內容簡介
作為教師，你是否了解你的學生有怎樣的地域、民族背景？你是否了解他們來自怎樣的家庭？你是否了解他們曾經歷過什麼？當某些學生在學習上產生障礙時，你是否想過也許他們需要的隻是不同的教學方法？識別學生之間存在的差異，尊重這些差異，並能由此出發，采取有針對性的差異化教學策略，或許，這纔是好的教育的本質，這纔是公平的教育的本質。《學生的差異在哪裡》幫助我們總結出教師面對不同學生可能存在的六種偏見，進而為教師應對學生差異、消除學生間的成績差距提供了有針對性的策略和操作路徑。此外，《學生的差異在哪裡》提供了一份自查清單，為學校和教師在消除成績差距之路上指明了方向、標準和方法。本書由唐娜？沃？泰勒斯通著。
