世界**兒童治療專家布魯斯·D.佩裡、邁亞·塞拉維茨帶來感動無數父母和讀者的兒童治療真實案例，學術理論與案例的**結合，兒童治療作品新的裡程碑《登天之梯(一個兒童心理咨詢師的診療筆記)》！書中所有故事都是真實的，希望這些故事裡的孩子們，和那些有著相似命運的其他許多人，他們身上所體現出的力量和精神，能夠從這本書的字裡行間傳達出來。

童年的經歷會影響孩子的一生。兒時經歷的恐懼 、虐待、創傷和被忽視直接影響大腦發育，從而影響 孩子成年後的性格和行為。那些童年時期遭受心靈創 傷的孩子，如果不能得到及時救助，往往會產生精神 障礙或人格障礙。這本由布魯斯·D.佩裡、邁亞·塞 拉維茨著的《登天之梯(一個兒童心理咨詢師的診療 筆記)》主要針對孩了心靈創傷問題，指導大家如何 有效應對，幫助孩子走出創傷，健康成長。

1 蒂娜的世界
2 為你好
3 登天之梯
4 長不大的孩子
5 *冷酷的心
6 像狗一樣被養大的男孩
7 魔鬼恐慌
8 烏鴉
9 撒謊的媽媽
10 孩子們的善意
11 治療團隊
附錄 大腦發育vs身體發育

蒂娜是我的**個兒童病人。我見到她時，她隻 有七歲。她坐在芝加哥大學兒童精神診所的候診室裡 ，瘦小而脆弱，和媽媽還有弟妹們擠在一起，不知道 新來的醫生是什麼樣的人。當我把她領進診療室關上 門時，真是很難說清楚我們倆誰*緊張：是這個隻有 三英尺高，梳著特別整潔的小辮子的非裔美國小女孩 ，還是我這個六英尺高，留著滿頭長卷發的白人男子 。蒂娜坐在我的沙發上，用了好一會兒時間上上下下 地打量我。然後，她穿過房間，爬上我的膝頭，依偎 在我懷裡。
我被深深地觸動了，天哪，這是件多美好的事情 ，多可愛的孩子。接著，她微微地挪動了一下身子， 把手伸到我的兩腿間，想要拉開我的拉鏈。我不再感 到焦慮了，現在，我隻覺得難過。我抓住她的手，從 我兩腿間拿開，小心地把她抱下來。
那天早晨，在與蒂娜會面之前，我讀過她的“記 錄”——就是一小張紙，上面記錄著我們的接待員通 過電話所獲知的很少的信息。蒂娜和媽媽薩拉以及兩 個年紀*小的弟妹生活在一起。媽媽薩拉打電話到兒 童精神診所是因為女兒的學校堅持要求她將女兒帶來 做評估。蒂娜對班上的同學“挑釁而且行為不端”。
她裸露自己，襲擊其他孩子，使用性語言，想讓其他 孩子和她玩性遊戲，上課不專心，時常拒*聽從指令 。
這份記錄中*有關聯的信息就是蒂娜曾經受到過 長達兩年的**待，從4歲開始，到6歲結束。犯罪者 是一名16歲的男孩，保姆的兒子。當蒂娜的母親出門 工作時，他騷擾過蒂娜和蒂娜的弟弟邁克爾。蒂娜的 媽媽是單身，很窮，但卻沒有得到公共資助，當時她 在一家便利店裡工作，用**微薄的薪水來開支家用 。她隻能請得起鄰居臨時安排照顧孩子。不幸的是， 這個鄰居又常常忙著自己的事情，將孩子留給自己的 兒子看管。而她的兒子卻是個變態。他將孩子們綁起 來，強奸了他們，並且用異物雞奸他們，還威脅說如 果被告發的話就要殺了他們。*後，被他的媽媽發現 ，這樣的虐待纔停止。
薩拉不再讓鄰居照看自己的孩子了，但傷害已經 造成。(那個男孩被起訴，去了診療所，而不是監獄 。)一年以後，我們在這裡見到了薩拉他們。她的女 兒已經出現了嚴重的問題，媽媽毫無辦法，而我對受 虐兒童也是一無所知。
“好，現在我們來辨析顏色。”我輕聲地說，並 將她從我的膝頭上抱下來。她看上去很不安。是她讓 我不高興了嗎？我生氣了嗎？她用那雙深棕色的眼睛 焦急地探詢著我的表情，觀察我的舉動，傾聽我的聲 音，希望能夠從中發現一些非語言的暗示，以幫助她 明白這次會面的意義。我的舉動並不符合她之前對男 人體驗的內心模式。她隻知道男人是性的掠奪者：在 她的生命裡，沒有慈愛的父親，也沒有疼愛她的祖父 ，沒有善良的叔伯或是可以提供保護的哥哥。她所見 到的成年男子都是自己母親的男朋友，常常是些行為 不端的人，還有虐待自己的人。經驗告訴她，男人想 要的就是性，要麼從她那裡獲得，要麼從她媽媽那裡 獲得。所以從她的觀點來看，這很符合邏輯，她認定 我也一樣。
我該怎麼辦？如何能用一周一小時的治療，來改 變長年累月被關在某個地方的經歷所養成的行為或信 仰？我之前的經歷和訓練都讓我在面對這個小女孩時 手足無措。我無法理解她。她和別人交往時都認為別 人想要從她那裡獲得性嗎？即便對方是女性或是女孩 兒？難道這是她交朋友的**方法嗎？她在學校裡的 侵略性和不端的行為也與此有關聯嗎？她會不會認為 我是在拒*她呢——這又會給她帶來什麼影響？ 當時是1987年，我是一名芝加哥大學兒童及青少 年精神病學的員工，正在接受*後兩年的當時全國* 好的醫學訓練。我當時已經有將近12年的本科受訓經 歷，還是藥學博士、哲學博士，並且做了3年的藥學 和普通精神病學的實習醫生。我還管理一間基礎神經 科學的實驗室，研究大腦的壓力反應繫統。我學習過 所有關於大腦細胞和大腦繫統以及其復雜的網絡和化 學反應的知識。盡管這樣，當時我能想到要做的卻是 ：和蒂娜一起坐在我辦公室裡支起來的一張小桌子旁 ，遞給她一套蠟筆和一本塗色書。她將書打開翻看著 。
“我可以在上面塗顏色嗎？”她溫柔地問我，顯 然不知道在這樣陌生的環境裡該做什麼。“當然可以 啦。”我對她說。
“應該把她的衣服塗成藍色的還是紅色的呢？” 我問蒂娜。
“紅色。” P2-3