青少年心理學
作 者: [美]約翰·桑特洛克 著作 寇彧,等 譯者
定 價: 88
出?版?社: 人民郵電出版社
出版日期: 2013年07月01日
頁 數: 574
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787115318718
內容簡介
《青少年心理學》一直是青少年發展領域內的品牌教科書，自出版以來不斷再版，其英文版已更新至靠前4版。
本書是《青少年心理學》（靠前1版）近期新的中譯本，共15章，分別從生理、認知、自我、情感、人格、性別、性、道德、價值觀、健康等重要方面繫統地介紹了青少年這一群體的發展特點。凸顯了青少年發展過程中的優勢特點，指出了影響青少年發展的社會環境因素，以及發展過程中易出現的問題。並就問題提出了相應的對策，具有很強的實踐價值。
《青少年心理學》內容豐富、科學、嚴謹，適合心理學和教育學專業的教師、學生、研究者以及關注青少年成長的家長閱讀。
20世紀
19世紀末和20世紀初纔出現了我們今天叫作“青少年期”的概念。在1890年至1920年間，一些心理學家、城市改革者、教育家、青年工作者以及咨詢師開始形成有關青少年期的概念。在那個時候，年輕人，特別是男孩子被越來越多地認為是順從的和脆弱的――而這些品質在早期被認為隻與青少年女性相關。霍爾關於青少年期的著作在1904年問世(下一節將詳述)，它在重構有關青少年期的論述中扮演著主要的角色。霍爾在他的書中寫道，盡管許多青少年表面看起來是順從的，但他們內心卻經歷著相當程度的躁動。
正當教育家、咨詢師以及心理學家開始制定青少年應遵守的行為規範時，霍爾的觀點對這些規範產生了實質性的影響。結果，在1900年至1920年間，成.人一直試圖把服......
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