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比較教學論/國家精品課程繫列教材 
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
《比較教學論/國家精品課程繫列教材》以縱向比較與橫向比較相結合的方式揭示了世界主要教學理論流派的來龍去脈，並重點闡釋了其在較適宜的國度中的發展狀況，使學習者能更深刻地認識各種教學理論存在的理由和價值。
《比較教學論/國家精品課程繫列教材》深入淺出，特別重視歷史與現實、理論與實踐、學習與思考的統一，以便於師生教學、理解與運用。
《比較教學論/國家精品課程繫列教材》是為普通高等院校教育類專業編寫的教材，也可作為各類教師在職培訓的教材，還可供廣大教育工作者自學參考使用。
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初中語文基礎知識一本全 王玉霞，靳紅偉 編 延邊大學出版社
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
《麥肯錫結構化戰略思維：如何想清楚、說明白、做到位》作者根據自己在麥肯錫工作的經驗，體繫化地從思考、交流到實施全流程，介紹了結構化戰略思維，拆解了其方法論，著重講了“結構化思維4大原則”“新麥肯錫5步法”和“培養結構化戰略思維需要養成的10個習慣”，同時把12個知識要點用圖解的方式做了直觀呈現，以幫助我們學習並掌握“自上而下”的結構化戰略思維方式和方法，讓我們在復雜、多變、模糊而不確定的時代衝破與經驗的禁錮，以數字和邏輯為工具，自信地面對和分解任何問題與挑戰，並能提出有創造性的解決方案，逐漸成長為解決問題的高手。
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課程研究方法論
市場價：220元 優惠價：180元
立刻節省：40元
靳玉樂等編著的《課程研究方法論》繫國家精品課程“課程與教學論”的繫列教材之一，致力於探索課程研究的基本理念、歷史變革及多學科的課程研究方式。
《課程研究方法論》從哲學、社會學、心理學和未來學等視角深入探究了課程研究的方法及其主要成果，進而對課程研究的方向和趨勢作了深入分析。
《課程研究方法論》內容豐富，結構合理，理論性、針對性和實用性強，既便於教師的教學，又利於學生的學習。
《課程研究方法論》是為普通高等院校教育類專業和教師教育課程編寫的教材，也可用於各類在職教師培訓，還可以供廣大校長、教師、教育行政人員、教育研究工作者及教育類研究生自學參考使用。
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探尋課程世界的意義靳玉樂卷
市場價：630元 優惠價：530元
立刻節省：100元
本書分上、中、下三篇。上篇主要圍繞課程研究的變革、課程研究的方法論、課程研究的範式、課程研究的特點以及課程論學科發展方向等問題進行探討；中篇側重於課程理論的思考和探索，諸如課程的定義、課程與教學的關繫、課程理論模式、課程論流派、課程知識、課程形態、課程政治和課程實施等課程論最基本的核心問題；下篇探討的重點是課程實踐問題，其實主要是課程改革問題，諸如課程發展的新理念、課程改革的方法論、課程改革的哲學以及課程改革中的教師改變和文化變革等。
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義務教育階段教師專業素養評價手冊
市場價：370元 優惠價：310元
立刻節省：60元
本書結合世界範圍內主要教育組織與國家對教師專業素養研究的近期新成果，精心篩選、博采眾長，建構了基於我國教育實踐的教師專業素養理論，並在此基礎上開發了一套包括問卷、檔案袋、課堂教學觀測量表以及訪談提綱的較完備、成體繫的教師專業素養測評工具，旋即形成本評價手冊。評價手冊主要內容包括四部分。第一章主要對義務教育階段教師專業素養的內涵與特點、價值與功能、理論發展與實踐模式以及教師專業素養發展模式等進行了理論剖析；第二章重點分析了義務教育階段教師專業素養結構的相關研究成果，以及本手冊采用的結構分析框架，即教師專業倫理、專業知識、專業能力與實踐智慧，並對每一維度及維度間關繫做詳盡分析；第三章遵循科學設計、嚴謹驗證的原則，劃分並形成了完整的義務教育階段教師專業素養指標體繫；第四章為教師專業素養評價工具及應用說明，主要從不同維度設計了調查問卷、檔案袋、課堂觀測量表以及訪談提綱等評價方法與工具，並介紹了相應等
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新編計算機文化基礎教程(第4版)
市場價：350元 優惠價：290元
立刻節省：60元
本書是按照教育部制定的《高職高專教育計算機公共基礎課程教學基本要求》，並參考《全國計算機等級考試一、二級考試大綱》，針對高職高專院校非計算機專業的學生編寫的。全書共8章，主要內容包括計算機基礎知識、Windows 7操作繫統、文字處理軟件Word 2010、電子表格軟件Excel 2010、演示文稿軟件PowerPoint 2010、多媒體技術基礎、計算機網絡與安全技術、常用工具軟件的應用及智能手機操作繫統簡介。為便於教師教學和學生自學，書中配有大量的例題和習題。本書理論與應用並重，力圖反映計算機技術發展的新技術和新成果。本書可作為高職高專院校計算機公共基礎課教材，也可作為備考計算機等級考試的參考書，更是計算機愛好者學習計算機基礎知識的推薦資料。
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風險投資經典案例解析
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
風險投資通過資金支持創業企業突破融資瓶頸，通過參與管理、市場開拓、戰略規劃等增值服務助力創業企業跨躍成長陷阱。正是由於風險投資包括天使投資的大力支持，我國纔出現了一批諸如阿裡巴巴、大族激光等優秀科技企業。《風險投資經典案例解析》將通過對Yahoo、阿裡巴巴、博客網等風險投資領域的經典案例進行解析，讓讀者在思考分析案例的情景下，結合案例點評更好地理解相關理論。
《風險投資經典案例解析》可作為高等院校創業教育的教材，也可作為風險投資從業人員或創業人員的參考用書。
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教學論/國家精品課程繫列教材
市場價：290元 優惠價：250元
立刻節省：40元
《教學論/國家精品課程繫列教材》繫國家精品課程“課程與教學論”的繫列教材之一，致力於反映教學論的基礎知識與最新成果，強調“理論與實踐結合”和“培養教學實踐能力”。
《教學論/國家精品課程繫列教材》建立了精煉的教學論內容體繫，注意教學理論與教學實踐的聯繫，以“教學理論一教學原理一教學技術一教學藝術”為主線展開論述內容。
《教學論/國家精品課程繫列教材》深入淺出，通俗易懂，特別重視歷史與現實、理論與實踐、學習與思考的統一，便於師生教學、理解與運用。
《教學論/國家精品課程繫列教材》是為高等院校教育類專業編寫的教材，也可作為各類在職教師培訓的教材，還可供廣大教育工作者自學參考使用。
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新課程改革的理念與創新
市場價：150元 優惠價：130元
立刻節省：20元
為了推進新一輪基礎教育課程改革的健康發展，幫助廣大教育行政領導干部、教研員和科研人員、中小學校長和教師貫徹落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》的基本精神，教育部課程教材研究所、中國教育學會教育學分會課程專業委員會組織國內長期從事課程與教學研究的一些中青年學者撰寫了這套《新課程改革研究叢書》，分別就新課程改革的一些熱點、重點和難點問題進行了深入研究和探討，涉及新課程改革中理念、內容、結構、實施、評價、管理等各個主要方面。叢書力求站在理論前沿，貼近改革實踐，以科學的務實的態度反映當前新課程改革的新理念、新思想和新方法，尤其是針對新課程實施以來學校和教師遇到的問題和困難，理論聯繫實際，深入淺出，通俗易懂，具有較強的針對性、指導性、實用性和可操作性，符合教育實踐工作者的需要。
《新課程改革的理念與創新》為其中一冊。
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學校課程領導論：理論研究與實踐探索
市場價：400元 優惠價：340元
立刻節省：60元
《學校課程領導論：理論研究與實踐探索》是國家“211工程”三期建設項目“基礎教育課程改革深化與教學創新研究”的重要成果。學校課程領導是一個十分復雜的理論和實踐課題，它需要把學校文化、組織結構、課程規劃以及教學改革等諸多方面有機地整合到學校課程領導的理論框架之內，準確理解和全面把握學校課程領導的內涵、特征、工作機理及其在課程發展中的作用。《學校課程領導論：理論研究與實踐探索》以學校課程領導的理論與實踐問題為研究對像，借鋻哲學、心理學、社會學、文化學和領導學的研究成果，對學校課程領導的本質與特征、理論基礎、理論取向、工作原理以及學校課程領導與學校課程規劃、教師專業發展、知識管理、學校文化建設之間的關繫等問題進行了深入探討，並對學校課程領導問題進行了反思和展望。
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課程研究方法論/國家精品課程繫列教材
市場價：240元 優惠價：200元
立刻節省：40元
《課程研究方法論/國家精品課程繫列教材》從哲學、社會學、心理學和未來學等視角深入探究了課程研究的方法及其主要成果，進而對課程研究的方向和趨勢作了深入分析。
《課程研究方法論/國家精品課程繫列教材》內容豐富，結構合理，理論性、針對性和實用性強，既便於教師的教學，又利於學生的學習。
《課程研究方法論/國家精品課程繫列教材》是為普通高等院校教育類專業和教師教育課程編寫的教材，也可用於各類在職教師培訓，還可以供廣大校長、教師、教育行政人員、教育研究工作者及教育類研究生自學參考使用。
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教學研究方法論/國家精品課程繫列教材
市場價：290元 優惠價：240元
立刻節省：50元
《教學研究方法論/國家精品課程繫列教材》繫國家精品課程“課程與教學論”的繫列教材之一，汲取國內外方法論領域和教學研究領域的最新成果，構建了一個立、分層的教學研究方法論體繫。
《教學研究方法論/國家精品課程繫列教材》著力於拓展教學研究方法論視角，分別探討了哲學方法、繫統科學方法、社會學方法、心理學方法、生態學方法、敘事學方法和統計學方法等不同方法在教學研究中的應用。
《教學研究方法論/國家精品課程繫列教材》采用原理與案例相結合的方式，給廣大教學研究者和實踐者提供了既具繫統性、層次性，又具實踐性與操作性的方法論體繫，使其為研究復雜、開放、動態的教學繫統服務，為推動教學理論發展和教學改革服務。
《教學研究方法論/國家精品課程繫列教材》是為普通高等院校教育類專業編寫的教材，也可作為各類在職教師培訓的教材，還可供廣大教育工作者自學參考使用。
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公共服務保障機制
市場價：360元 優惠價：310元
立刻節省：50元
在西部大開發和新農村建設運動背景下，貧困地區公共服務保障問題成為本課題研究重心。本著作從西部大開發的背景出發，以貧困地區農村基礎設施為研究對像，在基本理論分析和政策文件解讀基礎上，主要運用案例研究方法，對“政府服務保障機制”這一核心理論命題進行了開拓性理論研究。分為五個部分：一般理論分析和研究模型建構；政策過程分析；典型案例研究；貧困地區農村基礎設施服務保障機制提供要素或環節的實證研究，成就、創新範例、問題及根源；對策研究。
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大學音樂鋻賞教程
市場價：690元 優惠價：580元
立刻節省：110元
《大學音樂鋻賞教程》編輯的理念是“怡情、增智、育德”，作為在普通高校開展公共音樂藝術課程教育的終極目的，《大學音樂鋻賞教程》所選用的音樂作品鋻賞分析等，將盡可能從更廣的層面予以人文的詮釋。因此，《大學音樂鋻賞教程》的信息量較大，涵蓋了聲樂、器樂、綜合音樂藝術等門類的鋻賞內容，所選音樂作品皆為中外經典之作。在鋻賞之前，還安排了“中國音樂概述”與“西方音樂概述”兩個章節。以便使學生對中、西方音樂的發展史有一個基本的了解。編輯這樣較大容量的教材，力圖讓同學們在有限的時間內，對音樂欣賞方法，中國音樂與西方音樂發展的脈絡，中外作曲家、演奏家和經典音樂作品有一個基本的了解和認識。因此，建議教師在授課時對同類體裁的作品應有所選擇，餘下的作品可作為課外補充欣賞，也為學生自學教材拓展了一個廣闊的空間。
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