雙語教育的國際視野:政策.實踐.爭議

市場價：500元  優惠價：420元　 立刻節省：80元 　

本書主要圍繞主義這一概念展開，並對與主義相關的和教育語言政策和實踐進行了闡述。由於人口和社會歷史背景的差異對於教育意義和教育模式都有著不同的影響，進行靠前間的比較研究可以更好地了解不同地區的教育意義和模式。本書的寫作目的是讓相關的研究者們對部分國家的語言政策、教育實踐以及研究爭議有一個靠前比較的理解。本書分為三個部分，分別涉及雙語教育政策、雙語教學實踐以及目前雙語研究領域內的爭議問題。

民族特困地區縣域教育發展研究

市場價：500元  優惠價：420元　 立刻節省：80元 　

民族特困地區是民族教育工作的重點，也是教育扶貧工作的重點。本書第一次對我國民族特困地區（重點是廣西、內蒙、寧夏、貴州等省區的集中連片特困地區）縣域教育發展現狀進行深入調研，在比較全面地了解其現狀的基礎上，查找問題、分析原因、尋求思路、破解難題，並積極挖掘各地典型個案，具有重要的理論價值和實踐意義，具有填補相關領域研究空白的性質。本書既是理論研究創新成果，也是深入實踐行動研究成果，在實地調研過程中，通過與當地有關部門和人員的深入研討交流，指導推動了當地教育事業的發展。

國際漢語教學心理學

市場價：520元  優惠價：440元　 立刻節省：80元 　

《靠前漢語教學心理學》是承襲普通心理學、教育心理學、語言心理學而發展起來的一門課程。它以普通心理學中很核心的內容為基礎，汲取語言心理學中語言感知、語言獲得、語言理解和語言生成等精華，引入教育心理學的基本原理，同時通過大量的真實例證將理論與實踐緊密而明確地聯繫起來。本書為靠前漢語教學提供的各種建議都直接源於課堂研究，可以幫助讀者將教育心理學中學到的知識遷移到自己的教學當中。因為有效的教學既不是一些雕蟲小技，也不是一套抽像的原理；相反，它是把理解透徹的原理應用於實踐，滿足實踐的需要。

學前教育研究方法探微 圖書

市場價：590元  優惠價：500元　 立刻節省：90元 　

《學前教育研究方法探微》從方法論的角度入手，利用實際的調查數據，構建出學前教育的具體分析模型。利用項目分析的方法研究幼兒教師質量、利用訪談問卷的三級編碼方法研究教師專業發展、利用多重響應法研究學前教育教師培訓、利用卡方檢驗法研究學前教育的地區差異。本書的特色是利用學前教育這一事件為案例素材，圍繞該案例素材建構一套行之有效，比較科學、嚴謹的研究方法：從微觀著手，運用大量表格和數據來呈現事實，從重要的節點入手提煉和分析數據下的規律，最終形成一個調查研究方法的模型。

社會資本視域下高校英語教師科研發展研究

市場價：480元  優惠價：410元　 立刻節省：70元 　

本研究立足於社會資本理論，在其視域中觀照高校英語教師的科研發展，采用量化研究與質化研究相結合的方法，力求發現這一問題背後的規律與作用機制。研究內容主要分為五大部分。（1）研究背景及創新之處的交代。該部分將詳細闡述本研究的緣起、研究意義，繼而梳理已往研究的成功之處及存有的局限，在梳理前人文獻的基礎上進而闡明本研究的學術價值及創新之處。（2）高校英語教師社會資本概貌。以社會資本理論為依據，條分縷析高校英語教師的社會資本，在此基礎上明確與高校英語教師科研發展有關的主要是哪些社會資本，這些社會資本各具什麼特點，並通過問卷調查獲悉高校英語教師社會資本現狀。（3）高校英語教師科研發展概況。首先繫統性地闡釋高校英語教師科研發展的內涵及外延，繼而實施問卷調查，了解高校英語教師科研發展現狀。（4）高校英語教師社會資本對其科研發展的影響機制。在定量調查基礎上實施定性訪談，探索高校英語教師社會資本對其科研發展的等

英語專業教師思辯能力培養研究

市場價：760元  優惠價：640元　 立刻節省：120元 　

本書稿記錄了中央民族大學外國語學院“高校英語專業教學與思辨能力培養工作坊”開展的旨在提升英語專業教師思辨能力的相關學習和研究活動。該書包含三個部分，全面展示了工作坊所開展的活動和工作坊成員的學習成長過程。靠前部分展示的是工作坊成員對思辨能力培養中所涉及的主題及概念的學習及反思。第二部分展示的是貫徹思辨能力培養的教案範例。第三部分收錄的是業界專家的主題講座，這些講座的內容從理論和實踐兩方面高度對工作坊工作的開展指明了方向並進行了具體的指導。

美國小學漢語教學研究

市場價：590元  優惠價：500元　 立刻節省：90元 　

本書結合文獻梳理、實地調查、個案研究、案例分析、調查訪談等研究方法，對美國小學漢語教學進行多方面的思考。對美國小學課堂教學、美國小學課堂管理、美國小學漢語教師資源整合能力、美國小學漢語教師跨文化交際能力等進行深入的思考。目前完成情況：實地調查部分（含訪談、課堂觀察）已經完成，文獻梳理部分也完成了大半，已實際撰寫了5萬字。下一步可能還要針對美國小學漢語教師進行一些問卷調查以夯實本研究基礎，並進一步深入撰寫專著。

戴慶廈自選集

市場價：1290元  優惠價：1080元　 立刻節省：210元 　

《戴慶廈自選集》由戴慶廈著

新時期民族地區師資保障研究 圖書

市場價：750元  優惠價：630元　 立刻節省：120元 　

對民族地區進行師資保障研究，不僅是中國少數民族地區教育發展的需要，也是中國教育要實現全面發展的需要。師資保障問題既是民族地區教育改革和發展的重點和難點，是民族地區教育改革和發展的關鍵點，同時也是制約民族地區教育質量提高的主要因素，影響學生培養品質的重要方面。教育質量的高低不僅會影響民族地區整個教育的發展水平，也會影響到當地人纔的培養質量以及當地經濟社會的發展，教育對經濟社會的發展起反作用。民族地區的師資質量是學校教育的重要組成部分，是一個地區教育發展質量的像征，教育的發展不僅需要有過硬的硬件設施，還需要有雄厚的軟件設施即教師隊伍。
師資團隊是一個學校的發展基石，是決定教育質量的主導性因素，民族地區是我國國家的重要組成部分，每一個地區的教育不僅具有悠久的發展歷史和內涵，而且在新的歷史條件下，民族地區的師資也隨著時代的發展取得了一定的成效。在本研究中，筆者試圖以教育公平理文等

漢語國際傳播研究理論與方法

市場價：380元  優惠價：320元　 立刻節省：60元 　

漢語國際傳播是國際漢語教學的一個新興研究領域，然而相關理論體繫卻十分薄弱。吳應輝所著的《漢語國際傳播研究理論與方法》是該學科領域理論體繫構建的拓荒。作者試圖從漢語國際傳播基本概念的建構開始，進而對語言傳播的基本規律和漢語國際傳播的基本理論進行了探索性建構。《漢語國際傳播研究理論與方法》還就漢語國際傳播研究的方法論和具體研究方法進行了理論聯繫實際的探討，尤其是從已獲國家社科基金課題立項資助的三個漢語國際傳播研究課題的課題申報書的點評開始，對漢語國際傳播研究的選題、論證、研究方案制定、研究報告撰寫及理淪升華等重要環節進行了研究方法的提煉，對有志於從事國際漢語教學及漢語國際傳播領域研究的專家學者、研究生及漢語國際傳播事業的管理者和從業者具有參考價值。

高中語文選修課專題教學探索研究

市場價：220元  優惠價：190元　 立刻節省：30元 　

暫無

民族語文教學研究(第1輯)

市場價：240元  優惠價：200元　 立刻節省：40元 　

   中國社會科學院民族學與人類學研究所副研究員木仕華以雲南省麗江納西族母語文教育傳承為中心，闡述了納西族的母語文在60年的歷史時段中所經歷的兩種特別化命運，從文化權利、文化傳承及文化多樣性等視角討論納西族母語文教學傳承在獲得合法化身份的進程中，左右其發展的種種因素。文章以時間為序，回溯發展歷程，勾勒納西族母語文教育發展的變遷軌跡，總結了納西母語文教育傳承中積累的經驗和實踐中出現的問題。
   中國社會科學院民族學與人類學研究所的韋學純先生考察了貴州民族語文的使用和出版情況後，對新中國成立以來民族語文在貴州省的發展概況進行了必要總結，同時提出了傳承民族語言文化、保護國家語言資源的政策呼吁，建議國家相關部門在民族自治地方的中小學增設民族語文的教育、考核政策，特別是民族語文教育從小學升初中到高考的加分要納入總分，並指出這是解決目前民族語文出版等

我國馬拉松運動發展特征研究 圖書

市場價：290元  優惠價：240元　 立刻節省：50元 　

《中國馬拉松運動發展動態研究》一書主要從馬拉松項目課程發展、業餘跑者的訓練特征、馬拉松競賽對城市旅遊發展的影響三個來闡述當前我國馬拉松的發展情況。馬拉松教學資源大致上從以下6個方面來研究開發與對策：人力資源、場地設施資源、內容資源、自然地理資源、信息資源、時間資源。隨著馬拉松賽事的增加，目前國內關於馬拉松的理論研究在不斷豐富，但是目前馬拉松的研究主要集中在賽事品牌、運營、專業馬拉松運動員的訓練參賽方面，對於受眾龐大的業餘馬拉松跑者的研究很少。針對部分跑者的比賽成績進行分析提出建議，希望能提高跑者的訓練質量和運動水平；加深業餘跑者對於了解馬拉松相關知識、合理安排馬拉松訓練和提高運動成績有迫切的需求。目前，城市國際馬拉松是城市旅遊發展中最重要的載體之一，也是旅遊項目開發中不可或缺的內容。城市旅遊項目開發需要體育賽事資源的聚集，在全民健身的今天，城市國際馬拉松的舉辦也是一舉多得的項目。泰山國際馬等

國際漢語詞彙教學實踐研究

市場價：600元  優惠價：510元　 立刻節省：90元 　

國際漢語詞彙教學的研究仍是當前研究的薄弱之面，缺乏可以指導的理論。結合實踐的研究，纔能使相關詞彙教學理論更深入和更寬廣。鋻於此，我們主要立足於近十年漢語教學的實踐，對漢語詞彙方面進行了研究和思考。本研究內容大致分為以下幾個方面：一是在面向國際漢語教學的背景下，研究漢語詞彙教學與其他二語詞彙教學及漢語作為母語詞彙教學的共性和特點；二是立足近期新漢語詞彙研究成果和二語教學特性，研究當前國際漢語詞彙教學的內容和原則；三是運用一定研究方法進行的詞彙教學實踐研究，例如經驗性論證漢語詞彙教學模式，實驗性論證幫助學生記憶漢語詞彙的教學方法，對比論證漢語詞彙教學課堂設計，案例質化論證漢語詞彙教學內容對像區域特征，定量定性結合論證詞彙教學資源統籌問題等。綜合各方面的實踐研究，我們得出了一定的國際漢語詞彙教學實踐原則和理論。

漢語國際教育論文寫作教程

市場價：690元  優惠價：580元　 立刻節省：110元 　

本書是漢語國際教育碩士的寫作課教材，通過對本教材的學習，使學生了解並掌握現代漢語學術論文寫作的基本原理、總體框架、主要內容、寫作技巧及論文規範。全書共分7章，大致內容如下：第一章：緒論。簡要介紹學術論文的基本內容、寫作過程及其他相關問題。第二章：選擇主題設計研究方案。內容包括：如何選擇論文的主題；選擇主題的標準；選擇主題的一般步驟；設計合理的研究計劃；選擇穩妥的研究方法等。第三章：文獻綜述的寫法。內容包括：如何查找文獻；如何遴選及閱讀相關文獻；如何評估與批判相關文獻資料；通過閱讀文獻形成自己獨特的觀點。第四章：概念框架與理論背景。內容包括：闡釋理論和概念框架的功能；確定自己論文的理論背景；形成論文的概念框架；尋求創新點：找到你的“閃光點”。第五章：搜集並分析研究材料。第六章：形成結論並寫出論文。

美國高校漢語教材研究

市場價：780元  優惠價：660元　 立刻節省：120元 　

本書將美國高校漢語教材作為研究對像，總結流行教材的特點與不足，並分析影響教材編寫的因素，希望為編寫針對美國的漢語教材提供借鋻，進而為國別漢語教材的編寫和研究提供參考。本書首先從理論層面對教材在教學中的地位和作用加以論述，對教材本體研究和非本體研究，對外漢語教材和靠前漢語教材分別加以區分，結合靠前漢語教學的特點，提出應從“基本理論”，“結構編排”和“構成要素”這三個維度入手探討靠前漢語教材的編寫原則;然後采用問卷調查、個別訪談、文獻查閱和網絡查找等方法，結合美國高校所開設漢語課程的實際，對28所美國高校的教材使用情況進行調查。以上述調查結果為基礎，本書選取美國高校使用很為廣泛，擁有有代表性的九套流行漢語教材建立“美國高校漢語教材數據庫”，采用歸納和統計的方法，從“結構編排”和“構成要素”兩個維度對通用漢語教材與華裔漢語教材，初級、中級和不錯漢語教材進行對比，並分析和總結教材間的異同。另外，筆等

基於用法的漢語動結式研究 圖書

市場價：870元  優惠價：730元　 立刻節省：140元 　

本書對漢語動結式進行了基於用法的研究，包括語料庫分析和可接受度調查。 首先對於漢語動結式的語料庫研究，基於“現代漢語述補結構用法數據庫”（the Online Database on Verb-Resultative Constructions in Contemporary Chinese ，ODVRC）中列出的結果XP，從蘭卡斯特漢語語料庫（the Lancaster Corpus of Mandarin Chinese，LCMC）收集語料，提出了兩個測試來檢驗漢語結果XP，區分了漢語的邊界和原型動結式。本書對漢語動結式的類型和個數頻次進行了描述性分析，並討論了漢語動結式的類型學分類。 基於語料庫的例句，本書考查結構為[主語+動詞+（賓語）+結果XP]動結式的可接受度，通過問卷調查進行可接受度研究。問卷還調查了“把字句+動結式”的可接受度。調查結果顯示，“把+動結式”的可接受度形成一個等

泰國"漢語能力標準"研究

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

本研究以泰國大中小漢語學習者的漢語能力、相關語言能力標準和漢語教學大綱以及泰國漢語能力標準為研究對像，通過運用優選視野比較法、宏觀綜合分析法、文獻分析法以及問卷訪談調查法對泰國漢語教學實際情況進行了深入考察、對相關語言能力標準和漢語教學大綱進行學習分析，進而對泰國漢語能力標準進行了探討。雖然泰國教育部制定了《2008年漢語教學大綱》作為漢語教學的指導依據，但是該大綱是根據《2008年外語教學大綱》的框架和內容制定而成的，因此對漢語教學還缺乏針對性。本選題站在國家頂層設計的角度對泰國漢語能力標準進行探討，這不僅對泰國漢語能力標準和國別化語言教學能力標準的制定具有一定的理論指導作用，而且在泰國漢語人纔的培養工作中具有較強的應用價值。

漢語作為第二語言語法教學

市場價：960元  優惠價：800元　 立刻節省：160元 　

本著作主要論述漢語作為第二語言語法教學的有關理論及實踐問題，全書內容共有10章，可分為兩大部分：一是漢語作為第二語言語法教學的基本理論，二是漢語各語法單位的教學。在靠前個部分，主要討論了語法的概念和內涵、目前存在於學術界的語法教學必要性之爭、漢語作為第二語言語法教學的原則和方法、漢語作為第二語言語法教學的組織與實施、漢語作為第二語言教學的語法繫統構建以及漢語作為第二語言語法教學的多樣性等問題。在第二部分，從常見偏誤、教學重點和教學建議等幾個方面入手，分別討論了漢語實詞、虛詞、句子成分、句型和語篇的教學。

漢語國際推廣背景下的詞彙等級標準研究

市場價：390元  優惠價：330元　 立刻節省：60元 　

在漢語國際推廣的進程中，一個非常重要的環節就是漢語教學與國際語言教學標準接軌的問題。在當前新的形勢下，詞彙等級標準的確立應該從語言交際出發，考慮理解性詞彙和產出性詞彙區分的原則以及詞彙等級與交際功能相結合的原則，這對於推廣漢語具有重要的實踐價值。《漢語國際推廣背景下的詞彙等級標準研究》是在實驗研究的基礎上，探索漢語詞彙等級的標準，目的是為漢語國際推廣提供具有可行性的依據。
《漢語國際推廣背景下的詞彙等級標準研究》由孫曉明編著。

渾沌學與語言文化研究新收獲

市場價：200元  優惠價：170元　 立刻節省：30元 　

《渾沌學與語言文化研究新收獲》是中央民族大學國家“十一五”“211工程”建設項目。語言是一個開放的、演化的、有著大量外界干擾的復雜繫統。這個繫統常因內部一些微小的不確定因素或來自繫統之外的某些微小干擾，就可導致巨大的、不可預測的波動。立足於渾沌學對語言的這種觀察，其實在傳統語言學家對具體語言材料的分析裡早已有所表述。

語言學教程（第三版）(第3版)

市場價：580元  優惠價：480元　 立刻節省：100元 　

《語言學教程》是為語言學專業（包括語言學及應用語言學、漢語言文學、少數民族語言文學、對外漢語等專業）本科生編寫的專業必修課教材，也是相關專業（人類學、民族學、社會學、教育學、文化傳播學等）的通識性選修課教材。《語言學教程》除緒論“語言研究與語言科學”外，正文包括八章，分別闡述語言起源和語言功能、語音、詞彙、語義、語法、語言的發展、語言類型和語言分類、文字。教材編寫遵循基礎理論、基本方法、基本技能的原則，盡量將普通語言學的基礎知識與各國特別是我國本土的語言實際相結合。《語言學教程》2003年由民族出版社出版靠前版，2009年由中央民族大學出版社出版修訂版。該教材已作為靠前多所高等院校本科教材和研究生入學考試的參考書。經七年使用後，有必要在2009年修訂版基礎上出版第三版，目的是優化教材內容，增添語言研究的新成果，更好地為語言教學服務。

國際漢語教材評價理論與方法研究

市場價：630元  優惠價：530元　 立刻節省：100元 　

本書嘗試探討靠前漢語教材評價的理論與方法，它既是教材規劃和編寫實踐的現實需要與發展途徑，也具有一定的理論意義和研究價值。本書從靠前漢語教材和評價的基礎理論出發，提出並解讀了新型靠前漢語教材觀，並以此作為教材評價的宏觀指導思想。同時，以教材評價的主要類型、評價主體和具體評價方法為基礎，進一步探討了教材評價的方法論。隨後，從專家、教師、學生三個角度為建構評價標準體繫開展了實證研究。

語言保持及語言轉用研究

市場價：470元  優惠價：400元　 立刻節省：70元 　

本書旨在研究“城鎮化進程中蒙古族言語社區語言保持、語言轉用及語言態度”，以語言田野調查為基礎，並依托於教育部基金項目的資助。在2013年至2015年間，研究者深入到內蒙古鄂爾多斯各地進行社會語言學的語言調查，調查內容包括當地蒙古族的語言使用、語言保持、語言轉用及語言態度等，並在此基礎上對言語社區中語言使用的代際差異、語碼轉換、語碼選擇、語言教育態度、雙語態度、語言態度等進行詳細的分析歸納。研究中使用SPSS軟件對數據進行整理分析，得出的數據翔實可靠，為理論論證提供了極好的論據基礎。總之，此書是語言田野調查領域一部資料翔實、分析細致、有理有據的社會語言學專著。

語言田野調查實錄(7)

市場價：260元  優惠價：220元　 立刻節省：40元 　

暫無

2012語言學及應用語言學研究生論壇

市場價：280元  優惠價：240元　 立刻節省：40元 　

中央民族大學語言學及應用語言學學科始建於20世紀50年代初，與中央民族大學的少數民族語言文學專業有著千絲萬縷的聯繫。可以說，語言學及應用語言學專業作為從該學科發展出來的一個重要支脈，改革開放初期就奠定了作為一個獨立學科地位的基礎。本學科1981年獲得語言學碩士學位授予權，1997年更名為語言學及應用語言學專業。2002年申報北京市教委髙校重點建設學科成功，2003年獲得博士學位授予權，2004年招收首屆博士學位研究生。2007年在北京市重點建設學科驗收中評定為很好並進入重點學科建設周期。在中央民族大學"985工程"三期建設進程中，作為省部級重點學科進入獨立建設階段。

泰國中小學漢語課程大綱研究

市場價：640元  優惠價：540元　 立刻節省：100元 　

本文以泰國中小學階段漢語教學的課程大綱為研究對像，以泰國外語教學大綱的交際理論為基礎，使用文獻研究法、全球視野比較法和宏觀綜合分析法，就泰國中小學漢語課程大綱相關問題進行了橫向和縱向的分析，最後制定了符合泰國漢語教學特點的漢語課程大綱。

中高級水平泰國漢語學習者比較範疇偏誤研究

市場價：400元  優惠價：340元　 立刻節省：60元 　

在中國本土把漢語作為第二語言進行教授的學科被稱為“對外漢語教學”（Chinese as a Second Language），發展至今已有幾十年的歷史，是應用語言學的一門分支學科。隨著經濟優選化時代的到來，我國的靠前地位日漸提升，漢語在世界上的重要性也日漸凸顯。各國留學生人數的增加和綜合水平的提高，客觀上促進了各階段國別化教學的發展。 目前的句法偏誤研究往往集中於漢語習得的初中級階段，筆者在教學中發現，已有一定漢語基礎的學生仍然存在為數不少的規律性句法偏誤。因此我們選擇了比較句這一典型句式來研究中不錯階段留學生習得漢語句法的石化現像。筆者選擇了泰國碩士研究生連續兩個學期的漢語寫作語料來進行對照研究，試圖了解留學生習得比較句的一般規律，希望通過對泰國留學生比較句的偏誤分析及教學研究，能總結出各類偏誤的原因，並據此提出教學和學習建議，為對外漢語等

漢語典籍對外傳播理論探究

市場價：450元  優惠價：380元　 立刻節省：70元 　

漢語典籍作為中華文化典籍的一種主要類型，以漢語文字為主要信息符號和意義載體，記載了中華民族歷史文化成就，展示中國社會發展情況和人民文化生活狀態，是具有經典性、藝術性、歷史性、民族性等突出文本特征的高品質文化產品。對外傳播漢語典籍的要義，一方面在於繼承和弘揚這種很好的文化產品，另一方面是為了向外面世界介紹我們民族文化及社會發展的成就，讓世界更好地了解我們的民族、文化與國情，從而增進中外之間的靠前友誼、加強理解和互信。本書將從漢語典籍對外傳播的基本觀念、當代意義與傳播要素出發，探索該領域的一繫列相關理論，並用科學分析的方法和案例實證研究（含21個典型案例），做出理論思考，嘗試提出“四碼傳播論”、“能量增益理論”等適用於漢典外傳的多方面專門理論，建構源自實踐且對現實傳播活動具有參考意義的傳播模式（9種主要模式）。在純理模式和實踐模式的研究基礎上，書中提出兩個建議：靠前，可將傳播媒介和傳播內容作為等

基於空間布局的孔子學院發展定量研究

市場價：340元  優惠價：290元　 立刻節省：50元 　

《基於空間布局的孔子學院發展定量研究》由袁禮編著。
《基於空間布局的孔子學院發展定量研究》簡介：
孔子學院已成為中國新形勢下發展中外人文交流的主渠道，是支撐外交、服務外宣、增強國際影響力的重要力量之一。以孔子學院為龍頭的國際漢語教學體繫，促使全球漢語學習規模大規模增長，僅用了幾年時間，就走完了一些發達國家幾十年甚至更長時間走過的歷程：實現了語言、教育“走出去”以及有效傳播文化和廣泛開展民間外交、公共外交、人文外交。另一方面，孔子學院並非傳統教育制度下的學校，根據英語、西班牙語、法語、德語等國際語言推廣的普遍經驗，語言教育培訓機構的規模化建設所帶來的邊際正效應，勢必達到飽和後呈邊際遞減態勢，其空間布局和發展規劃需要合理明確的定位布點，不能重復建設、無限擴展。
孔子學院如何布局設點，發揮好國際漢語教學、中華文化傳播的示範、輻射和帶動作用，利用有限等

語言田野調查實錄(12)

市場價：780元  優惠價：650元　 立刻節省：130元 　

本書由田野調查通論、田野調查方法、語言本體調查、語言生活調查、雙語教育調查、語言調查綜述、田野調查日志七部分組成。書中收錄的調查和研究成果得到以下項目的資助：2013年度國家社會科學基金重點項目“新中國語言政策對新疆語言生活的影響研究”（批準號：13AZD052），2011年度教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“中國邊境地區語言文化安全調查——邊境民族語言關繫及語言生活研究”（課題編號：11JJD850006），2013年度新疆維吾爾自治區普通高校人文社科重點研究基地“中亞漢語國際教育”研究中心重點招標課題“非傳統安全領域內中亞語言文化對新疆跨境民族的影響及其對策”（項目編號：XJEDU040713B04），中央民族大學自主科研項目“我國民族地區移民社區居民語言文化適應研究”（編號：2015MDTD08B），中央民族大學2014年博士自主科研項目“新疆少數民族語言生活研究——傳媒、行政等

仙仁土家語研究 圖書

市場價：330元  優惠價：280元　 立刻節省：50元 　

本書為我校“211工程”研究成果。全書繫統描寫論述了仙仁土家語的語音、詞彙、語法及相關社會文化方面的問題。

中國印像——初級漢語閱讀教程

市場價：180元  優惠價：160元　 立刻節省：20元 　

暫無

第九屆客家方言學術研討會論文集

市場價：630元  優惠價：530元　 立刻節省：100元 　

  《第九屆客家方言學術研討會論文集》主要內容包括：客家方言，古代漢族的符號印記、再論客家方言與贛方言的關繫、臺灣客家方言教學與研究的經驗和啟示、新會客家話的特點、客家方言古知莊章精組聲母的今讀類型及歷史層次、一種保留獨立陽上調的粵東客家方言、客家話聲母的前化運動等。 

國際漢語教學視角的文化闡釋

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

本書主要內容包括兩大部分：漢語要素中的文化和文化傳播角度的文化。漢語要素中的文化，即漢語語音中的文化、漢字中的文化、漢語詞彙中的文化、漢語語法中的文化以及漢語語用中的文化。漢語文化傳播角度的文化借助Edward T.Hall所設計的二維文化教學示意圖中提供的文化信息，歸納出漢語文化傳播角度的文化因素及範疇。

中央民族大學名師學術文集:胡振華自選集

市場價：780元  優惠價：650元　 立刻節省：130元 　

《胡振華自選文集》由胡振華著

臺灣原住民族語言政策與語言教育研究

市場價：230元  優惠價：190元　 立刻節省：40元 　

暫無

突厥語族語言接觸的結構因素

市場價：370元  優惠價：310元　 立刻節省：60元 　

在本著作中，拉爾斯·約翰遜通過檢驗突厥語族語言和非突厥語族語言的各種接觸情況，梳理了可以用作總體討論的各項研究，特別是語言接觸中的結構因素的研究。本研究著意基於突厥語族語言材料，考查接觸引發的演變中某些因素的意義。研究的焦點是接觸語言結構特征促進或抑制此類演變的程度，以及結構因素面對存於接觸情境中的非語言因素維護自身的方式。研究結果能夠表明超越所考查材料的一般相關性，因此並非隻針對突厥語族語言學的學者。總之，約翰遜的著作是語言接觸論著中細致且有洞見的很好作品，也是滿足各突厥語族語言專業學生專精興趣的著作。許多在語言接觸論著中大行其道的錯誤論述被坦誠論證，作者在評價與突厥語族語言相關的語言接觸特例時所使用的方法論，亦對各類語言接觸學習者有益。

武鳴狀語詞彙研究

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

本書以武鳴壯語詞彙作為研究對像，從繫統論的觀點出發，采用微觀分析與宏觀把握相結合、定性分析與定量分析相結合的方法，在充分占有豐富的詞彙語料，較為全面、準確地把握詞彙體繫的基礎上，對詞彙語料盡可能地進行深入分析和理論概括。包括對壯語詞彙繫統、語素構成、詞義關繫、音節結構的分析，對壯語詞彙中各個詞類的特點及其語法功能的研究，以親屬稱謂詞為例對詞彙與文化關繫作專題討論。既注意詞彙與語音、語法之間的關繫，也注意聯繫詞彙所反映人文特點的語義特征、語用特征。

李森突厥語言研究文集

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本書共收入作者二十篇論文，都是作者在工作中聯繫著專業的需要而寫的，有其特點。這些論文的內容包括：現代維吾爾語文綜述、文字改革問題、方言調查研究、語文規範化、詞典編纂法等方面。