎根理論
節 搜集數據
一獲取資料要注意通過方法進行觀察
二追求資料的質量
三搜集數據
四訪談過程
五文本分析
第二節 數據編碼
一初始編碼
二聚焦編碼
三軸心編碼
四理論編碼
第三節 撰寫備忘錄
第四節 理論抽樣
一理論抽樣的理解
二理論抽樣飽和
三理論抽樣的分類、整合及圖示
第五節 建構扎根理論
一什麼是理論
二構建扎根理論的兩種觀點
三構建扎根理論
第六章 焦點團體
節 什麼是焦點團體
第二節 焦點團體的研究方法
一數據資料的補充
二組內與組間的相互作用
三參與者
四激勵機制
第七章 個案研究
節 個案研究的含義與特點
一個案研究的含義
二個案研究的特點
第二節 個案研究的技術
第三節 個案研究資料的兩面性
一個案研究資料
二個案研究資料的兩面性
第八章 民族志
節 民族志的理論概述
一民族志的含義
二研究對像與性質
三地位與功能
第二節 民族志的內容
一被研究對像的基本狀況
二研究對像的社會結構
三研究對像的政治活動
四研究對像的經濟活動
五研究對像的家庭
六研究對像的社會組織
七研究對像的風俗習慣
八宗教信仰
九交流與交際
十研究對像的文化與技術
十一歷法
十二其他
第三節 民族志的撰寫方法
一撰寫的步驟
二撰寫的章節
第九章 行動研究
節 解析行動研究
一行動研究的含義
二行動研究的特征
第二節 行動研究理論體繫
一解釋學理論
二實用主義理論
三反思與認知理論
第三節 行動研究的實施程序與應用
一行動研究的實施程序
二行動研究應用
第三部分 體育與健康領域的應用實踐
第十章 體育與健康研究的幾個方向
節 競技體育研究方向
第二節 運動心理學方向
第三節 體育教育方向
第四節 女性體育與健康研究
附錄 體育教師群體邊緣化相關原因的質性研究
參考文獻
後記
內容簡介
《質性研究：體育與健康的視角》從質性研究的起源入手，探索性地將社會學研究方法延伸至體育與健康研究領域，力圖在學科交叉與融合方面取得突破。質性研究被認為是一種定性研究，也有人認為是一種思辨的論述研究。從它的研究過程、研究範式、研究結論來看，是對一些社會現像的深入挖掘與梳理，並從中探尋其根本規律與解釋的方法論體繫。通過這樣的方法，在體育與健康領域形成獨特的研究範式，從非量化研究的視角解決現有問題，對於實現被研究者真實境況的目標，具有重要的現實意義。
