產品名稱：在學校中培養品德--將德... 書名：在學校中培養品德--將德育引入生活的實踐策略/當代德育理論譯叢 在學校中培養品德--將德育引入生活的實踐策略/當代德育理論 ISBN編號：9787504145345 是否是套裝：否 出版社名稱：教育科學出版社 代碼：36 出版時間：2010年03月 作者：(美)凱文·瑞安,卡倫·博林|主編:檀傳寶|譯者:蘇靜 譯者：蘇靜 開本：16 編者：檀傳寶
" 當代德育理論譯叢：在學校中培養品德：將德育引入生活的實踐策略 作 者:(美)凱文·瑞安 卡倫·博林 著作 蘇靜 譯者  定 價:36 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2010年06月01日 裝 幀:平裝 ISBN:9787504145345  ●序
●前言
● 1.品德教育：含義及重要性
● 2.培養觀點、價值還是美德
● 3.建設美德團體：創設增進品德的學校風氣
● 4.通過課程培養品德
● 5.吸引家長參與品德教育
● 6.教師的工作即培養品德
● 7.幫助學生主動養成品德
●附錄一 理念篇
● 附錄A 品德教育宣言
● 附錄B 七點計劃
● 附錄C 美德概覽
● 附錄D 蒙特克萊爾·金伯利學園宣言
● 附錄E 波士頓大學教育者誓詞
● 附錄F 論品德(警句與箴言)
●附錄二 策略篇
● 附錄G 把品德教育引入生活的100種方法
● 附錄H 品德教育中要避免的錯誤
● 附錄I 給家長的十條建議......  內容簡介  當今年輕人面臨著嚴峻的道德危機：傳統的價值觀念與道德準則備受質疑和挑戰；憤世嫉俗的傾向滋長而理想主義日漸消解；許多人會去辨別是非對錯，卻不關心它們是否重要。對此，本書作者旗幟鮮明地指出：成.人和學生在塑造與培養品德方面負有不可推卸的責任！如何幫助孩子知善、愛善和行善，是學校教育迫切需要回答的問題。
圍繞上述責任和問題，兩位作者凝聚自己近五十年的實踐教育經驗，為學校德育提供了一份翔實、有力的實施指南，具體包括：有效品德教育的原則和策略；學校德育各項工作的要點和建議，涵蓋校風建設、課程開發、家校合作、教師培訓、學生培養等方面；豐富實用的德育資源，涉及理念、策略和課程三個領域。
致力於品德教育的學校將成為一個美德團體。在那裡，責任、勤奮、......  我們的習慣和性情、美德和惡習的總和，體現了我們對大量展現的生活事件的反應方式。反過來，它們又決定了別人是相信我們還是不相信我們。當人們逐步了解我們的時候，他們也就知道了我們的品德。因此，當蘇格拉底激勵我們"認識你自己"的時候，他是在引導我們去逐步了解自己對周遭世界的習慣性的反應方式。但他並沒有說有了自我意識就行了。蘇格拉底以及他之後的大多數的偉大思想家，都要求我們不僅要知道構成我們品德的習慣，還要有力地思考並獲得正確的習慣，鍛煉自己的思維能力，塑造自己堅強的道德品德。
人類不同於其他生命形式。植物響應太陽，向日葵在白天甚至追隨著太陽轉動花盤。大馬哈魚有著驚人的技能：在海洋裡生活幾年後，它們會前行幾百裡並準確地到達它們想去的某個地方。某些鳥類能圍繞地球飛上約為地球周長三分之一的路程到達某個...... "
| 
