你對圍棋這一文體娛樂活動感興趣嗎？那你會嗎？如果不會，那不妨先來看看這本《我的圍棋之路》吧。本書講述了“棋聖”聶衛平的圍棋學習生涯，剛好可供圍棋學習者做學習榜樣。此外，書中還精選了作者歷次重要比賽的四十局棋，有圍棋功底的人剛好可以通過這些棋局來提高自己的棋藝。

《我的圍棋之路》是“棋聖”聶衛平的早期自傳 體圖書，包括聶衛平自傳的“我的圍棋之路”和精選 棋譜的“難忘的四十局”兩部分內容。書中講評的四 十局棋，是聶衛平從1973年至1985年的歷次重要比賽 中精選出來的。

**部 我的圍棋之路
一 難忘的一刻
二 “賭徒”和圍棋
三 **伯伯和我
四 我的恩師們
五 初生牛犢
六 噩夢
七 農場生涯
八 命運的轉折點
九 棋盤之外的收獲
十 奪冠之艱難
十一 心理戰和盤外招
十二 樂山慘敗的啟示
十三 背水一戰
十四 棋手與自信心
十五 天纔與勤奮
十六 對青年棋手的期望
十七 對業餘棋手的忠告
十八 我所敬佩的棋手
十九 中日棋戰
二十 嶄新的一頁
二十一 對抗時代
二十二 我期望著新的飛躍
第二部 難忘的四十局
一 初露鋒芒的時代（1973—1974）
**局 華麗的中盤戰
第二局 積極進取的構思
第三局 精神較量的失敗
第四局 幾經反復的勝利
第五局 刻骨銘心的慘敗
第六局 功虧一簣
第七局 新起點
第八局 向日本九段衝擊
二 奪取**的征途（1975）
第九局 爭奪出線權的激戰
第十局 棋風形成的代表作
第十一局 如履薄冰的奪冠
第十二局 兩強相遇勇者勝
第十三局 一氣呵成的勝局
第十四局 先發制人的傑作
三 “旋風”時代（1976）
第十五局 勇克“天元”秀行
第十六局 無懈可擊的黑棋
第十七局 一路之差的教訓
第十八局 **的布局構思
第十九局 震撼日本棋壇的一戰
四 “戰國”稱雄的時代（1977—1979）
第二十局 令人欽佩的對手
第二十一局 兵不血刃的勝利
第二十二局 漂亮的騰挪戰法
第二十三局 **屆世界業餘錦標賽決勝局
第二十四局 第四屆全運會**爭奪戰
五 藝無止境（1980—1983）
第二十五局 與小林的激鬥
第二十六局 虎頭蛇尾之局
第二十七局 力勝“克星”
第二十八局 奪取“國手戰”**的前哨戰
第二十九局 “天殺星”的魔力
第三十局 嚴峻的挑戰
第三十一局 得意的攻擊戰例
六 重量級的決鬥（1984）
第三十二局 與“超**”棋手的差距
第三十三局 令人遺憾的失敗
第三十四局 不可思議的失敗
第三十五局 再戰“天殺星”
第三十六局 感覺與計算的較量
第三十七局 大意失荊州
七 我期望著新的飛躍（1985）
第三十八局 兵於死地而後生
第三十九局 勇闖雄關
第四十局 驚心動魄的擂主決戰

現在回想起來，當初從興趣出發愛好數學，竟對 日後我在圍棋技藝上的提高起了極大的作用。
事實上，除了數學，在憑智力爭勝負的遊戲中， 我確實稱得上是佼佼者。無論是猜謎語、智力測驗， 還是下棋打牌，隻要是動腦筋的活動，我都表現突出 ，經常大獲全勝。雖然對比輸贏我有一種特殊的喜好 ，但在少年時代，卻從未想到自己將來會成為一名棋 手。那時，我的理想是當科學家，尤其想當數學家， 這一方面是出於對數學的偏愛，另一方面則是受了父 母的影響。
我的父親是學理工的大學生，母親是高中畢業生 ，由於他們很早便投身於中國的革命解放事業，所以 都未能繼續完成自己的學業。對此，父母多少感到有 些遺憾，於是便把希望寄托在自己的孩子身上。在他 們心目中，我的道路**應該是：小學——中學—— 大學——工程師。在此熏陶下，我也把這當成面前的 **道路，並滿懷信心地準備走到底。要不是一場“ 文化大革命”把一切都攪得亂七八糟，說不定我的理 想會變成現實的。未能成為一名數學家，至今仍是我 的一大憾事。雖然在圍棋這個領域裡我已有了一定的 成就，但如果時光能倒流，可能我還是會選擇去研究 數學，這大概是許多人所意想不到的吧。
不過，我從來沒有為走上圍棋之路而感到過後悔 ，畢竟是在圍棋的世界裡，我淋漓盡致地發揮了自己 的纔能。回顧往事，在過去的二十多年中，始終不渝 地陪伴著我的正是圍棋，我的喜怒哀樂無一不和圍棋 緊密相連，圍棋似乎已經和我的生命融合在一起了。
我常常這麼想：“天生我材必有用，老天爺大概 就是要把我這塊料用之於圍棋吧。”現在，我確實干 得還不壞，一想到我能繼陳祖德之後，把中國的圍棋 水平推到一個新的高度，心裡就感到自豪。真希望在 我五六十歲真正回顧自己的一生時，仍會有這種自豪 感。
我*終成為了一名棋手雖然出乎父母和我本人的 意料之外，但其中卻有很大的必然性。首先，我的好 勝性格和圍棋這項技藝可以說是一拍即合；其次，我 的父母和外公都是熱心的圍棋愛好者。據說日本的高 川格、坂田榮男、籐澤秀行等大棋士，都因為父母親 朋是圍棋迷纔學下棋的。
我的父母，還有外公下圍棋的癮頭都不小，一有 空閑就要擺開棋桌殺上幾盤。每逢這種時候，平時不 苟言笑的大人們就像換了個人似的，忽而喜笑顏開， 忽而搖頭嘆氣，甚至還會爭吵起來，這讓我感到** 好奇。當時在我幼小的心目中，棋盤上星羅棋布的黑 白子充滿了一種神秘感，盡管什麼也看不懂，但小小 的棋桌仍使我久久不忍離去。那時，我特別盼望過夏 天，因為喫過晚飯，全家人照例都要去小院裡乘涼， 而此時一張棋桌是*不可少的；當大人們在盤上殺得 難解難分時，在一旁觀戰的孩子們就會分成兩派，通 常是姐姐們為媽媽助威，而我們男孩則為爸爸或是外 公加油，有時還走上一兩步讓大人們哭笑不得的“高 招”。那時的熱鬧情景真使我感到其樂無窮。
雖然父母並沒有教過我們下圍棋，但經常看他們 下棋，久而久之，自然也就看會了。大概是在我9歲 的時候，我和弟弟繼波便常常乘父母不在家的機會， 偷偷地把圍棋拿出來，學著大人的樣子下起來。盡管 那時我隻是剛剛學會了“喫子”，但圍棋所表現出的 強烈的勝負感卻一下子迷住了我。和下圍棋相比，我 感到所有遊戲全都不值一提了。
P6－7