足球運動作為高校體育教育的重要內容，其運動
量適宜，對技術、技能水平有一定的要求，而且兼具
娛樂性和競技性，非常適合高校學生發展身體素質、
促進心理健康、為全面素質發展打好基礎的體育需要
，因此受到我國高校大學生的喜愛。在高校足球運動
教學中，應將運動訓練與技能教學放在同等重要的位
置，以便通過開展足球運動教學訓練來培養大學生“
健康第一”的體育意識，幫助其樹立“終身體育”的
觀念，發展身心健康水平，培養全面素質。
馮濤著的《足球教學設計與訓練實踐研究》共分
六章。第一章是講現代足球運動概述，主要包括足球
運動的起源與發展、特點與價值等方面的分析研究；
第二章、第三章分別討論了高校足球運動教學和高校
足球運動設計的基本理論及其研究方法；第四章、第
五章與第六章主要從高校足球實用技戰術教學與訓練
出發，對高校足球運動技術和戰術的基本理論、教學
和訓練實踐、高校足球教學與訓練的衛生保健作了詳
細闡述。
足球運動以它獨有的魅力贏得了我國眾多高校學
生的青睞，足球逐漸成為高校重要的體育課程以及學
生們重要的鍛煉方式。

第一章 現代足球運動基礎概述
第一節 現代足球運動的起源與發展
一、足球運動的起源
二、足球運動的發展
第二節 現代足球運動理念
一、訓練理念的特點
二、訓練理念的分類
三、訓練理念的形成階段和過程
四、現代足球訓練理念
第三節 現代足球運動特征
一、足球運動的特點
二、足球的制勝規律
第四節 現代足球比賽特征
一、快速準確
二、對抗激烈
三、時空狹小
四、攻防頻繁
第五節 現代足球運動規律
一、足球運動以有氧耐力為基礎
二、足球運動以技術、技巧為基礎
三、足球運動具有變化性、整體性、對抗性的特點
四、足球運動以訓練為基礎，以比賽為目標，以比賽帶動訓練的規律
第二章 高校足球運動教學理論與應用
第一節 高校足球運動教學發展
一、高校足球教學發展現狀分析
二、高校足球教學的發展趨勢
三、高校足球教學改革對策分析
第二節 高校足球教學創新理論
一、現代教學模式在高校足球教學中的應用
二、現代創新方法在高校足球教學中的應用
第三節 現代教育理念在足球教學中的應用
一、現代教育理念
二、當代教育理念對足球教學的啟示
第三章 現代高校足球運動教學設計
第一節 足球教學設計基本理論
一、高校足球教學設計的任務與要求
二、高校足球教學目標設計
三、高校足球教學內容設計
四、高校足球教學方法設計
第二節 高校足球教學計劃設計
一、教學內容和教學重點、難點及關鍵的確定
二、教學目標的確定
三、學習與教學方式的確定
四、組織形式的確定
五、過程目標的確定
六、課後總結
第三節 高校足球教學目標與學習內容設計
一、高校足球教學目標的設置
二、高校足球學習內容的選擇
第四節 高校足球教學評價設計