| | | | 心理學原理與教育 | | 該商品所屬分類：心理學 -> 心理學理論與研究 | | 【市場價】 | 390-566元 | | 【優惠價】 | 244-354元 | | 【介質】 | book | | 【ISBN】 | 9787214139252 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
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出版社：江蘇人民
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ISBN：9787214139252
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作者：寇鼕泉
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頁數：383
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出版日期：2014-08-01
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印刷日期：2014-08-01
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包裝：平裝
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開本：16開
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版次：1
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印次：1
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字數：400千字
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寇鼕泉主編的《心理學原理與教育》是教師教育專業學生**的心理學入門讀物。一方面，它以六個緊緊圍繞中學教師職業發展需要的心理學知識模塊展開，即走進中學生心理、認知心理與教育、行為調控心理與教育、心理特征與教育、心理健康與教育、教師心理與專業成長，旨在幫助教師教育專業學生獲得基本的心理學知識結構。另一方面，它以構成模塊的每一個專題的心理學基本原理及其在教育教學中的運用為中心，讓學習者在獲得心理學基本知識和原理的基礎上，強化對所學心理學知識的靈活運用。
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**模塊 走進中學生心理
專題一心理現像及其基本觀點
專題二中學生心理與教育
第二模塊 認知心理與教育
專題三注意與教育
專題四感知覺與教育
專題五記憶與教育
專題六思維與教育
專題七元認知與教育
第三模塊 行為調控心理與教育
專題八動機與教育
專題九情感與教育
第四模塊 心理特性與教育
專題十能力與教育
專題十一人格與教育
第五模塊 心理健康與教育
專題十二學校心理健康教育原理與途徑
專題十三學習心理與教育
專題十四 人際關繫心理與教育
專題十五性心理與教育
專題十六品德心理與教育
第六模塊 教師心理與專業成長
專題十七教師的職業心理
專題十八中學教師教學專長的發展
專題十九教師的心理健康
參考文獻
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