●前言
●緒論 為什麼要研究主體教學的有效性
●第一節 主體教學實踐中存在的問題
●第二節 國內外教學有效性研究現狀
●第三節 主體教學有效性研究的意義
●第一章 主體教學有效性的基本含義
●第一節 主體教學有效性的內涵
●第二節 合理的主體性――確保主體教學有效性的目標定位
●第三節 保證主體教學有效性的價值取向
●第二章 主體教學有效性的視域閾
●第一節 主體教學有效性的社會性視閾
●第二節 主體教學有效性的教學藝術視閾
●第三節 主體教學有效性的公平視閾
●第三章 保證主體教學有效性的動力
●第一節 主體教學有效性的社會動力
●第二節 主體教學有效性的心理動力
●第三節 主體教學自身的矛盾
●第四章 主體教學有效性的標準
●第一節 制訂主體教學有效性標準的原則
●第二節 主體教學有效性標準的維度分析
●部分目錄