內容簡介
通過本書使學生了解作為一名教練員在執教過程中的體育相關知識、人際相關知識和個人內省相關知識，增進學生對教練員、運動員、教練員執教理念、教練員執教目標、教練員執教風格以及教練指導訓練和訓練計劃制定等方面的認識和理解，使學生明了人的共性與差異，知道如何加強溝通應對差異，如何激勵別人和自我激勵，如何根據人的變化進行情景領導，開發自己的領導纔干，從而提高學生思想品德、實踐能力，適應社會對大學生素質全面發展的要求。
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