|
|
首頁 | 電影 | 連續劇 | 音樂 | 圖書 | 女裝 | 男裝 | 童裝 | 內衣 | 百貨家居 | 包包 | 女鞋 | 男鞋 | 童鞋 | 計算機周邊 |
商品搜索商品分类
|
內容介紹 |
1375. |
|
1376. |
|
1377. |
|
1378. |
|
1379. |
|
1380. |
|
1381. |
|
1382. |
|
1383. |
|
1384. |
|
1385. |
彭翕成著的《向量復數與質點》主要論述用向量解決常見幾何問題的方法,特別是基於向量相加的首尾銜接規則的回路法。全書共7章,從被人忽視的向量回路入手,介紹向量形式的定比分點公式和四邊形中位線公式及其應用,對垂直問題、圓問題、三角形五心問題等作了專題研究;同時探討了與向量法密切相關的復數法和質點法;對於不同解法之間的優劣,列舉大量實例進行比較研究。 |
1386. |
教育學在德國與其他學科有著同樣光榮的歷史。與其他國家如英美相比,德國教育學的學科意識更為自覺,也更為強烈,從而也更為獨特,因而值得關注。 彭正梅編著的《德國教育學概觀:從啟蒙運動到當代》主要關注啟蒙運動到當代的德國教育學發展。從啟蒙運動開始,近現代德國幾乎經歷了人類近現代歷史上所有的政治形態:從封建割據到東西德統一後的德意志聯邦共和國。德國政治形態的變遷對其教育思考產生了根本影響,從而也使得德國教育學思考更加豐富,當然也更加復雜。 《德國教育學概觀:從啟蒙運動到當代》目的不僅要概覽德國教育學發展全貌,同時要突出德國教育學的特色,因而采取了適當的取舍詳略,使之既具有概覽性,又具有一定的深入分析。本書詳細探討了德國教育學的三大流派以及本納對教育自身邏輯的捍等 |
1387. |
《本科翻譯教學研究》首先回顧中國歷史上翻譯教學的發展脈絡,總結一定的規律與啟示,然後具體探討如下問題:從規定性和描述性的角度探討翻譯教學的可行性,利用教師發展理論分析目前本科翻譯教師隊伍存在的問題並提出翻譯教師職業發展的具體途徑,使用問卷調查和圖表分析的方法對本科外語專業學生的翻譯學習動機、學習現狀以及學習效果進行有效分析並提出問題的解決辦法,使用案例分析的方法從英漢對比和文體學的角度探討本科翻譯教材以及教學的內容及雙語互譯教學的科學性,利用具體的翻譯作業實例以及語際負遷移理論、語篇認知理論等探討語言、語篇及文化與翻譯教學的關繫,利用“通識教育理論”探討翻譯教學中進行人文通識教育的具體環節及意義,利用有聲思維以及翻譯工作坊等翻譯理論具體探討翻譯作業和翻譯測試的形式與評價標準,同時提出翻譯教學評估的方法與途徑。鋻於專門用途英語翻譯的重要性,《本科翻譯教學研究》闢專章對這一問題進行了討論。最後等 |
1388. |
本書分為十一章,介紹了緒論、微波冶金基礎、微波與冶金物料的作用、微波助磨、微波干燥、微波煆燒、微波還原、微波氧化、微波熔煉、微波浸出、微波冶金其他工藝。搶先發售詳細闡述了微波冶金技術,為冶金新技術的發展提供了新的選擇,旨在推動微波冶金技術的發展和進步。 |
1389. |
彭鎮華、彭揚華編著的《中國黃河史話(精)》分為九章,以取“黃河九曲”之意。第一章,黃河溯源,主要講述黃河的自然地理狀況以及黃河人的起源;第二章至第四章,主要從中華文明史的角度,分別從黃河中下遊文明中心的三個時代,即五帝時代、王國時代、帝國時代,依次講述黃河文明的興盛和衰落,歌頌黃河母親對文明發展所做出的巨大貢獻;第五章至第七章,是從黃河文化的視角討論黃河人在世界文化中獨樹一幟的文化創造。包括文字、書法、詩歌、思想與信仰,城市與建築,長城與運河;第八章,黃河利害;第九章,論述黃河氣候與植被。主要是從生態建設的角度,從未來黃河、建成生態文明新時代著眼,因地制宜,營造森林,改善黃河流域的生態環境,推動國家經濟社會可持續發展。 |
1390. |
本書從理論與實踐相結合的角度出發,全面地闡述了資源科學的產生和發展,以及學科體繫的框架,詳細而繫統地闡述了資源科學主要分支學科,如資源地理、資源生態、資源經濟、資源倫理、資源遙感與制圖、物質代謝、資源政策與法規、資源安全與管理、資源信息等的含義、特征、分類、評價以及理論和方法應用等內容。讀者閱讀本書之後,可初步了解和掌握資源科學及其主要分支學科的理論與方法、知識和技能。 |
1391. |
本書是根據高職高專教育的實際情況及對人纔培養的目標要求,結合教師多年的教學實踐,在原有校本教材的基礎上編寫完成的。本書貫徹以“必需、夠用”為原則,根據高職學生在校學習及工作後對數學知識與數學工具的需要,兼顧學生可持續發展的需要,努力優化教學體繫,加強概念的講述,適度淡化難度較大的理論的證明與推導,加強了數學方法的培養。 |
1392. |
彭翕成所著的《向量復數與質點》主要論述用向量解決常見幾何問題的方法,特別是基於向量相加的首尾銜接規則的回路法。全書共7章,從被人忽視的向量回路人手,介紹向量形式的定比分點公式和四邊形中位線公式及其應用,對垂直問題、圓問題、三角形五心問題等作了專題研究;同時探討了與向量法密切相關的復數法和質點法;對於不同解法之間的優劣,列舉大量實例進行比較研究。 |
1393. |
《文物管理現代化研究》繫彭蕾博士後出站報告的拓展之作。本書將管理學引入文物學研究,分上下兩編,上編對文物行政執法進行深刻解析,提煉設計了評價指標體繫,為建立一個文物管理現代化評價機制。下編對中國特色文物法律體繫、博物館事業發展、文物進出境管理及流失文物追索等進行了深入剖析。在國家推進國家治理體繫和治理能力現代化的新時代背景下,這部文物管理現代化研究專著,無縫具有深刻的理論意義和現實借鋻意義。 |
1394. |
古詩詞是古代詩人詞人運用形像思維進行文學創作的成果,而形像思維和邏輯思維有其一致之處,這決定了古詩詞創作過程中不可能接近擺脫邏輯思維。因此,對古詩詞進行一定的邏輯分析是可能的。《古詩詞中的邏輯(修訂版)》就古詩詞中所蘊含的邏輯因素以及圍繞某些古詩詞作品的不同評價而引發的邏輯問題做了一點適當的邏輯分析,希望有助於讀者更精準地理解作品的豐富內容,更深入地去領略和感悟作品的意境和異味,同時也冀望借此激發和引導讀者學習邏輯學基礎知識的意願和興趣。 |
1395. |
在《很後的沉思》的書名下收集了各種不同的文章和講演,昂利·彭加勒先生本人期望它們能構成他的科學哲學著作的第四卷。以前的所有論文和文章都已經包括在前三卷中。 |
1396. |
本書主要介紹金融消費者行為的相關理論,研究金融消費者者行為的意義、內容、方法等內容,從動機、知覺、學習與記憶、態度和個性角度去探討這些心理因素對金融消費者購買決策行為的影響。最後,討論金融消費者的購買行為和購買決策過程。本書為讀者建立一個金融消費者購買行為和購買決策的框架,以影響其行為的心理因素和心理過程為出發點,對金融企業營銷策略的制定給予一定的借鋻。 |
1397. |
馬寅初(1882-1982善,浙江嵊縣(今嵊州市)人。蜚聲中外的經濟學家、人口學家、教育家,有名的愛國人士,人稱“五馬奇人”。馬寅初一生歷經了三個翻天覆地的大時代 滿清王朝、中華民國、中華人民共和國、,經歷了辛亥革命、五四運動、抗日戰爭、解放戰爭、社會主義新中國等幾個重大歷史階段,生平跨越一個多世紀,是一位可歌可泣的具有濃厚傳奇色彩的人物,也是眾所周知的鐵骨錚錚的知識分子,具有廣泛的社會影響力和很高的社會知名度。 本書總共跨越125年??上起馬寅初出生之年(1882年),下迄馬寅初去世之歲(1982年),兼及馬寅初身後之事(截止於2007年)。內容大致以時間先後為序,比較全面地展現了馬寅初百年人生的全貌。通過此書,讀者可以比較完整地了解馬寅初其人其事其學。本次推出的《馬寅初傳》,是一部名等 |
1398. |
首度曝光新東方發展所遇難關,深度剖析俞敏洪人生智慧。看俞敏洪怎樣把一個連招生都困難的英語培訓班辦成了今天享譽世界的“新東方”在絕望中尋找希望,人生終將輝煌。俞敏洪作為新東方的創始人,同時也是中國的“留學教父”,不僅說出了這句話,而且也用自己的一生驗證了這句話。在成長和創業的道路上,俞敏洪遭遇了無數的挫折,一次又一次的陷入絕境,但他從來沒有放棄過,而是勇敢面對,執著追求。最終,俞敏洪靠著自己的頑強意志取得了非凡的成就。本書不是告訴你俞敏洪有多成功,而是聚焦他在成長和創業的過程中所遭遇的各種坎坷,全面而深刻的剖析他這隻“土鱉”是如何帶著一群“海龜”成就了今天的新東方。 |
1399. |
如何領導好一個虛擬團隊,做好一個虛擬團隊的項目,成為今天越來越多的公司的一種迫切需要。本書全面繫統地論述了虛擬團隊的特征、面臨的問題與挑戰,並提出了一套行之有效的繫統解決方案;構建了一個虛擬團隊的領導力模型,清晰而且非常具像地闡述了一名虛擬團隊的領導者,應該具備什麼樣的心態、行為與能力;詳細、專業地介紹了虛擬團隊的一些常用技術工具與方法;提出了一些新思想、新概念,比如,虛擬身份問題;給出了許多實際的案例和實用的技巧。本書不僅是對前沿技術的洞察,更是一本詳盡的實用指南,為我們管理虛擬團隊,特別是在開會和具體解決每個虛擬團隊成員面臨的復雜問題和陷阱方面,規劃了一條可行的路徑。 |
1400. |
招聘作為企業獲取人纔的重要渠道,其重要性不需多言。高質量的招聘工作,能為企業帶來巨大的競爭力。 |
|