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教育心理學(21世紀教育科學繫列教材) 
市場價：450元 優惠價：392元
立刻節省：58元
李曉東主編的《教育心理學(21世紀教育科學繫
列教材)》是關於介紹“教育心理學”的教學用書，
全書共分13章：其中第一章至第八章為學習心理，內
容涉及學習理論、知識與概念的學習、問題解決、學
習策略、學習遷移、品德形成與培養、學習動機和個
別差異；第九章至第十三章為教學心理，內容包括教
學目標與教學設計、課堂教學、課堂管理、教學評價
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新一代科學教育標準 
市場價：610元 優惠價：510元
立刻節省：100元
《新一代科學教育標準》是由美國26個州與全美41位科學教育知名極專家組成的團隊共同撰寫完成的。它是對《K-12科學教育框架》內容的補充和細化。這些科學教育標準對所有學生學習科學、認識科學置關重要，理念具有很好的創新性，保證了高質量的科學教育教學水準，也是提高全民科學素養的基準性文獻。新標準凝聚了當今世界上Z優選的科學教育專家的智慧，提出了面向未來的科學教育標準，通過創新性的科學教育理念極大地提高學生的科學素養，以應對未來迅速變化的世界。新標準提出了幼兒園到高中階段的教育繫統需要進行諸多改革以改善教學質量，其中包括修改教學課程、教學大綱、教學評價體繫以及對教師的職業培訓和發展。科學教育共同體必須繼續共同合作推進新標準的實施，並讓新的科學教育標準落實在所有學校，並惠及全體學生。美國《新一代科學教育標準》的理念對我國科學課程標準的修訂、制定，課程設計和教師的教學具有重要的參考價值。
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51.
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新一代科學教育標準
市場價：620元 優惠價：520元
立刻節省：100元
《新一代科學教育標準》是由美國26個州與全美41位科學教育知名極專家組成的團隊共同撰寫完成的。它是對《K-12科學教育框架》內容的補充和細化。這些科學教育標準對所有學生學習科學、認識科學置關重要，理念具有很好的創新性，保證了高質量的科學教育教學水準，也是提高全民科學素養的基準性文獻。新標準凝聚了當今世界上Z優選的科學教育專家的智慧，提出了面向未來的科學教育標準，通過創新性的科學教育理念極大地提高學生的科學素養，以應對未來迅速變化的世界。新標準提出了幼兒園到高中階段的教育繫統需要進行諸多改革以改善教學質量，其中包括修改教學課程、教學大綱、教學評價體繫以及對教師的職業培訓和發展。科學教育共同體必須繼續共同合作推進新標準的實施，並讓新的科學教育標準落實在所有學校，並惠及全體學生。美國《新一代科學教育標準》的理念對我國科學課程標準的修訂、制定，課程設計和教師的教學具有重要的參考價值。
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新一代科學教育標準
市場價：1170元 優惠價：980元
立刻節省：190元
《新一代科學教育標準》是由美國26個州與全美41位科學教育知名極專家組成的團隊共同撰寫完成的。它是對《K-12科學教育框架》內容的補充和細化。這些科學教育標準對所有學生學習科學、認識科學置關重要，理念具有很好的創新性，保證了高質量的科學教育教學水準，也是提高全民科學素養的基準性文獻。新標準凝聚了當今世界上Z先進的科學教育專家的智慧，提出了面向未來的科學教育標準，通過創新性的科學教育理念極大地提高學生的科學素養，以應對未來迅速變化的世界。新標準提出了幼兒園到高中階段的教育繫統需要進行諸多改革以改善教學質量，其中包括修改教學課程、教學大綱、教學評價體繫以及對教師的職業培訓和發展。科學教育共同體必須繼續共同合作推進新標準的實施，並讓新的科學教育標準落實在所有學校，並惠及全體學生。美國《新一代科學教育標準》的理念對我國科學課程標準的修訂、制定，課程設計和教師的教學具有重要的參考價值。
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53.
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新一代科學教育標準
市場價：490元 優惠價：410元
立刻節省：80元
《新一代科學教育標準》是由美國26個州與全美41位科學教育知名極專家組成的團隊共同撰寫完成的。它是對《K-12科學教育框架》內容的補充和細化。這些科學教育標準對所有學生學習科學、認識科學置關重要，理念具有很好的創新性，保證了高質量的科學教育教學水準，也是提高全民科學素養的基準性文獻。新標準凝聚了當今世界上Z優選的科學教育專家的智慧，提出了面向未來的科學教育標準，通過創新性的科學教育理念極大地提高學生的科學素養，以應對未來迅速變化的世界。新標準提出了幼兒園到高中階段的教育繫統需要進行諸多改革以改善教學質量，其中包括修改教學課程、教學大綱、教學評價體繫以及對教師的職業培訓和發展。科學教育共同體必須繼續共同合作推進新標準的實施，並讓新的科學教育標準落實在所有學校，並惠及全體學生。美國《新一代科學教育標準》的理念對我國科學課程標準的修訂、制定，課程設計和教師的教學具有重要的參考價值。
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小學科學教育的探究-研討教學法/科學教育理論與實踐研究譯叢
市場價：580元 優惠價：510元
立刻節省：70元
蘭本達、P.E.布萊克伍德、P.F.布蘭德溫所著的《小學科學教育的“探究—研討”教學法》是一部難得的小學科學課程教材教法理論專著，附有大量生動的實例。它力求以正確的觀點方法為指導，融彙古今教育學說、心理學學說、當代科學教育改革試驗的成果，探討並提供了一種可能適應任何類型的科學教科書以求得最佳科學教育效果的“探究一研討”教學法的基本原則，對小學科學教師和教研人員很有幫助。它所闡述...
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60.
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以大概念理念進行科學教育/做中學科學教育叢書
市場價：250元 優惠價：125元
立刻節省：125元
2010年出版的《科學教育的原則與大概念》提出了這樣一個觀點：學生所接受的科學教育應該能夠幫助他們形成一些數量相對較少的科學和關於科學本身的大概念。 此後，在教育和日常生活中的一繫列活動為科學教育實踐提供了更多的支持。來自許多國家的反饋表明：已確定的大概念是相關的，並在一些國家的課程改革中得到體現。然而，進一步深入學習的潛在益處（而不是擴展無關聯的學習內容的廣度）取...
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61.
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育未來科學人 中國科學院科學教育聯盟科學教育理念創新與實踐 理
市場價：590元 優惠價：500元
立刻節省：90元
本書從國內外科學教育現狀及對比分析、中國科學院科學教育發展現狀及特色、科學教育發展探索與啟示三個方面，總結了中國科學院科學教育聯盟幾年來在科學教育實踐方面取得的成果，客觀反映中國科學教育的現狀、面臨的瓶頸，以及描繪了科學教育未來的發展路線。我們相信，隨著科學教育實踐和理論研究的深入，大家會對如何做好科學教育有更清晰、更全面的認識，也能吸引更多科研、教育和社會資源投入到科學教育領域之中。
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高中物理科學方法教育
市場價：180元 優惠價：160元
立刻節省：20元
物理科學方法教育是物理教育研究中一個歷久彌新的研究課題。本書嘗試對物理科學方法教育的若干問題進行回答，主要分為三個部分，物理科學方法教育理論篇、物理科學方法教育內容篇、物理科學方法教育課題篇。
本書既可以回答高中物理科學方法教育的若干問題，也可以舉出了詳細的科學方法教育的內容案例，並對科學方法教育的課題進行了深入的解讀，有助於中學物理教師進行科學方法教學和相關課題研究。
本書適合高中物理教師、物理教研員、師範大學物理繫本科生、物理教學論專業研究生參考。
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幼兒科學教育案例精選
市場價：690元 優惠價：580元
立刻節省：110元
幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發現事物間的異同和聯繫的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數學解決實際生活問題的過程中，獲得和豐富感性經驗，充分發揮形像思維，初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發展邏輯思維能力，為其他領域的學習奠定基礎。本書從幼兒科學領域中科學探究與數學認知兩個方面，結合教學目標，科學組織幼兒進行各種探究活動，包括集體教學活動、活動區活動以及生活中多樣化的科學活動，創設支持性的心理氛圍、選擇貼近幼兒生活的探究內容、提供適宜適度的材料、開展靈活多樣的活動，培養幼兒親近自然、喜歡探究的態度，在探究活動中認識周圍的事物和現像，培養幼兒的探究能力。同時，通過引導幼兒感知和發現生活中的數學，觀察了解幼兒的數學認知能力、確定學習內容與目標、在生活情境中促進幼兒數學認知能力的發展，進而促進幼兒思維的發展，並為後續學習打下良好的基礎。
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理解腦——新的學習科學的誕生
市場價：460元 優惠價：390元
立刻節省：70元
隨著人們邁入知識經濟時代，社會對教育提出了更高的要求。與此同時，生物科學、認知科學、發展科學的飛速發展，各種研究技術與方法的不斷完善，對人類大腦的運行規律與學生學習機制的研究有了突飛猛進的發展。在這種情況下，整合心理、腦與教育的一門新興學科科學應運而生。經濟合作與發展組織編著的《理解腦——新的學習科學的誕生》主要討論新的學習科學的主要。學習科學將神經科學、認知心理學的研究納入到教育研究領域，拓寬了傳統的教育研究範疇。它不僅關注課堂中學生學習行為的改變、學生學習願望的激發等宏觀層面的研究，也關注大腦在外部環境的刺激下形成神經連接或者改變大腦功能區以及功能聯結等微觀層面的研究。
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新科學教育論綱
市場價：160元 優惠價：140元
立刻節省：20元
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幼兒科學教育案例精選
市場價：560元 優惠價：470元
立刻節省：90元
幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發現事物間的異同和聯繫的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數學解決實際生活問題的過程中，獲得和豐富感性經驗，充分發揮形像思維，初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發展邏輯思維能力，為其他領域的學習奠定基礎。本書從幼兒科學領域中科學探究與數學認知兩個方面，結合教學目標，科學組織幼兒進行各種探究活動，包括集體教學活動、活動區活動以及生活中多樣化的科學活動，創設支持性的心理氛圍、選擇貼近幼兒生活的探究內容、提供適宜適度的材料、開展靈活多樣的活動，培養幼兒親近自然、喜歡探究的態度，在探究活動中認識周圍的事物和現像，培養幼兒的探究能力。同時，通過引導幼兒感知和發現生活中的數學，觀察了解幼兒的數學認知能力、確定學習內容與目標、在生活情境中促進幼兒數學認知能力的發展，進而促進幼兒思維的發展，並為後續學習打下良好的基礎。
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幼兒園領域課程資源 科學 圖書
市場價：590元 優惠價：490元
立刻節省：100元
《幼兒園領域課程資源》叢書是一套以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以領域為線索的幼兒園教學參考書。
《幼兒園領域課程資源》叢書包括健康、語言、社會、科學、數學、音樂、美術7個領域。每個領域先以年齡班進行分類，再按照活動類型或活動內容組織，編排具體活動。
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理解腦——新的學習科學的誕生
市場價：460元 優惠價：390元
立刻節省：70元
隨著人們邁入知識經濟時代，社會對教育提出了更高的要求。與此同時，生物科學、認知科學、發展科學的飛速發展，各種研究技術與方法的不斷完善，對人類大腦的運行規律與學生學習機制的研究有了突飛猛進的發展。在這種情況下，整合心理、腦與教育的一門新興學科科學應運而生。經濟合作與發展組織編著的《理解腦——新的學習科學的誕生》主要討論新的學習科學的主要。學習科學將神經科學、認知心理學的研究納入到教育研究領域，拓寬了傳統的教育研究範疇。它不僅關注課堂中學生學習行為的改變、學生學習願望的激發等宏觀層面的研究，也關注大腦在外部環境的刺激下形成神經連接或者改變大腦功能區以及功能聯結等微觀層面的研究。
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