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161.
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選煤機械 
市場價：590元 優惠價：500元
立刻節省：90元
本書共有4篇，講述了兒種典型的選煤機械設備。第I篇為破碎機械，第2篇為篩分設備，第3篇為離心脫水設備，第4篇為運輸提升設備。每篇義分為多章，每章講述該類機械的一種設備，共22章。本書本著由表及裡、由淺人深、循序漸進的原則，分別講述設備的用途、結構、工作原理和專門理論，使讀者容易理解。另外，本書還介紹了近幾年來我國選煤行業的新設備，講述內容配有三維模型圖，讀者容易建立其力學模型，從而分析和推導出理論結果。
本書適合選煤（礦）本科專業教學用書,也可以作為選煤（礦）專業的研究生以及從事選煤技術管理和機械設備制造、營銷人員的參考用書。
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174.
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還學習本來的樣子 潘文彬兒童問學課堂十講 圖書
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
課堂是實施素質教育、落實學科育人的主陣地，兒童理應成為課堂的主人。這些年來，盡管語文教學改革的呼聲很高，理念很新，然而，兒童學得被動，學得無趣，教師教得過度，教得無效，導致兒童主體地位的缺失和“學”與“教”關繫的失衡的現像依然存在。面對這種現狀，本書從“兒童問學課堂，探尋兒童的學習之道”、“兒童問學課堂，邁向真實而自由的學習”、“兒童問學課堂，追求素養本位的教學”、“兒童問學課堂，實現以文化人的很優化”等十個方面展開論述，既有課堂實錄，又有專家點評，對一線中小學語文老師的課堂教學具有較強的指導價值。
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175.
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還學習本來的樣子 潘文彬兒童問學課堂十講 圖書
市場價：440元 優惠價：370元
立刻節省：70元
課堂是實施素質教育、落實學科育人的主陣地，兒童理應成為課堂的主人。這些年來，盡管語文教學改革的呼聲很高，理念很新，然而，兒童學得被動，學得無趣，教師教得過度，教得無效，導致兒童主體地位的缺失和“學”與“教”關繫的失衡的現像依然存在。面對這種現狀，本書從“兒童問學課堂，探尋兒童的學習之道”、“兒童問學課堂，邁向真實而自由的學習”、“兒童問學課堂，追求素養本位的教學”、“兒童問學課堂，實現以文化人的很優化”等十個方面展開論述，既有課堂實錄，又有專家點評，對一線中小學語文老師的課堂教學具有較強的指導價值。
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177.
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給每一個孩子帶得走的能力：井養式課程的旨趣與探索
市場價：500元 優惠價：420元
立刻節省：80元
“井養教育”的辦學哲學理念依托於地處深井古村，並具有豐富地文化課程資源的深井小學，該學校將辦學視為掘井的過程，以清澈的甘泉作為教育內容，以潛移默化的方式滋養師生的心靈，同時彰顯出獨特的鄉井文化符號。突出學校“深仁厚澤，井養不窮”的特色辦學理念。 全書通過向讀者介紹醇美語文、魔力科學、多彩美術、純真思政、活力體育、靈動數學以及童趣英語這七個課程，展示出該校“課程即生命滋養”“課程即內在生長”“課程即個性張揚”“課程即能量提升”的課程理念。通過為不同學段學生打造不同的育人目標，從而實現構建“井養式課程”，以及“給每個孩子帶得走的能力”的宗旨。通過課堂教學、學科建設、社團活動、學科節日、研學旅行等方面落實課程實施，實現“井養文化”的追求，促進高品質課程建設，給一線學校和教師以啟發。
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178.
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潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書 [Selected Ac
市場價：1440元 優惠價：1200元
立刻節省：240元
在學界，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者大概以研究領域涉及“古今中外”而為人所知。一些朋友和同事還時有溢美之詞，如“博古通今”、“學貫中西”之類。從表面上看，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者的研究似乎確有這樣的特色，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者於古今中外俱有涉獵，而且均有專著問世：於“古”，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者有《韻圖考》和與汪壽明先生合著的《漢語音韻學綱要》；於“今”，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者有《漢語的構詞法研究》一書在海內外發行，並有《字本位與漢語研究》一書為學界注目；於“外”，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者有《對比語言學：歷史與哲學思考》一書的中英文版在國內外出版；於“中”，或者說當下中國，則有《危機下的中文》一部憂世之作。至於交織古今中外的，則有已重印十餘次的《漢英語對比綱要》和《中外命名藝術》等書，還有關於翻譯理論研究和實踐的幾十篇論文和四五部譯著。而且《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者橫跨幾個學科擔任博士生導師，培養的學生搞古、今、中、外的都有，從表面上看，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者似乎也當得起這四個字。但實際上，每當《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者聽到這四個字的贊語時，心中有的隻是惴惴不安。所謂“時無英雄，遂使豎子成名”，真正學貫中外的大師早已遠去，時至今日，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者再也不可能見到王國維、陳寅恪、林語堂、錢鍾書那樣的巨人，甚至連《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者的師輩——王力、呂叔湘、許國璋等，也已成了不可逾越的高峰。今天《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者談論“學貫中西”“博古通今”，毋寧說隻是在談論一個目標，一種努力方向，希望年輕人從《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者身上跨過去，接上老一輩的優良傳統。《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者始終覺得《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者這一代隻是過渡的一代，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者既缺乏前輩那樣的扎實功底和深厚學養，又缺乏年輕人那樣的闖勁和開闊視野，而且年紀已近古稀，再要有大作為已經很難。能夠認真做好傳交工作，把《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者從前人那裡學來和自身積累的點點滴滴交給後人，讓他們在新的起點上向高峰攀登，這大約是《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者能對歷史做出的交代。作為這一代中正巧旁涉古今中外各個方面的一個比較特殊的個體，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者想《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者的經歷對年輕人來說，也許會引起一點興趣，不過對他們的治學道路是否有用，《潘文國學術研究文集/中國知名外語學者學術研究叢書》作者就不敢說了。
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