“北京體育大學教授學術文庫”是北京體育大學
教授潛心研究的重要學術成果，凝聚著他們的智慧和
心血。
學術文庫涵蓋體育人文社會學、體育教育訓練學
、運動人體科學、民族傳統體育學的相關成果，它將
對廣大體育工作者洞悉體育科學發展動態、了解學科
前沿和重點方向，推動體育科技創新有著重要參考價
值，為促進我國體育科學可持續發展發揮積極作用。
運動訓練過程起始於對運動項目的認識和對訓練
對像在比賽中的表現及其運動能力的診斷，實施是根
據診斷確定的目標要求對訓練對像進行改造，評價則
通過各種類型的比賽（包括測試）得以實現。訓練過
程就是在這樣循環往復的周期中進行的。這個過程中
出現的規律性現像經過人們的歸納和總結就成為了指
導運動訓練實踐活動的理論。
由劉大慶所著的《運動訓練學研究進展與理論探
蹊／北京體育大學教授學術文庫》一書分為4章：第
一章，運動訓練學發展概況；第二章，競技體育發展
策略；第三章，運動訓練安排；第四章，競技能力研
究。

第一章 運動訓練學發展概況
第一節 運動訓練學概述
一、運動訓練學的含義
二、運動訓練學的研究對像和研究內容
三、運動訓練學理論的發展概況
第二節 **外運動訓練學研究進展
一、國外運動訓練學研究進展
二、中國運動訓練學研究進展
第三節 中國運動訓練學研究熱點
一、運動訓練學理論向競技體育學理論的擴展
二、運動訓練學三層次理論體繫的確立及專項訓練理論研究的突破
三、運動訓練的認識問題受到廣泛關注
四、“三從一大”訓練原則的再認識
五、**運動員的個體訓練問題受到關注
六、項群訓練理論的研究
七、運動員競技能力研究
八、運動訓練控制過程研究
第四節 中國運動訓練理論的新觀點、新探索
一、奧運會與競技體育發展的研究
二、關注運動訓練過程中人文教育
三、訓練周期劃分問題
四、“小周期”和“板塊結構”理論的探索
五、超量恢復理論實踐效果的爭議
六、“一元訓練理論”與“二元訓練理論”的爭議
七、“三從一大”訓練原則的新解析
八、高原訓練理論的拓展與實踐
九、體能特征研究
十、關於協調能力的歸屬問題
第二章 競技體育發展策略
第一節 體育強國建設
一、體育強國建設的必要性
二、體育強國概念內涵與詮注
三、體育強國建設過程中需要關注的幾個問題
第二節 我國競技體育運動水平提高行動策略
一、1979年～2012年我國競技體育運動水平的發展歷程
二、發展目標
三、對策
第三章 運動訓練安排
第一節 運動訓練過程中的整體與細節關繫
一、對整體與細節的基本認識
二、整體與細節的重要性
三、整體與細節的關注帶來對訓練理論與實踐的反思
四、小結
第二節 運動訓練原則體繫與競技需要原則
一、競技需要原則
二、競技需要原則的理論框架
第三節 “三從一大"訓練原則的理論思考
一、“三從一大”訓練原則歷史回顧
二、“三從一大”訓練原則的科學性
三、如何貫徹“三從一大”訓練原則
第四節 運動項目專項特點、競技能力特點及制勝規律
一、運動項目專項特點
二、音質員競技能力特點
三、運動項目制勝規律
四、潛優勢項目奧運備戰模式
第五節 比賽與訓練之間的關繫
一、比賽與訓練矛盾存在的客觀性
二、訓練活動的作用
三、實踐過程中處理好訓練與比賽的關繫
四、處理好訓練與比賽關繫的要點
五、我國運動員備戰奧運會的賽前訓練問題
第四章 競技能力研究
第一節 競技能力研究概述
一、競技能力的研究對像
二、競技能力的定義
三、競技能力的種類
第二節 競技能力研究概況
一、競技能力研究與相鄰學科的關繫
二、我國競技能力結構研究
第三節 競技能力結構特征
一、競技能力結構一般模型的均衡性與個體模型的非衡性
二、競技能力個體模型非衡結構的整體性與層次性
三、競技能力非衡結構的動態性與穩定性
四、競技能力個體模型非衡結構的補償性
第四節 競技能力非衡結構補償現像的普遍性
一、競技能力個體結構非衡現像的**性與非衡結構補償現像的普遍性
二、競技能力非衡結構補償現像普遍性的一般表現
第五節 競技能力非衡結構補償的途徑
一、競技能力個體結構的非衡補償與平衡補償
二、競技能力非衡結構內源性補償與外源性補償
三、競技能力非衡結構的放大補償與輻射補償
參考文獻