朱迪·赫爾、特麗·斯文編著的《美國早教創意
課程（1-2歲）》側重於兒童的整個成長過程，其中
包含了生理、語言、認知、社交和情商的發展。為了
支持、促進和激勵孩子在這些領域的發展，本書為嬰
幼兒分別設計了獨特的遊戲活動。

導言
致謝
**部分 介紹
生長發育理論
成長理論的應用
成長評估
尊重孩子
與幼兒的交流
"父母語言"的通常特征
如何應對嬰兒的行為
哄寶寶
解讀非語言信號
第二部分 協助嬰兒出色成長
使用這本書
13-18個月
一生理發育（13一18個月）
玩具熊蕩秋千
畫畫
搭積木
過障礙
七巧板
買東西
造塔
洗手
爬樓梯
手指畫
晾衣夾
學步車
開開關關
舀沙子
語言溝通（13一18個月）
身體兒歌
這是什麼
我們一家人
童言童語
上哪兒去了？
動物的叫聲
開口指物
照亮東西
觸覺書
觸摸之旅
擦寫板
用完點心，收拾一下
把蛋放進籃子裡
紅豆粥、綠豆粥
認知水平（13-18個月）
藏在哪隻手？
積木分類
面團
形狀分類
袋子裡有什麼？
做布丁
驚喜袋
配對遊戲
紅蘋果、綠蘋果
別讓我……
神秘的、消失的玩具
搭積木
藏寶
藏起小熊
社交能力(13—18個月)
音樂遊行
搖小船
玫瑰花叢繞圈圈
水輪
畫紙箱
猜猜猜
跟我學
踫一踫
友誼樹
自由搖擺舞
《繞著桑樹來走路》
音樂家來訪
油畫棒
《農場主》
情商培養(13—18個月)
撕紙
《如果感到快樂……》
讓我看看
表情面具
說明情緒
我愛你
猜猜我的感受
丟沙包
倒水
幫忙換尿布
絲巾舞
用刮胡膏畫畫
穿衣打扮
花生醬和果醬
19--24個月
生理發育(19—24個月)
跳吧，小青蛙！
開車
平衡技巧
套圈遊戲
擊球練習
沙灘足球
做運動
拖小車
夾棉球
打開、合上
跳水窪
沿著腳印走
泡泡噼啪響
扭扭腰
語言交流(19—24個月)
聽故事
小波在哪裡
撓撓泰迪熊
出門旅行
表演《珍珠小姐》
休息一會兒吧
手偶秀
誰在說話
水果色拉
《我是一把小茶壺》
動物影子對對踫
模仿狗
鑽隧道
故事被
認知水平(19—24個月)
襪子找朋友
融化的冰
找顏色
做比薩
找照片
瓶蓋分類
拼圖遊戲
籃子底下是什麼
做面團
品嘗面包
調色
沉或浮
螺栓與螺帽
在哪個罐子底下
社交水平(19—24個月)
傳沙包
噴繪
操場野餐
《動物園裡的動物》
自然之旅
給朋友念書
瞬間停止
跳顏色
舒服的被子
動物腳印
跟我學
保齡球
去露營
踢球
情商培養(19—24個月)
揉紙團
《小小蜘蛛》
爆米花
以水作畫
刷牙
快樂與悲傷
剝豆子
給我一個擁抱
一休哥
抓泡泡
小朋友感覺怎麼樣
隨音樂描繪色彩
高爾夫球畫
你***
附錄
附錄A 嬰幼兒**用書
附錄B 1—2歲幼兒**書單
附錄C 為兒童選擇材料與玩具的注意事項
附錄D 促進嬰幼兒健康成長發育的材料與玩具
附錄E 13—36個月幼兒活動
附錄F *喜愛的手指謠、童謠和兒歌
附錄G 歌曲
附錄H 節奏樂器
附錄I 配方
附錄J 成長評估表
附錄K 寶寶趣事錄
附錄L 追蹤記錄樣本
附錄M 小組活動記錄
附錄N 課程計劃
附錄O 幼兒日常溝通