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幼兒園園長工作指南 中小學教輔 柳茹主編 北京師範大學出版社 97 
市場價：250元 優惠價：220元
立刻節省：30元
《史記》全書“凡百三十篇，五十二萬六千五百字”，上起黃帝，年，分十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，記錄了其間三千餘年的史事，可謂一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。《史記》首創了紀傳體通史的體例，較為全面地展示了歷史事件和人物的面貌，也涉及了政治、經濟、文化等各方面制度的演變。這一撰寫史書的範式，由於司馬遷獲得的巨大成功，得到廣泛認同，並為後來的歷代史家所尊奉。紀傳體的史書也被推崇至“正史”的地位，在中國史學界占據著最首要的位置。為了方便中學生閱讀，本選注本精選本紀、世家、列傳中的名篇共十二篇，對其中的疑難詞加以注解，並添加了“本書導航”“名師點評”“知識拓展”“真題鏈接”等輔助性閱讀內容。 作者簡介馬遷前145年—？），字子長，夏陽人。西漢史學家、散文家。初任郎中，後任太史令，繼承父業，著述歷史，創作了中國第一部紀傳體通史《史記》。謝冰欣，西南交通大學中國古典文獻學碩士。曾長期從事編輯工作，現為高校教師。
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有效情境創設的40項設計 中小學教輔 書籍
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
>情境學習理論對學習的認識明顯不同於行為主義學習理論、認知主義學習理論，其“知識觀”、“學習觀”、“師生觀”、“評價觀”等均打上了“情境”色彩。布朗、柯林斯與杜吉德提出，知識是活動、背景和文化產品的一部分，它產生於活動和情境中，是活動的認知產物，是情境的認知產物。知識隻有置於一定的情境中纔有意義，纔能夠被理解，離開具體情境，則很難形成對知識的準確理解。知識也會隨著情境的變化而發生變化，呈現出不同的具體含義。學習者在與情境的互動過程中了解、體驗知識的含義。
新課程的教學理念以建構主義認知心理學為基礎，倡導還原知識與社會生活的聯繫，主張創設並增強學習的情境性，實現“在情境中認知，在活動中體驗”的建構式學習。廣大中小學教師充分發揮他們的聰明纔智和教育藝術，演繹了一幕又一幕精彩紛呈的情境學習的場景，蘊含其中的實踐智慧有待讀者用心慢慢體味……
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高中生生涯規劃與報考指南 中小學教輔 高中生生涯規劃研究中心編
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
全書按邏輯和高中生高考目標劃分成三個部分，即生涯規劃、全國高校本科專業解讀、全國高校名錄及注解，並對此三部分進行了詳細的講述。講述內容及方法如下：靠前部分生涯規劃，通過通俗易懂的生涯故事，深入淺出的講解生涯的概念、特點、意義等內容，使用科學的方法讓讀者深入的認知自我，正確的認識職業、專業和大學，並具備能做出正確的生涯決策和管理的能力。在以上的認知基礎上，本書瑞全國高校本科專業進行的詳細、準確、全面的解讀，讓讀者了解大學階段有哪些專業設置，從而在結合社會需求、未來就業、個人興趣等因素對自己的大學富有熱情的學習、生活做好預備。第三部分本書對全國的高校的名錄和注解進行了逐個省份的梳理，讓讀者充分了解每個省份內院校的專業實力、學院類型、區位等，從而幫助讀者正確的擇校決定。
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初中3年.如何全面完善你的學習習慣 中小學教輔 書籍
市場價：110元 優惠價：90元
立刻節省：20元
《在重點高中等你繫列：初中3年，如何全面完善你的學習習慣》從學科特色入手，囊括了所有初巾生應該具備的良好學習習慣，比如有效掌控學習時間、課前預習、有效聽課、積累做題經驗等，實戰分析初中生培養良好學習習慣的關鍵，幫助初中生全面培養良好的學習習慣。《在重點高中等你繫列：初中3年，如何全面完善你的學習習慣》用簡短的語言、真實的案例和具作性的方法，讓初中生得到有效幫助。
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教育劇場：女中的創新課程 中小學教輔 書籍
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
本書共分為七章，主要內容包括：教育劇場：不是戲劇課的戲劇課；戲劇遊戲：營造環境及建立默契；戲劇定格：運用動作呈現情境百態；“虛戲”：用想像嘗試藝術形態的融合；過程戲劇：在過程體驗中換位思考等。
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高中師生的新課程認同 中小學教輔 李寶慶著 人民出版社 97870102
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
高中新課程的認同問題已成為制約新課程改革深入推進的重要因素。教師和學生是新課程實施中直接的參與者，他們對高中新課程能否認同、認同程度如何，直接關繫高中新課程改革的成敗。《高中師生的新課程認同》綜合采用量化與質性相結合的方法，從多個維度分析了高中師生的新課程認同現狀，深入探討了高中師生新課程認同的影響因素，進而從、學校、教師和學生、課程設計人員等方面繫統建構了提升高中師生新課程認同的策略。同時，運用個案研究的方法，深入分析了高中數學教師的教材認同狀況、高中學生的研究性學習認同狀況。
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探究學習教學模式 中小學教輔 徐學福著 人民出版社 978701018965
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
《探究學習教學模式》基於作者徐學福長期對探究教學的理論思考與實踐探索，致力反映探究教學實踐面臨的基本問題與新研究成果。作者吸收結構主義、建構主義、後現主義等合理思想，立足學科本質與以及學生年齡特征，闡述探究學習的基本規範與文化，反思現行探究教學的誤區與不足，探討科學、語文、數學、品德學科相關知識的探究教學學習模式，分析教師在探究學習中的指導作用。《探究學習教學模式》既重視理論闡述，又重視案例分析，深入淺出，通俗易懂，重視共性與個性、歷史與現實、理論與實踐、學習與思考的統一，便於讀者學習、理解與應用。
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家校合作:理論、經驗與行動 中小學教輔 書籍
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
本書探討家校合作、家長參與的理論、經驗與行動，共分為四篇。主要內容包括：理念理解篇 認識家校合作；經驗借鋻篇 間接經驗及改造等。
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幼兒園管理實用手冊 中小學教輔 蘇暉主編 中國農業出版社 978710
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
> | | 全書分為四個部分。在部分幼兒園管理實務中，重點介紹了班級內教學活動、戶外活動中的管理的基本內容與方法；第二部分為幼兒園實踐活動，主要介紹了如何面向幼兒開展的自我保護教育，各年齡班(大、中、小班)典型教育活動案例等；第三部分為發生意外事故 |
| 目錄 | 目錄
用心呵護，用愛守候
讓幼兒園成為孩子的樂園
章｜島——實用技巧
節 班級一日生活環節組織中的管理
一、入園
二、如廁、盥洗
三、進餐
四、午睡
五、過渡環節
六、離園
七、日常服藥幼兒的藥品管理
第二節 室內活動區的管理
第三節 教學活動中的管理
一、室內集體教學活動
目錄
用心呵護，用愛守候
讓幼兒園成為孩子的樂園
章｜島——實用技巧
節 班級一日生活環節組織中的管理
一、入園
二、如廁、盥洗
三、進餐
四、午睡
五、過渡環節
六、離園
七、日常服藥幼兒的藥品管理
第二節 室內活動區的管理
第三節 教學活動中的管理
一、室內集體教學活動
二、課堂
第四節 戶外活動中的管理
第五節 班級內物品的管理
第二章｜活動教育案例
節 小班教育活動案例
生活中的
活動一 小插座，不能摸
活動二 會咬人的小拉鏈
活動三 小剪刀
活動四 穿上拖鞋慢慢走
活動五 小心別讓門縫咬了手
活動六 小椅子哭了
活動七 不在床上跳
活動八 不喫陌生人的東西，不跟陌生人走
活動九 不離開大人
活動十 家裡危險的地方
活動十一 散步時的
活動十二 地滑，小心別摔跤
身體器官的保護
活動一 保護我的小鼻子
活動二 保護眼睛
活動三 我們的好朋友——手
戶外活動中的教育
活動一 跑步時要往前面看
活動二 遊戲時怎樣跑不摔倒
活動三 滑梯怎樣玩
活動四 大轉球怎樣玩
活動五 蕩秋千時的
活動六 爬高時要小心
交通教育
活動一 斑馬線
活動二 我會過馬路
消防教育
活動一 著火了怎麼辦
第二節 中班教育活動案例
活動一 上下樓梯的
活動二 花卡子、小皮筋引發的危險
活動三 圍巾、帶子的隱患
活動四 水彩筆的危害
活動五 班級裡的小藥袋
活動六 記住我家的地址和電話
活動七 走丟了怎麼辦
活動八 新聞主播站（家園合作）
身體器官的保護
活動一 手劃破了怎麼辦
活動二 怎樣保護牙齒
活動三 小心燙傷
活動四 她為什麼受傷了
戶外活動中的
活動一 跳繩時的
活動二 郊遊中的
活動三 鼕天裡的我知道
生活中的標志
活動一 小標志用處大
預防自然災害
活動一 地震了怎麼辦
第三節 大班教育活動案例
生活中的
活動一 不拿學具當玩具
活動二 開關櫃門時要小心
活動三 不在危險的地方玩
活動四 特殊用途的電話
活動五 什麼是變質的食物
活動六 逛商場
活動七 排隊不擁擠
身體器官的保護
活動一 磕傷、踫傷了怎麼辦
戶外活動中的教育
活動一 怎樣跳下纔
活動二 做時需要注意什麼
交通教育
活動一 會說話的標志
活動二 自行車怎樣騎
活動三 馬路上的
活動四 過街天橋和地下通道
預防自然災害
活動一 夏天的雷雨
第三章 應急——防範意外
節 幼兒意外傷害事故的特點與類型
一、概念界定
二、幼兒意外傷害事故的特點
三 |
| 編輯推薦 | | 體現新版《幼兒園工作規程》，北京教科院早教所和學前教育處聯合推薦，北京市園長、骨干教師擔綱編寫。 |
| 媒體評論 |
章 安 全 島 ——實用技巧
幼兒從早晨入園到晚上離園，一天要在幼兒園渡過將近十個小時，幼兒在園的一日生活大致包括晨間活動、進餐、盥洗、區域遊戲、室內活動、戶外活動、午睡、過渡環節、離園活動等。晨間活動包括入園、戶外晨練等；室內活動包括集體活動、小組活動和幼兒自發的遊戲活動等；戶外活動包括集體體育活動、幼兒自選器械活動等；過渡環節包括各個活動之間的銜接與轉換。
對於和幼兒日復一日共同生活的教師來說，每天處在同一場景，重復同樣的工作內容，時間久了很容易產生麻痺思想。其實，在平時的生活環節裡，隱藏著很多不的因素，若不提高警惕加以留意，意外事故就會悄然而至，發生意想不到的傷害令人痛心疾首，悔不當初。很多事故的發生看似都有著偶然性，但其中蘊藏著一定的必然因素。教師和相關人員的麻痺大意、僥幸心理、缺乏預見和出事後不冷靜等，都是導致意外事故發生的原因。
下面我們將通過“現場還原”“險情預測”“案例回放”“事故防範”等版塊，把班級活動組織中的各主要環節逐一進行分析。
章
節 班級一日生活環節組織中的管理
一、入園
（一）現場還原
伴隨著早晨優美的樂曲，孩子們跟隨家長陸陸續續來到幼兒園，有的滿臉笑容、蹦蹦跳跳地跟著家長；有的默不作聲，像個小尾巴一樣跟在家長後面；還有的哭哭啼啼，吵鬧著不上幼兒園。
晨間入園是幼兒一日生活的開始，是孩子步入幼兒園的個環節，是孩子與家長分離的時刻，容易產生心理焦慮。由於早晨的時間短暫匆忙，性更容易被人們忽略。因此教師晨間接待幼兒入園時應該注意什麼，怎麼接待；在接待來園的過程中教師應保持怎樣的行為，是讓幼兒開心，家長放心的關鍵。由於每個幼兒入園時間不一，晨間活動不宜組織集體活動，需要教師分別接待。入園後活動的場所，可根據當日的情況或幼兒的年齡特點選在室內或室外。在班級內的可組織幼兒在室內開展安靜遊戲，在班級外活動場地上的則可應組織幼兒進行晨間戶外鍛煉。在晨間環節，每個班級內通常會有兩名教師，一名組織幼兒的活動，一名進行衛生消毒及餐前準備工作。
（二）險情預測
1. 有的家長因著急上班，將孩子送到幼兒園大門口後就匆忙離開，讓幼兒獨自進園找老師，此時易出現幼兒獨自玩耍或離園的現像。
2. 幼兒集中入園時，如果教師和某個家長進行長時間交流，會無暇關注照顧大多數幼兒的活動情況。
3. 幼兒穿著不合身的衣褲、鞋祙來園，如鞋子過大不合腳，褲子太長拖到地上，幼兒在活動中易摔倒，還有的幼兒佩戴不的飾品等。
4. 幼兒帶著自己撿到的或自己喜歡的，但是有一定危險性的物品來園，如細小或鋒利的危險物品（豆子、花生米、小紐扣、別針、玻璃球、小珠子、小刀等）。
5. 幼兒需在園服用的藥品，家長沒有按要求填寫服藥單，容易造成服用不當或漏服。
6. 教師沒有注意觀察每個孩子的情緒是否異常，身上有無外傷、不適等情況。有的家長早晨匆匆忙忙把孩子送到幼兒園就上班去了，可是不久，老師就發現孩子病了，家長也許會說，早晨還好好的，怎麼一下就病了呢？如果在晨間接待時教師及時詢問，仔細觀察，及時
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幼兒教師*:愛上美術活動區 中小學教輔 書籍
市場價：470元 優惠價：390元
立刻節省：80元
《幼兒教師*：愛上美術活動區*含“讓幼兒愛上美術活動區”、“如何處理美術活動區與集體教學活動的關繫”、“讓幼兒成為美術活動區環境創設的主人”、“教師備專業技能：觀察與回應”、“讓美術作品活起來，幼兒動起來”五大主題。
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疏花簡葉一枝蘭-教育隨筆 中小學教輔 書籍
市場價：300元 優惠價：260元
立刻節省：40元
《疏花簡葉一枝蘭——教育隨筆》，分四個部分，即“對話學生”“課堂深處”“自我發展”“學校管理”等。這四個部分，分別講述了師生關繫、課堂教學、專業成長、學校管理等主題內容。其中，饒有趣味的師生交往故事、來自課堂深處的教學細節充分反映了“愛心即教育”“善心即
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奧林匹克物理 中小學教輔 舒幼生 中國科學技術大學出版社 978731
市場價：650元 優惠價：540元
立刻節省：110元
《奧林匹克物理》由我國有名物理競賽教練、北京大學教授舒幼生編著，以全國中學生物理競賽考綱為依據，重知識擴充和理論引申，設“命題研究”“專題講座”“方法技巧”“實驗輔導”“靠前競賽”“學生之窗”等欄目，涉及力學、電磁學、光學、熱學、原子物理學和相對論等知識模塊。《奧林匹克物理》可作為廣大中學生入門物理競賽和應對自主招生考試的輔導書和工具書，也是廣大中學物理教師的教學參考書。
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小學性教育教師用書 中小學教輔 苟萍 四川大學出版社 9787569026
市場價：320元 優惠價：270元
立刻節省：50元
本教師用書是由聯合國人口基金資助開發的小學性教育教師用書，嚴格按照聯合國教科文組織發布的《性教育技術指導綱要》中對各年齡段青少年性教育的內容要求設計，確保各階段每個主題均至少有一個活動方案來達成教學目的。且各階段內容循序漸進，確保教學設計符合各階段的學生年齡特征。一般教師經過一定的研究與培訓，即可用這套教師用書為小學生開展性教育，減輕教師準備教學的壓力，也確保授課的基本質量。
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中國近代中學組織結構演變研究 中小學教輔 書籍
市場價：360元 優惠價：310元
立刻節省：50元
《東周列國志》是明人馮夢龍編撰，後經放對之進行潤色而成，是迄今為止講述春秋戰國時期歷史、人物故事公認的小說讀本，刊行數百年來深受讀者喜愛。本書作者憑借一種宏闊的歷史視野，取材《春秋》《左傳》《國語》諸書，對紛繁的歷史事實加以適當的剪裁連綴，形像而生動地再現了春秋五霸興衰更迭與戰國七雄逐鹿中原五百多年間的歷史。
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中學生科學探究實驗室教程 中小學教輔 朱建民主編 中國科學技術
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
《中學生科學探究實驗室教程》以北京市第三十五中學科學探究實驗室科技實踐課程為基礎，結合北京三十五中科技教師與支持實驗室建設的中國科學院遙感與數字地球研究所、微生物所、自動化所、國家納米科學中心以及北京航空航天大學、清華大學專家共同指導的中學生科技創新項目的內容，將這些科技創新項目改編成可實施作的課程素材，內容涵蓋航空航天、遙感地理、天文、生命科學、材料科學、智能科學、大數據等各前沿科學領域，力求更貼近中學生的實際，為廣大中學生和科技教師指導中學生進行前沿科學實踐提供指導，同時《中學生科學探究實驗室教程》也可以為中小學校開展科技創新教育和科技創新實驗室建設提供參考。
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師道 中小學教輔 李枝桃著 中國人民大學出版社 9787300260068
市場價：400元 優惠價：330元
立刻節省：70元
本書講述了李枝桃校長成功轉變臺灣地區地區一所薄弱學校的故事。作者新到一所學校，就面臨諸多困難。到校第，全校靠前名的學生就要轉學；癌癥末期的音樂老師在逝世前兩天，向她提出兩個卑微的要求。——這是一所陷入困境的學校。接受這樣的學校，是一種冒險。但作者憑借著忍耐、熱誠和智慧，逐步贏得老師的感動和幫助，打開了局面。本書體現了一位臺灣地區地區很好校長的智慧和擔當，她的諸多做法和真摯的教育情懷，值得中小學校長和教師借鋻。
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116.
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微課程設計與制作教程 中小學教輔 吳疆 人民郵電出版社 97871154
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
本書共分為5部分：第1部分主要介紹文字、聲音、圖像、視頻、動畫等視聽覺媒體的運用與規範；第二部分主要介紹多媒體課件的運用與規範，包括多媒體課件的界面設計、多媒體課件的整體設計以及PPT課件的教學設計；第三部分主要介紹微課程的教學設計與評價，包括微課程的教學特μ
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高考中的數學文化 中小學教輔 齊龍新著 電子工業出版社 97871213
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
《東周列國志》是明人馮夢龍編撰，後經放對之進行潤色而成，是迄今為止講述春秋戰國時期歷史、人物故事公認的小說讀本，刊行數百年來深受讀者喜愛。本書作者憑借一種宏闊的歷史視野，取材《春秋》《左傳》《國語》諸書，對紛繁的歷史事實加以適當的剪裁連綴，形像而生動地再現了春秋五霸興衰更迭與戰國七雄逐鹿中原五百多年間的歷史。
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成功班主任素養修煉 中小學教輔 馬增祎 航空工業出版社 97875165
市場價：150元 優惠價：130元
立刻節省：20元
班主任是全面關心學展的人，是學生的精神關懷者，是學生生命中的“重要他人”。“班主任素養”就是作為一名合格的班主任所須具備的一定素質，其中包括知識、能力、文化底蘊、品行、修身養性等方面的特廈。《成功班主任素養修煉/成功班主任案頭備》分別從管理、溝通、語言、行為、學識、個性、心理健康和職業道德等8個方面就班主任素養進行了全面、細致的闡述。
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