中國教育研究新成就——全國教育科學規劃"十二五"學科發展研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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“十二五”期間,我國教育學科研究取得了長足進展,為教育改革和發展提供了堅實的理論支撐。本書以教育科學規劃課題研究成果為主要研究對像,聚焦“十二五”期間我國教育發展中的重大教育政策、理論和實踐問題,采用知識圖譜分析等研究方法,繫統研究和分析了教育基本理論等16個研究領域的主要進展、標志性成果和發展趨勢等,對進一步提升我國教育科研質量,加快建設中國特色、世界水平的教育學體繫具有重要推動作用。
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