由徐震雷、張玫玫編著的《性教育學/性科學繫列叢書》的內容框架與綱要相同，包括五個方面內容：
**部分是人體發育與生殖健康，包括生殖解剖學和生殖生理學，生殖和預防懷孕，青春期的生理變化，預防性侵犯，預防性病和艾滋病；
第二部分是關繫，包括家庭關繫，同伴關繫，人際關繫，婚姻與養育；
第三部分是溝通與決策，包括對性問題的溝通，社會、家庭和同伴對決策的影響，決策的技能，尋求幫助和支持；
第四部分是性別，包括性別的概念，性別與文化，性別與法律，性別與媒體；
第五部分是性行為，包括持續一生的性，性行為和性反應，**與性夢，節欲。
每個部分的內容都分為四個年齡組編寫，分別是：小學低年級(6～9歲)、小學高年級(9～12歲)、初中(12～15歲)、高中(15～18歲)。每個部分中的每個年齡階段都有相應的目標和核心內容。這些目標和核心內容是根據學生心理和身體發展階段不同而設計，是一種遞進的關繫。

第一章 人體發育與生殖健康
第一節 生殖繫統的構造和功能
一、人體結構的概述
二、性器官
三、激素在生長發育和調節 生殖繫統功能方面的作用
第二節 生殖和預防懷孕
一、“我從哪裡來”
二、排卵周期
三、男孩女孩是怎樣決定的
四、雙胞胎
五、胎兒畸形
六、剖宮產
七、懷孕早期的癥狀和體征
八、基本避孕方法
九、人工終止妊娠
十、計劃生育
十一、不孕癥
第三節 青春期發育與衛生保健
一、青春期性器官的發育
二、青春期第二性征的變化
三、喜歡你自己
四、養成良好的衛生習慣
第四節 預防性侵犯
一、什麼是性侵犯？
二、兒童性侵犯問題的發生情況及對受害兒童的影響
三、預防兒童性侵犯教育
四、相關法律和規定
第五節 預防艾滋病
一、艾滋病的流行及其影響
二、預防艾滋病基本知識
三、如何預防艾滋病
四、關愛艾滋病病毒感染者和艾滋病患者
五、預防艾滋病工作相關政策
第二章 關繫
第一節 家庭關繫
一、家庭及其結構
二、家庭是社會的細胞
三、理智地對待家庭問題
第二節 同伴關繫
一、從同伴到朋友
二、同伴交往
三、把培養孩子交往能力放在重要位置
第三節 人際關繫
一、社會的人與人際關繫
二、人際交往及其禮儀
三、建立健康的人際關繫
第四節 婚姻與養育關繫
一、婚姻與人生
二、違法的婚姻及離婚
三、婚姻與養育
第三章 溝通、抉擇和技能
第一節 溝通
一、溝通的概念和意義
二、溝通的基本內容
三、性問題是否需要溝通?
四、影響性問題溝通的因素
五、如何對性問題進行有效溝通
第二節 行為抉擇的影響因素
一、影響選擇行為的因素
二、如何正確處理性決策的各種影響因素
第三節 決策的技能
一、什麼是決策
二、性行為決策中遇到的問題
三、性行為決策的步驟
四、性行為決策引發的各種問題
第四節 尋求幫助和支持
一、人際交往中的相互幫助
二、性問題尋求幫助的途徑
三、尋求幫助與給予支持中的注意事項
第四章 性別
第一節 性別的概念
一、生理性別
二、心理性別
三、社會性別
第二節 性別與文化
一、性別與家庭
二、性別與學校教育
三、中國歷**兩性地位的歷史變遷
第三節 性別與法律
第四節 性別與媒體
第五章 性行為
第一節 性行為概述
一、性行為的概念和分類
二、非典型性行為
三、非典型性行為防治
四、**戀與艾滋病防治
五、性行為的功能與性反應周期
第二節 中學生的性行為
一、中學生戀愛與性行為
二、中學生性行為的危害
三、禁欲
四、中學生性行為的自我調控
五、性幻想、性夢與遺精
第三節 手淫
一、手淫概述
二、正確對待手淫焦慮
三、常見手淫問題咨詢
第四節 暴力性行為的預防
一、性暴力
二、**易
三、約會強奸
四、迷奸藥
五、負責任的性行為
第五節 **
一、**的概述與分類
二、目前我國社會流行的**種類
三、**的危害
四、**的防治策略
五、吸毒的咨詢
附錄1 中國青少年性行為現狀及性教育發展的繫統評價
附錄2 國外青少年性教育現狀與發展趨勢
附錄3 中國青少年性健康教育指導綱要(試行版)
附錄4 中小學生預防艾滋病專題教育大綱
附錄5 涉及性的相關法律條文