**兒科學專家鮑秀蘭教授繼《0～3 歲兒童*佳人生開端》之後，奉獻給廣大嬰幼兒父母和專業人士的*寶貴的經驗和指導，《嬰幼兒養育和早期教育實用手冊》詳細講解各月齡段寶寶的養育問題、早期方法、*新育兒理念、智能和體格發育、行為培養、安全問題、以及常見不適的應對等父母迫切需要解決的問題，幫助孩子健康成長！

《嬰幼兒養育和早期教育實用手冊》由鮑秀蘭教 授通過醫教結合組織多學科專家共同完成，給予廣大 家長有關孩子養育和早期教育的最科學、權威和具體 的指導，幫助你的孩子在體格、運動、認知、情感和 交往等方面得到最優的發展，且受益終生。本書解答 了寶寶在0～3歲成長過程中遇到的多種問題： 寶寶的科學喂養和日常護理。 促進寶寶體格和智能發育的方法。 介紹嬰幼兒養育的新理念。 常見問題如睡眠、胃腸道、營養元素缺乏等的應 對。 寶寶的認知、情感和行為習慣的培養。 如何科學地進行早期教育。 寶寶的日常安全和預防接種。

第一章 概述和新進展
001 什麼是*佳人生開端
002 如何使你的寶寶擁有*佳的人生開端
003 什麼是早期教育
004 為什麼教育*好從新生兒開始
005 為什麼要重視0-3歲兒童早期教育
006 早期教育應注意些什麼
007 早期教育有效果嗎
008 怎樣纔是愛孩子
009 為什麼音樂對孩子有積極的影響
010 如何按照嬰兒運動發育的規律促進運動發育
011 父母過度保護、限制嬰幼兒運動有什麼不良後果
012 早期教育如何促進語言發育
013 語言發育有關鍵期嗎
014 為什麼孩子2歲還不會說話
015 視覺發育有關鍵期嗎
016 從新生兒開始如何促進視覺的發育
017 為什麼孩子不愛看人臉
018 正常出生的嬰兒也可能發展為智力落後兒童嗎
019 如何預防因心理、社會因素造成的智力落後
020 不同氣質孩子有什麼表現
021 不同氣質孩子應如何養育和教育
022 什麼是依戀？依戀有不同類型嗎
023 安全型依戀對孩子將來的發展有什麼重要的意義
024 嬰兒的養育人經常*換有什麼危害
025 如何培養安全依戀、預防不安全依戀
026 你了解情緒的作用嗎
027 嬰兒的興趣是怎麼產生的？興趣在早期教育中有什麼重要意義
028 為什麼說對嬰兒*好的教育方法之一是使他快樂
029 父母如何對待嬰幼兒的痛苦和悲傷
030 嬰幼兒的記憶是如何發展的
031 嬰兒會想事嗎
032 孩子的心理行為問題可以預防嗎
033 嬰幼兒健全人格包括哪些內容
034 如何培養嬰幼兒快樂和穩定的情緒
035 如何培養嬰幼兒的自尊心和自信心
036 如何培養嬰幼兒的社會適應性
037 獨立自主性格應如何培養
038 什麼是多元智力
039 孩子心中的兩顆種子和諧發展有什麼含義
040 嬰幼兒早期就有動機嗎
041 培養孩子自控能力有什麼重要意義
042 什麼是情緒能力？對孩子未來的發展重要嗎
043 如何使你的家庭成為寶寶的**所好學校
044 對孩子教育的投入什麼時候開始*有效
045 什麼是新生兒神經行為能力觀察（NBNO）？對寶寶發育有什麼意義
046 腦外間隙增寬需要治療嗎
047 如何識別異常的拇指內收
048 嬰兒足尖著地是腦癱的表現嗎
第二章 新生兒期
……
第三章 1-2個月
第四章 3-4個月
第五章 5-6個月
第六章 7-8個月
第七章 9-10個月
第八章 11-12個月
第九章 1-2歲
第十章 2-3歲
附錄1 0-3歲中國正常兒童體重發育標準
附錄2 0-3歲中國正常兒童體重發育標準
附錄3 0-3歲中國正常兒童頭圍發育標準
索引
致謝