了得網圖書_教育神經科學

作者:周加仙著

定價:34

出版社:教育科學出版社

出版日期:2016年12月01日

頁數:275

裝幀:平裝

ISBN:9787519108427

●第一章教育神經科學的發展
●第一節教育神經科學的概念內涵與研究目標
●第二節教育神經科學的哲學基礎
●第三節教育神經科學誕生的背景
●第四節教育神經科學的誕生與發展
●第二章教育神經科學的研究範式
●第一節架設心智、腦與教育的橋梁
●第二節國際教育神經科學的研究範式
●第三節研究範式的轉型：教學腦的研究
●第三章教育的基礎：人腦的可塑性
●第一節學習與經驗對腦結構與功能的塑造
●第二節敏感期的可塑性機制與人的可教育性
●第四章腦、認知與文化教育
●第一節腦、認知與文化演進
●第二節基因、腦、心智與文化教育的交互作用
●第五章消除教育中的“神經神話”
●第智力理論
●第二節學習風格
●第六章教育神經科學的展望
●第一節教育神經科學發展中面臨的挑戰
●部分目錄

教育神經科學是靠前前沿研究領域，對國家人纔培養與綜合國力的提升具有重大意義，因此得到靠前社會的高度重視。“教育神經科學與國民素質提升繫列叢書“以國民素質提升為核心問題，從腦科學、認知科學、發展科學與教育科學相結合的角度，繫統研究如何以科學的方法與手段來促進國民素質的提升。本書對教育神經科學領域的框架結構、研究範式以及各個研究主題與腦的關繫進行了探討，有助於相關學者深入了解教育神經科學的基本架構。

周加仙著

周加仙，華東師範大學教育神經科學研究中心副主任，《教育生物學雜志》執行主編、《心理學進展》編委。2011年被遴選為靠前心智、腦與教育學會執行理事、中國教育學會腦科學與教育分會理事；同年，入選上海市浦江人纔計劃。
她在教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學課程與教學研究所獲得博士學位，在北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室以及哈佛大學教育研究院完成兩輪博士後研究工作，具有心智、腦與教育的跨學科研究經歷。她發表了中、英文論文70餘篇，主編叢書4套：“教育神經科學與國民素質提升繫列叢書”“教育神經科學譯叢”“心智、腦與教育譯叢”“腦與學習科學新視野譯叢”。專著《教育神經科學引論》等

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