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2881.
地方高校產教融合高質量發展探索與實踐 圖書

地方高校產教融合高質量發展探索與實踐 圖書

  市場價:470元  優惠價:400元  立刻節省:70元   

 

產教融合促進地方高校內涵式發展、轉型發展的目標和途徑,是以產業需求為導向,建立面向生產一線的應用型、復合型、創新型人纔培養機制的重要抓手。
本書繫統分析了我國地方高校產教融合發展現狀和存在問題,借鋻發達國家產教融合經驗,以地方高校產教融合為研究對像,提出了地方高校以產教融合促進產業轉型升級的路徑,以及基於協同創新理論,以產教融合培養應用型人纔的路徑。書中還介紹了瀋陽建築大學基於產教融合開展教育教學改革,服務遼寧經濟社會發展和建設行業轉型升級的做法。
本書可供地方高校及從事產教融合教育教學改革的教學、科研人員等參考。

2882.
新中國職業教育發展變遷 圖書

新中國職業教育發展變遷 圖書

  市場價:560元  優惠價:470元  立刻節省:90元   

 

《新中國職業教育發展變遷》作為一本以中國職業教育發展史為題材的圖書,在尊重我國職業教育發展史實和遵循發展歷史時間脈絡的基礎上,本書竭力尋求新的研究視角,嘗試著以“時間脈絡和獨立專題”嵌套融合的方式對新中國成立以來我國職業教育發展軌跡和探索歷程等加以呈現和詮釋,盡優選努力給讀者呈現一幅主線清晰、內容全面、專題具化、動態演繹的新中國職業教育發展的歷史圖景。

2883.
劍橋學習科學手冊 第2版(全2冊) 圖書

劍橋學習科學手冊 第2版(全2冊) 圖書

  市場價:1390元  優惠價:1160元  立刻節省:230元   

 

學習科學是研究教與學的一個跨學科領域,涵蓋了認知科學、教育心理學、計算機科學、人類學、社會學、神經科學以及其他領域。本手冊向讀者介紹了強有力的變革教育和學校的方法,這種方法基於學習科學,目的是設計新的學習環境以幫助人們學習得更加深入和有效。本書的每一章都描述了令人興奮的新的課堂環境,這些環境是基於人是如何學習的科學設計的。本書是一本真正的“手冊”,因為讀者可以應用它來設計未來學校,這樣的學校是建立在學習科學基礎之上的,充分發揮了計算機和網絡技術的潛力,改善了學生的學習體驗。

2884.
指向立德樹人的教師表現性評價 圖書

指向立德樹人的教師表現性評價 圖書

  市場價:430元  優惠價:360元  立刻節省:70元   

 

長期以來,我國中小學教師評價重“教書”輕“育人”,破壞了教師潛心育人的環境,破除“五唯”痼疾、重構教師評價體繫迫在眉睫。在由“破”到“立”的轉型中,新時代教師評價改革該何去何從?以學生學習與發展為中心、基於真實教育教學情境的教師表現性評價為引導教師落實立德樹人任務、踐行教書育人使命提供了一種可行路徑。基於當前我國中小學教師評價的問題與挑戰,本書對教師表現性評價的內涵、發展歷史、學理基礎和國際經驗進行了豐富的理論研究,在此基礎上,結合我國實際,嘗試性地建構了指向立德樹人的教師表現性評價框架,並提出了關鍵性的實施策略,希望為我國當前教師評價改革提供一種可能的方案。

2885.
高等院校本科教學質量監控與督導問題研究

高等院校本科教學質量監控與督導問題研究

  市場價:760元  優惠價:640元  立刻節省:120元   

 

本書圍繞高校本科教學規範化管理、質量監控與督導等理論與實踐問題進行研究。教學管理水平是確保教學工作高質高效的關鍵因素。本科教學的規範化是根據教學管理規律和人纔培養規格,嚴格制定教學管理體制、程序和方法,用制度和形式進行確定,指導教學工作。高校教學管理的規範化是高校教學管理工作發展的必然要求,是建立穩定的教學秩序和良好的教學運行機制的保證,是提高高校教學質量和辦學效益、保證高校人纔培養方案實現的基礎,是對高校的教學工作過程及教學步驟的管理,通過一繫列的規範制度及措施對在教學過程中涉及的教師、課程、學生、形式方法、實施手段的協調組織和監控與督導,是保證高校教育教學質量和教學運行秩序的重要保證。
本書對本科教學質量監控體繫的構建、教學規範、教育督導、課堂教學質量評價、教師教學技能培養、學生學業指導、學生學習時間分配、課程考試改革、本科教學改革與實踐、課程導學等方面進行了研究。

2886.
語文課程分合論 圖書

語文課程分合論 圖書

  市場價:360元  優惠價:300元  立刻節省:60元   

 

多年來,語文科課程合設、教材合編,教學也合而不分,即往往用一篇課文教識字、寫字、閱讀、寫作和口語。正因為合而不分,導致在探討有關語文課程名稱、課程性質、課程目標、課程知識、教材編寫等方面的理論問題時爭論不休,在解決有關教學內容的確定、教學過程的安排、教學方法的運用等現實問題時茫然無措。 鋻於此,本書提出“語文課程:適當地分與適時地合”的命題並開展研究。首先,從語文學科發展史的角度,梳理語文課程發展的分合歷程,探求導致合而不分的原因,呈現多次先分後合的努力,揭示出語文教育發展的另一條路徑。其次,從教材編寫、教學內容確定、教學方法運用等入手,指出合而導致的困境,嘗試從課程分設、教材分編、教學分項等角度去探討解決的辦法。再次,圍繞語文課程重設、語文知識重構、語文教材重編、語文教學重定四大方面,主要從分的角度重新設計現代語文教育的路徑。最後,指出要正確看待和處理分與合,認識到分與合等

2887.
國際漢語教育史研究 第3輯 圖書

國際漢語教育史研究 第3輯 圖書

  市場價:740元  優惠價:620元  立刻節省:120元   

 

《國際漢語教育史研究》由世界漢語教育史研究學會創辦,於2020年正式創刊,由商務印書館出版。在此之前,已由商務印書館分別出版了兩輯試刊(《國際漢語教育史研究》,2017,2019)。研究學刊的創辦將進一步推動世界範圍內對各國漢語教育史的文獻發掘整理和研究進展,開闢一個展示本領域研究動態與近期新成果的學術陣地。目前設立歷史研究、文獻整理、教材研究、語法研究、詞彙研究、語音研究、詞典研究、國別漢語教育史等欄目。計劃每年出版兩輯。

2888.
班主任與家長溝通的藝術 創建優質家校關繫的60個策略

班主任與家長溝通的藝術 創建優質家校關繫的60個策略

  市場價:420元  優惠價:350元  立刻節省:70元   

 

本書是全國有名班主任、湖南省“國培計劃”首席專家鄭學志老師的代表作。作者在書中倡導把家長、學生和教師組建成為家校共同體,使原來橫亙於家長和教師之間的問題,由外部衝突變為內部需求,從而使家長的觀念、價值、位置和思維發生積極的改變。鄭學志老師根據自己二十多年的班主任工作經歷,在書中繫統地總結了在新時代班主任與家長有效溝通、創建優質家校關繫的60個策略。這些策略涉及構建良好家校共同體、提高家訪質量、開好家長會、辦好家長學校、做好單親家長工作、與留守學生家長溝通、與刁蠻家長“過招”等七個方面,全方位地介紹了班主任開展家長工作的技巧。書中闡述的理論方法和介紹的大量實例,對於廣大中小學班主任扭轉傳統的家長工作觀念,建立新型的家校關繫,掌握與家長溝通的有效方法,形成家校共育的良好格局,有著重要的指導價值。

2889.
小學語文教學策略

小學語文教學策略

  市場價:250元  優惠價:210元  立刻節省:40元   

 

中小學教師教學策略書繫

2890.
從優秀教師到卓越教師 極具影響力的日常教學策略

從優秀教師到卓越教師 極具影響力的日常教學策略

  市場價:240元  優惠價:210元  立刻節省:30元   

 

    《常青籐·好老師教學策略繫列·從很好教師到很好教師:極具影響力的日常教學策略》一共包含180天,幾乎覆蓋了整個學年的教學時間,每都將為教師提供一個與教學相關的方法、策略或者行動建議,以提高教學的有效性。每隔20天會為教師提供一個教學實踐檢驗調查問卷,檢驗哪些策略能有效執行,以便教師及時調整教學方式、教師每天隻需花幾分鐘的時間,就能獲得新進步、新收獲、
    不管你是剛入門的新教師還是經驗豐富的老教師,《常青籐·好老師教學策略繫列·從很好教師到很好教師:極具影響力的日常教學策略》都將是一本很好實用、可讀性極強的教學指南。《常青籐·好老師教學策略繫列·從很好教師到很好教師:極具影響力的日常教學策略》的教學建議涉及到:如何提高教學水平和學生的學習能力,如何與學生相處,如何傾聽學生的聲音,如何改善等

2891.
高職院校

高職院校"雙師型"教師專業素質研究

  市場價:360元  優惠價:310元  立刻節省:50元   

 

本書是以高職院校“雙師型”教師專業素質為研究對像、以高職院校“雙師型”教師專業素質理論為指導的學術專著。本書作者在充分參考了靠前外相關研究成果的基礎上,結合我國高職院校“雙師型”教師專業發展實際,依據各類教育法律法規、政府的政策文件,構建了高職院校“雙師型”教師專業素質的理論模型。並運用問卷調查法和訪談法研究高職院校“雙師型”教師專業素質現狀,通過一些實證研究,真實地反映存在的問題。作者不僅探究了高職院校“雙師型”教師專業素質低下的原因,也論述了提升的策略。本書可供職業技術教育專業的學生、教師及相關專業的人員參考使用。

2892.
《3-6歲兒童學習與發展指南》家長導讀36講

《3-6歲兒童學習與發展指南》家長導讀36講

  市場價:330元  優惠價:280元  立刻節省:50元   

 

《<3-6>家長導讀36講》作者趙建新充分考慮家長的實際需要,緊扣《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱“《指南》”)實施要點和健康、語言、社會、科學、藝術領域32個能力目標,以繫列講座的形式,圍繞《指南》原文,從《指南》導讀、案例分析、親子活動和繪本推薦展開論述,分析能力目標,闡釋教育建議。
《<3-6>家長導讀36講》主題鮮明、層次清楚,語言流暢,實操性強,有助於家長深入理解《指南》精神,真正讀懂幼兒,讀懂幼教。

2893.
未來教師的教學策略 圖書

未來教師的教學策略 圖書

  市場價:280元  優惠價:240元  立刻節省:40元   

 

也許初登講臺的你有過這樣的經歷:課前信心滿滿,精心備課,結果一堂課教下來,情緒低落,萬般無奈,因為課堂氣氛沉悶,教學效果很差。在教學活動中,教師常常問:怎樣教學纔有效?怎樣教學更有效?本書共8章內容,通過案例呈現給你7條當下效率高、應用廣、受眾多的教學策略,幫助你迅速提高教學效果,讓你成為教學高手。這7條教學策略是:情境教學策略、混合式學習策略、深度學習策略、合作學習策略、遊戲化學習策略、項目化學習策略和逆向設計策略。

2894.
語文教材的教學化編制 圖書

語文教材的教學化編制 圖書

  市場價:380元  優惠價:320元  立刻節省:60元   

 

本書為“名家論語文叢書”之分冊。叢書是新中國成立70年來第一次繫統呈現我們自己的語文教育名家作品,多層面探討了語文課標、課改、課程、教材、教學、考試,以及傳統與現代、問題與對策、閱讀與成長等,多視角昭示了語文教育名家的教育思想和教學智慧。叢書為曹明海先生課程研究及文本解讀成果的繫統記錄,對時下語文課程建設及改革、語文教育教學研究、語文教師專業素養的提升、教改困惑的破解具有助推作用及深遠意義。
《語文教材的教學化編制(精)/名家論語文叢書》探討的是語文教材的教學化編制,書中的內容源自作者對語文教材的研究和編撰的實踐。作者對語文教材的研究和教學化編撰的探索實踐,得以在本書中第一次較完整、較繫統地呈現出來。從這個意義上說,本書可以看成是作者對語文教材的研究和編撰實踐的小結和反思。

2895.
跟著徐傑老師來備課 圖書

跟著徐傑老師來備課 圖書

  市場價:290元  優惠價:250元  立刻節省:40元   

 

本書是語文教研員徐傑與一批優秀教師的備課記錄,從文本研讀開始,探究“寫了什麼”“為什麼寫”和“怎麼寫”,討論“教學內容的選擇”,分享“課堂活動的設計”……本書收錄的18次集備,從文本體式來看,有單篇,有繪本,有整本書;從課型特征來看,有閱讀,有寫作,有讀寫融合;備課方式也是千姿百態:有側重文本細讀,有側重活動設計,有側重主備人說課後活動優化。在這一次又一次的集備中,徐傑老師在成長;同時,他也與青年教師共生共長,和他們一起見證著一節節好課的孕育。

2896.
基於培育數學核心素養的行動:解題課例研析

基於培育數學核心素養的行動:解題課例研析

  市場價:510元  優惠價:430元  立刻節省:80元   

 

本書的解題教學課例,集數學教學名師、教研員、命題專家和數學解題愛好者的智慧,選取有代表性的數學高考試題和解法彙聚而成。每個解題教學課例從一道典型的數學高考試題開始,以“一題多解”“一題多變”“一題多說”環節為主線,對高考試題進行全方位、多角度解剖,探“源”覓“流”,從而構成“一題一課”。課例還包括學生“學習體驗”、教師“教學反思”、“一題一詩”等環節,讓學生在教師的引導下,通過積極思考、交流、表達獲得學習體驗,促進數學核心素養的提升;讓教師在與學生的合作中,通過有效預設、生成、反思獲得教學經驗,促進數學教學素養的提升。“一題一課”解題教學課例,既促進學生理解、掌握數學的基礎知識和基本技能,又能讓學生思考、體驗數學的基本思想方法,增長數學的基本活動經驗。本書的解題教學課例選取了有代表性的數學高考試題,解法則集數學教學名師、教研員、命題專家和數學解題愛好者的智慧而成。每個解題教學課例從一道典型等

2897.
教育的本質 圖書

教育的本質 圖書

  市場價:360元  優惠價:310元  立刻節省:50元   

 

本書是懷特海的代表作,集中體現了他的教育理念。懷特海認為,教育的目的是激發學生的自我發展之路,反對灌輸生硬的知識和沒有火花的思想。他主張通識教育與專業教育、技術教育與科學、文學教育有機結合發展;強調古典文化在提升學生思維能力中的重要性;揭示了智力發展的規律,以使家長和老師根據學生的智力發展節奏,安排課程,提升學生的學習力。

2898.
高校有效教學策略與方法 圖書

高校有效教學策略與方法 圖書

  市場價:250元  優惠價:220元  立刻節省:30元   

 

《高校有效教學策略與方法給新教師的建議》提供了能夠將教學實踐融入大學課程的策略和方法,目的是提高學生的學習效果。
書中內容包括了關於大學教學的前沿研究和理論成果。
書中提供了實用性的主動學習策略以及如何將其應用於教學的建議。
書中內容包含了有效測試、測驗、寫作活動的設計、實施、評價的指導。
書中還用了一整章的篇幅討論了教學中學生的多樣性和差異性問題。
書中討論了一些似乎與教學沒有直接關繫但影響教學實踐的相關問題,比如,大學教師和研究生助教的工作關繫,研究生助教對教學的恐懼,研究生助教可預見的教學責任,等等。

2899.
《義務教育語文課程標準(2022年版)》案例式解讀(小學) 圖書

《義務教育語文課程標準(2022年版)》案例式解讀(小學) 圖書

  市場價:490元  優惠價:410元  立刻節省:80元   

 

本書依照《義務教育語文課程標準(2022年版)》(新課標)的框架結構,從課程性質與課程理念、核心素養與課程目標、課程內容、學業質量與評價改革、課程實施與教學建議、教師發展與課程保障等方面進行深刻解讀,緊扣核心理念,提取關鍵範疇,梳理課程內容,關注實施策略,對教師學習新課標過程中可能出現的問題作出準確回答;本書借助名師的典型案例,在案例解析過程中,全面解讀新課標的主要精神,深入闡明新課標的核心理念,為新課標學習呈現鮮活的實踐樣本,為新課標落地提供有效的範例支架。本書既能彰顯理論解讀的權威性、深刻性,又能突出實踐操作的示範性、引領性,是教師學習新課標的常備參考書。

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