| | | 我是冠軍(成功的12條法則) | 該商品所屬分類:心理學 -> 青少年心理健康 | 【市場價】 | 222-323元 | 【優惠價】 | 139-202元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787550711457 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:海天
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ISBN:9787550711457
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作者:(英)史蒂夫·巴克利|譯者:裴蕾
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頁數:175
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出版日期:2014-12-01
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印刷日期:2014-12-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:95千字
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我曾經,我本應該,我本來是,我本能夠…… 不要再找借口了! 史蒂夫·巴克利所著的《我是**(成功的12條法則)》講述的是一個與你有關的拼搏故事,這是一張挖掘潛力的體檢表,掃描阻礙成功的致命盲點,激發與生俱來的天賦,發掘出你全部的潛能。 如果你有夢想,12條黃金法則,助你步步為贏!
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《我是冠軍(成功的12條法則)》由史蒂夫·巴
克利所著。
四名具有冠軍潛質的優秀運動員“曾經”、“本
應該”、“本來是”、“本能夠”,距離冠軍寶座隻
有一步之遙。是什麼阻擋了他們奪冠的腳步呢?教練
對他們進行了仔細的考察和分析,針對這四個人的特
點量身訂制了一份訓練計劃,並提出了12條冠軍法則
。在這12條法則的引導下,運動員們對自己進行了抽
絲剝繭的認識,並通過訓練克服了一個又一個心理弱
點,打破了限制自身發展的各種性格障礙,將自己的
天賦潛能最大化,最後登上世界最高競技場,以出色
的成績告訴世界“我是冠軍”!
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**條法則 **要下定決心努力工作 第2條法則 **需要博學 第3條法則 **崇尚提高目標 第4條法則 **有尊嚴——責任感創造** 第5條法則 **視野清晰、目標明確 第6條法則 **挑戰過程 第7條法則 **及時采取行動 第8條法則 **渴求知識,尋根究底,渴望傾聽和理解 第9條法則 **永不放棄 **0條法則 **具備沉著冷靜的特質 **1條法則 **活在當下 **2條法則 **永不滿足 後記 接下來發生了什麼?
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征服新的山峰
晚上的訓練結束後,教練請四位運動員來到俱樂
部開
會,正式地講解他的意圖。 “很高興成為你們的新教練。運動會開始之前,
我都會
是你們的教練,你們的密友,你們忠實的公僕,可能
也是你
們見過的*苛刻的人。我會研究並制訂出一個培養計
劃,在
未來兩年內逐步實施。同時,你們也應該有各自的發
展計
劃,和你們的團隊工作一起開展。盡管有計劃,你們
也一定
要適應環境的變化,這在你們的發展過程中是不可避
免的。”
教練希望逐漸讓運動員適應他的思維,他解釋道
:“隨
機應變和計劃同樣重要。你們不僅要跳出思維的局限
,有時
還要走出實踐的局限。”
本應該發現他的常規訓練會被打亂,他不喜歡這
樣。他
說:“我能有固定的計劃麼?那種我可以嚴格執行的
計劃。”
他覺得這樣*加保險。 教練問:“本應該,你到底害怕什麼呢?”
教練直接解釋說:“盡管我理解你們希望有固定
的計劃,
但在這個過程中能夠隨機應變*加重要。以後我會經
常進行
評估,調整和變化,如果你們常常評估,並且做出適
當的調
整來應對變化,你們會不斷進步的。這就是需要你們
的適應
性的原因。”
本應該表達了他的顧慮之後,其他三位運動員緊
緊盯著
教練:他們看到嚴格的常規訓練並不總是可行的。 教練意識到,如果他現在動搖,運動員們會一直
記得這
件事情,所以他要表現得既**又不失民主。他需要
建立***,否則團隊將失去凝聚力,那樣將很難保證團隊的
成功。 教練知道很多人不喜歡別人頤指氣使,發揚民主
*容易
激發人們的能量,他也知道發揚民主能夠使這些運動
員做出
*好的回應。 教練將他深邃的目光從地板上移開,輪流詢問團
隊成員
的意見。他停下幾秒,他知道他要埋個包袱來得到大
家的注
意,他說:“你們想過為什麼有的人格外幸運麼?一
切都繞
著他們轉,不管他們做了什麼結果都挺好。他們有一
流的人
際關繫,行業裡*好的工作,一切都如願。好像好運
一直如
影隨形。 “那我來解釋他們如此幸運的原因,同時,我會
告訴你
們怎麼能得到同樣的幸運。”
這是教練為了吸引大家注意力埋下的包袱,顯然
他激發
了他們的興趣。 教練繼續說,“在過去十年,我研究了上百個人
,看好
運是否眷顧他們的生活。這個研究告訴我,你如何思
考和你
對事情的看法決定了你的好運。 “隻要改變你們對事情的看法就可以帶來好運氣
。我希
望你們對未來盡可能地好奇。”
教練盯著本應該的眼睛看了一會兒,目光堅毅但
友好,
他接著說:“人們有希望的時候是*幸運的!他們懷
有積極
的態度,努力實現自我。隻要專注在目標上,這種積
極的態
度就能把壞運氣變成好運氣。”
本應該認同地點了點頭,團隊的其他成員也表示
認同。 教練接著說:“這些人對一切事物心懷感激,凡
事向好
的方面看,而不是抱怨。 “就像這些‘幸運的’人一樣,你也可以改變運
氣,創
造好運。不僅訓練你的身體,*要訓練你的積極思維
,變得
*樂觀,發掘機遇,這樣就可以創造好運。 “未來的幾個月,我會告訴你們一些方法,能幫
助你們
看到事情積極的一面。 “如果你們想創造好運,就要有開放的心態,並
看到你
們的機遇。 “如果你們想成為厲害的運動員,並且得到尊重
,需要
投人很多時間好好探索。人不幸運通常隻是因為他們
總是錯
過機會,他們不願面對新的機會,隻用固定的方式做
事。 “幸運的人通常關注眼前的事物而不是去尋找他
們在尋
找的東西。”
這時教練掃視了每個人,提高了嗓門,說:“本
能夠,
你應該相信你的天賦;本應該,你應該接受新的機會
;本來
是,你應該提高你對自己的期望。還有,曾經,你應
該從別
人身上虛心地學習。 “哦,對我來說,我要盡全力讓你們發揮潛力,
成為冠
軍!”
運動員們被教練的見解深深吸引,但他還沒說完
,“條
件允許的時候盡量嘗試改變,每次改變一點點。當你
常常這
樣做的時候,你會下意識或者無意識地找到新的做事
方法。 “這時,好運就會開始眷顧你了。這是因為你的
潛意識
創造了成功的條件。這隻有在你相信你能有好運,並
且能夠
成功的時候纔會發生。 “你可以從**開始改變你的運氣,並相信你能
達到目
標,好的事情會發生。”
教練的目光轉向本應該。他語重心長地說:“如
果你們
想知道研究小組什麼時候能夠提高成功的概率……這
個,就
是當他們變得開放、積極,並且改變做事方式的時候
。”
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