藝術具有一種力量，可以接近人類心靈*基礎的部分。它可以在觀賞者 和藝術家、治療師和來訪者之間打開一條非言語的溝通線。莫斯奇裡編著的 《繪畫心理治療——對困難來訪者的藝術治療》一書向所有不同背景以及不 同經驗水平的心理健康工作者們介紹了藝術的力量，以及如何把藝術應用到 他們對來訪者的治療中。 如何定義有困難的來訪者呢？每個治療師都會給出不同的答案。他們包 括那些拒絕談話的孩子、那些否認自己行為責任的強奸犯以及那些患有精神 病性幻覺的成年人，這隻是幾個簡單的例子。《繪畫心理治療——對困難來 訪者的藝術治療》包含了心理治療的相關理論建構以及關於評估和治療的實 踐方案。而真正賦予本書活力的是眾多的案例回顧，其中包含很多藝術作品 的展示，這些都來自作者十六年的實踐經驗。 此外，《繪畫心理治療——對困難來訪者的藝術治療》對於心理治療專 業的師生以及任何有興趣把藝術治療納入其實踐的心理健康工作者來說，都 是一本實踐取向的極好的參考書。

**部分　防御機制和行為常模 1
**章　我的防御 3
理智化 6
轉換 10
凝縮 16
退行 24
總結 32
第二章　適應和整合 33
皮亞傑 42
弗洛伊德 63
埃裡克森 69
曾經如此、曾經如此，然而，曾經並非如此 80
收集 87
總結 91
第二部分　解讀線條畫 95
第三章　對藝術的詮釋 97
一幅畫勝過千言萬語 101
畫人測驗（DAP）案例 106
畫人測驗（DAP）藝術評估 112
案例描述 114
房—樹—人（HTP） 121
房—樹—人（HTP）案例 126
房—樹—人（HTP）藝術評估 139
案例描述 139
八張卡片重復繪畫測驗（8CRT） 147
八張卡片重復繪畫測驗（8CRT）藝術評估 148
案例描述 149
總結 163
第四章　指引 169
指引作為介入 175
總結 197
第三部分　藝術治療實踐 199
第五章　個體治療——三個來訪者 201
來訪者研究5.1 203
來訪者研究5.2 217
來訪者研究5.3 231
第六章　團體治療案例 247
此時此地互動 251
共情 263
自我暴露 273
第七章　二人是伴，三人太擠 283
家庭治療指引 283
配對溝通繪畫 287
家庭壁畫 293
來訪者研究7.1 295
來訪者研究7.2 298
附錄A　結構方面 307
附錄B　形態方面：人物的定性分析 313
附錄C　形態方面：房子的定性分析 325
附錄D　形態方面：樹的定性分析 329
附錄E　八張卡片重復繪畫測驗適用的評分表 333
附錄F　指引舉例 335
附錄G　團體治療過程指引舉例 343
參考文獻 347

譯者序 2010年4月，在我剛剛做母親3個月的時候，我接到了中國輕工業出版社“萬千心理”編輯的來信，她詢問我是否有興趣翻譯一本藝術治療的書。初為人母的焦慮和辛勞讓我*初有些猶豫。但閱讀了原著的目錄和第一章之後，我對此書有了很大的興趣，同時也感受到它對我們**心理治療領域的重要意義。
於是，在每日悉心照顧女兒之餘，書稿的翻譯工作便成了生活的全部。我小心翼翼地閱讀著書中的每句話，斟酌著每個詞的含義，嘗***合適又*尊重原著的中文去表達作者的意思。看著一章章書稿譯出來，想像著它在未來如何展現在讀者面前，心裡總緊張不安，但又萬分期盼。這一過程和為人母的專心致志，以及一個母親對孩子的期望都是如此相似。翻譯是一種再創作，這一過程本身便具有孕育和哺養的本質。
在眾多藝術治療的書籍中，《繪畫心理治療》一書確實*打動我。書中包含了基於防御機制和心理發展的藝術心理評估和治療指引，同時，理論的介紹和實踐的案例都緊密結合了有困難的來訪者的治療。書中還詳細介紹了各種適合於團體和個人的藝術治療指引，讓治療師可以直接使用於各種情境，同時它還包含各種原則，這可以讓治療師針對自己的案例隨時創作出合適的指引。這些特色都讓 繪畫心理治療 本書具有很高的閱讀價值和實用性，即適合初學者的入門學習，又適合有經驗的治療師從中獲得靈感。
作為一名心理分析學派的治療師，我對藝術治療並不陌生。事實上，藝術和遊戲治療也正是我的治療取向和研究領域。但對本書的翻譯仍然讓我受益匪淺，書中豐富的案例經驗和對藝術治療意義的深刻理解讓我自己得以深刻反思藝術治療的本質，以及它在中國文化背景下使用的意義。
作為內傾情感人格類型的治療師，我很容易被來訪者所呈現的治療材料以及其中飽含的情感所淹沒，往往陷於與來訪者一致的深深痛苦之中。於是，對我來說幾乎所有的來訪者都在一定程度上是有困難的來訪者。我曾就這一困擾請教過我的導師申荷永教授。申老師是**的心理分析家，在中國文化心理分析領域有很深的造詣。他指點我說，治療師要達到一種境界，那是《莊子·應帝王》中所說的用心若鏡的境界，而這需要我自己去體悟。
莊子說：至人用心若鏡，不將不迎，應而不藏，故能勝物而不傷。在治療中，我一直嘗試去品味這一用心若鏡的含義，然而卻一直不得法。直到翻譯《繪畫心理治療》一書，我開始在實踐中體會到這用心若鏡的深意。
在面對有困難的來訪者時，藝術媒介的使用可以幫助治療師在不必直接受到情感侵襲的情況下仍然清晰地體會到來訪者的心境，在藝術媒介的緩衝之下，去與來訪者共情。同時藝術的材料可以和治療師一起，為來訪者提供心靈的共鳴，把他們的心靈以藝術的形式折射給他們。在治療師—藝術媒介—來訪者的溝通線之間所發揮作用的是一種轉化性的關繫，三者共同構成了心理材料轉化的容器。
假如由於治療師的人格特質，又或是治療師對情感的承擔能力有限，治療顯得困難重重，那麼藝術媒介就會發揮用心若鏡的作用。它可以讓來訪者在沒有言語的防御性的條件下讓來訪者自由創作，這是一種不將不迎；它可以如實反映來訪者的心靈，並以可視的方式給予他們回應和共鳴，這可以理解為應而不藏；藝術的作品在來訪者心中以及外部現實中留下長久的意像和實物，它們持續地促發著創造性的轉化在心靈發生，這則是勝物而不傷的境界。
似乎，藝術媒介本身具有如此治愈性的特征，而任何一個在治療中適時地使用藝術治療的治療師，都會讓他們的治療達到用心若鏡的境界。
在本書翻譯完成之後，我恢復了工作，並在復旦大學心理繫開設了藝術治療的選修課。我精選了書中的章節作為課堂教學的主體，同時基於書中的治療指引帶領學生們做了一個學期的藝術治療小組體驗。於是，我的學生們成為了本書的**批讀者，而這**批讀者同時也成了書稿的**批受益者。基於本書的學習和體驗讓他們對心理治療產生了濃厚的興趣，同時他們的人格、情感和人際關繫都得到了發展。與此同時，和他們的實踐、互動與討論也增進了我對書稿含義的理解。
這裡要感謝同學們用自己的親身經歷對書稿翻譯做出的貢獻。感謝中國輕工業出版社“萬千心理”促成了本書的完成。同時，還要在此特別感謝我的丈夫，在本書翻譯的過程中，他除了孜孜不倦地做著父親，還把大部分休息時間用於書稿的初校以及和我斟酌譯稿的措辭中。正是在所有這些幫助和機緣之下，我們看到了**的《繪畫心理治療》一書。在此，冀望這本書可以把作者LisaB.Moschini 的聲音，以及她對藝術媒介在治療中應用的**帶給中國讀者。
陳　侃 2011 年12 月於上海 序　　言 哪些人是有困難的來訪者呢？治療師常根據以下群體的類型來給這些來訪者分類： ●兒童● 成年人 ● 罪犯 ● 精神病人 ● 邊緣性人格障礙患者 有困難的來訪者也可能是屬於這些群體的子類別： ● 拒*談話的孩子 ● 不接受責任的成年人 ● 強奸犯 ● 退行的精神病人 ● 既愛又恨的邊緣性人格障礙患者 有困難的來訪者的定義常常是基於治療師的信仰、道德、偏見和擔憂而形成的：它們是治療師投射到病人身上的治療師自己的自我概念，或是當治療師面對 繪畫心理治療 那些對治療過程表現出阻抗的病人時，由於自己的無助感而使用的，用於防衛自己無助感而設定的標簽。作為人類，我們希望被喜歡、被尊重；作為治療師，我們希望自己的治療是有效的。而困難來訪者卻無法給我們這些感覺。相反，和他們的互動常常是冷漠的、喫力的和受挫的。本書用於檢驗表達性藝術和心理治療的結合如何為治療師的工作提供支持和幫助。
在寫這本書時，我努力地在心中兼顧著專業的心理健康工作者和初學者。因此，我在書中不僅僅會解釋基本的藝術治療原則和技術，還會介紹如何有效地把藝術治療的傳統和通常的言語治療結合起來。
這本書由內而外地介紹了藝術治療的理論和實踐，內容包括防御機制、心理發展階段理論、投射測驗和繪畫分析、藝術治療指引，以及來自個體、團體和家庭藝術治療的案例。此外，書中處處體現了來自我臨床經驗的藝術作品和聲音。作為注冊的家庭治療師以及具有臨床藝術治療學位的碩士，我已經有十四年的臨床經驗了。
有困難的來訪者需要一個特殊的治療取向，我希望本書提供的方法可以讓治療過程中的治療師和來訪者都受益。
Lisa B. Moschini