卡拉·威利格編著的《心理學質性研究導論(第2版)》以簡明的敘述及通俗易懂的案例把源於西方現代哲學的深奧研究理論及方法介紹得入木三分。如果你**沒有學過質性研究，讀完該書後，一定會驚嘆於質性研究對個體經驗和生命意義的追尋；如果你隻了解量性研究，你無疑會受到挑戰，很可能會去窮究質性研究的來龍去脈。無論是誰，讀此書後都會受益，你的視野也必將由單一變多維；西方的定性方法論也將由遙不可及成為你理解社會現像的便捷工具。

卡拉·威利格編著的《心理學質性研究導論(第2版)》英文版自2001年 首版以來，一直是學習質性心理學研究非常重要的入門書，本書譯自2008 年的第二版。 《心理學質性研究導論(第2版)》深入淺出地介紹了質性研究的基本概 念，質性研究設計的一般原則和四種具體的設計方法，即半結構式訪談、 參與觀察、日記和焦點團體，六種具體的質性研究方法，即扎根理論、現 像學方法、個案研究法、話語心理學、福柯式話語分析和記憶研究法，最 後總結了評價不同質性研究方法的標準。書中還列舉了具體的研究案例， 生動形像地描繪了不同質性研究方法的具體程序。尤其在介紹了每種質性 研究方法之後安排了兩個互動練習，便於學生將理論結合實踐，活學活用 。附錄還收錄了英國密德薩斯大學三位本科生的質性研究報告，並且進行 了詳細的評述，這對於質性研究的新手非常有參考價值。 《心理學質性研究導論(第2版)》既注重每種方法的認識論基礎，又包 含了具體的研究實例，可操作性強，非常適合社會科學尤其是心理學的質 性研究。質性研究在我國還處於起步階段，本書既可以用作高等院校質性 研究教學的教材，是學生進行質性資料分析方便實用的手冊，也可以作為 研究人員了解並嘗試使用質性研究方法的參考用書。

第1章 從食譜到探險
認識方法和認識對像
實證主義
經驗主義
假設-演繹主義
“科學方法”之批判
女性主義對認識論的批判
社會建構主義
認識論與方法論
質性研究
本書概要
三個認識論問題
擴展閱讀
第2章 質性研究設計
質性研究設計的一般原則
研究問題
選擇“正確”方法
半結構式訪談
參與觀察
日記
焦點團體
擴展閱讀
第3章 扎根理論
扎根理論的基本原則
扎根理論研究的一個實例
扎根理論的版本
扎根理論作為心理學研究方法的局限
三個認識論問題
互動練習
擴展閱讀
第4章 現像學方法
現像學
現像學方法
現像學與心理學
描述性現像學
解釋性現像學
解釋性現像學分析
解釋性現像學分析的實施
個案的分析
操作範例
個案的整合
解釋
寫作
解釋性現像學分析的一個實例
解釋性現像學分析的局限
三個認識論問題
結論
互動練習
擴展閱讀
第5章 個案研究
心理學個案研究的方法
個案研究的設計類型
程序問題
個案研究的一個實例
個案研究的局限
三個認識論問題
結論
互動練習
擴展閱讀
第6章 話語心理學
“語言轉向”
話語心理學與福柯式話語分析
話語心理學
話語分析的一個實例
話語心理學的局限
三個認識論問題
互動練習
擴展閱讀
第7章 福柯式話語分析
分析文本的選擇
話語分析的程序性準則
訪談摘錄六階段示例
福柯式話語分析的局限
三個認識論問題
話語心理學與福柯式話語分析的主要區別
互動練習
擴展閱讀
第8章 記憶研究
敘事心理學
記憶研究法
為什麼要研究記憶
資料收集與分析
“說對不起”：記憶研究資料分析示例
記憶研究法的局限
三個認識論問題
結論
互動練習
擴展閱讀
第9章 質性研究的質量
**質性研究的標準
認識論與評價
本書幾種質性方法的評價
一些警告
質性研究的機遇和局限
關於技術的說明
“什麼”和“如何”
擴展閱讀
附錄1 如何理解“支配性”？借助記憶進行的解釋
自反性前言
摘要
導言
方法
參與者
程序
記憶的分析
記憶的比較
討論
參考文獻
注釋
附錄2 異性戀關繫和女**戀關繫虐待行為的質性研究
自反性前言
摘要
導言
方法
自反性
結果
討論
參考文獻
附錄
附錄3 欣賞藝術的情緒體驗：在**美術館的一項觀察
自反性前言
摘要
導言
方法
場景
參與者
倫理考量
畫作
實踐考量
分析
討論
參考文獻
參考文獻