●譯者的話
前言
1973年11月7日
精神病院與懲戒秩序。——治療程序與“精神治療”。——治療的場景。——突破傳統《瘋狂史》的課程內容：（1）從分析“表像”到解析權力；（2）從暴力到權力的微觀物理分析；（3）從“機構規範”到權力的“支配”。
1973年11月14日
治療場景：喬治三世。從統治權的宏觀物理學分析到懲戒權的微觀物理學分析。——精神病人的新形像。——治療場景小百科。——催眠療法與癔病。——精神分析場景與反精神病學場景。——瑪麗·巴恩斯在金斯利廳。——對精神病的操控和真相的策略：梅森·考克斯。
1973年11月21日
“懲戒權”的譜繫。“君主的權力”。懲戒權和統治權中的功能與主題。——懲戒權的形式：軍隊、警察局、職校、工場、學校。——作為“標準化要求”的懲戒權。——懲戒權的技術和“個體”的構成。——人的科學的產生。
1973年11月28日
懲戒裝置歷史的基本要點：中世紀的宗教團體；青年的教育殖民化；巴拉圭的耶穌會傳教會；軍隊；工場；工人住宅區。——以傑裡米·邊沁的“圓形監獄”為模式的裝置的形式化。——家庭機構和精神功能的產生。
1973年12月5日
精神病院和家庭。從禁止到拘禁。精神病院和家庭的決裂。——精神病院，治療的機構。——“身體機器”的類型學。——精神病人與孩子。——健康之家。——懲戒裝置與家庭權力。
1973年12月12日
子女成為精神病學干預的對像。——一個烏托邦式的家庭精神病院：克萊蒙昂瓦斯精神病院。——精神病醫生從原精神病學治療中現實和真相的“模糊指揮者”到現實的“強化劑”。——精神病學的權力與真理話語。——癔病病人的模擬和反抗問題。——精神分析的誕生問題。
1973年12月19日
精神病學的權力。——弗朗索瓦·勒列特的治療方法及戰略要素：權力不平衡；語言再利用；需求調整；陳述真理。——疾病的樂趣。——精神病院的裝置。
1974年1月9日
精神病學的權力與“指導”的實踐。——精神病院中的“真實”設定。——精神病院，醫療場所與領導力問題：治療上的或管理上的。——精神病學知識的標志：（a）訊問技巧；（b）治療與懲罰的設定；（c）臨床表述。——精神病院中“權力的微觀物理學”。——精神功能與神經病理學的出現。——精神病學權力的三重命運。
1974年1月16日
精神病學權力的普及化模式與兒童的精神病治療。——Ⅰ.對白痴的理論規定。進展標準。關於白痴與智力低下的精神病理學的出現。愛德華·塞甘：天性與異常。——Ⅱ.通過精神病學的權力對白痴群體進行歸並。對白痴病人的“精神療法”：塞甘。拘禁白痴病人並為其打上危險性烙印的過程。退化概念的使用。
1974年1月23日
精神病學的權力與真理問題：訊問與招認；磁療與催眠；麻醉劑。——構成一個真理歷史的要素：Ⅰ.真理事件及其形式：審判、煉金術、醫療。——Ⅱ.轉向真理論證的技術。其要素包括：（a）調查程序；（b）知識主體的設立；（c）在醫學與精神病學中對病情發作的排除及其支撐：精神病院的懲戒空間；病理解剖學手段；精神病與犯罪的關繫。——精神病學的權力，對癔病的抵抗力。
1974年1月30日
醫學與精神病學的診斷問題。——精神病病情學中的身體位置：麻痺性痴獃的病例。——醫學上與精神病學上的病情發作概念的命運。——精神病學上的真實性檢驗及其形式：Ⅰ.訊問與承認。臨床表述的慣例。關於“病理遺傳”和退化的說明。——Ⅱ.麻醉劑。莫羅·德圖爾與印度。精神病與幻想。——Ⅲ.磁氣與催眠。“神經病學意義上的身體”的發現。
1974年2月6日
出現神經病學意義上的身體：布羅卡與迪歇恩·德布洛涅。——鋻別診斷的疾病與絕對診斷的疾病。——“麻痺性痴獃”的病例與神經癥。——癔病之戰：Ⅰ.“癥狀場景”的安排。——Ⅱ.“功能模型”手段與催眠。模擬問題。——Ⅲ.神經癥與精神創傷。身體的性衝動。
課程概要
授課情況簡介
概念索引
人名索引
地名索引
米歇爾·福柯的《精神病學的權力》課程，既延續了《古典時代瘋狂史》中對精神病人與非精神病人的區分的研究，同時也提出了新的研究計劃：繪制一個精神病學的譜繫、一個它所構成的“權力—知識”形式的譜繫。要做到這一點，就不可能從關於精神病的醫學知識出發，因為這種知識在實踐中是無法操作的。我們隻能從皮內爾、夏爾科等精神病學家圍繞著精神病治療所組織的各種權力配置和技術出發，來解釋對精神病的驗證問題。精神病學的誕生，並不是因為對精神病的認知有了新的進步，而是強加各種懲戒裝置的結果。
福柯經常質疑精神病學家話語的虛妄，而這卻在當代的司法鋻定中仍然存在。從這個角度來看，《精神病學的權力》仍舊繼續著人文“科學”考古學的計劃。
19世紀末，在神經科醫生和精神分析師之間散布著對瘋癲的雙重的“去精神病化”。課程的內容終止於此。但米歇爾·福柯所撰寫的課程概要，包含了他沒有時間在這門課上要闡發的精華等
