溫迪·德萊頓、邁克爾·尼南著的《理性情緒行為療法(REBT100個關鍵點與技巧原著第2版)》有其獨特之處。首先，書中所總結的100個關鍵點均來自於作者的實踐，既包括他們的臨床實踐，也包括他們作為培訓師和督導的實踐；其次，該書將REBT的核心精簡為100個關鍵點。
這本書**適合理性情緒行為療法的初學者，該書也適用於對理性情緒行為療法有一定經驗者，特別是作者給出的關於如何創造性地運用REBT的見解定會對後者有所啟發。

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理性情緒行為療法的基礎知識
Part 1 **部分 治療聯盟的相關事宜
1 運用治療聯盟的觀點
2 與來訪者之間的關繫模式因人而異
3 轉換咨詢師的影響力基礎
4 改變咨詢師在治療過程中的指導程度
5 努力促進來訪者的學習
6 使用“挑戰性的，但並非壓倒性的”原則
7 創建反思進程
8 和來訪者使用共通的語言
9 在治療中保持一種目標導向的態度
10 引出來訪者對於有效改變的承諾
11 為人生哲學的轉變努力奮鬥，但要準備好做出妥協
12 讓來訪者進入富有成效的治療情境
Prat 2 第二部分 教導事宜
13 建議來訪者對他們的治療階段錄音並復習
14 教導來訪者進入REBT的模式和進程並幫助他們理解各自的角色
15 解釋你在做什麼以及你為何而做
16 注意來訪者的非言語和副言語行為
17 反復教導來訪者情緒責任原則
18 教給來訪者理性信念和非理性信念之間詳細完整的區別
19 教導來訪者區分健康和不健康的消極情緒
20 教導來訪者在學習新技能或改變環境之前處理情緒困擾的重要性
21 教導來訪者認識非理信念所產生的認知後果，以及將非理性信念帶入情境中對他們理解誘發事件A所產生的影響
22 教導復發預防
23 教給來訪者理性情緒行為療法的自我治療原則
Prat 3 第三部分 處理來訪者對於REBT的誤解
24 處理咨訪疑慮
25 消極事件並不一定造成情緒困擾
26 拋開指責，接受情緒的責任
27 他人亦無法逃避責任
28 REBT的ABC模型雖然簡單但不是簡單化
29 REBT不忽視過去
30 向來訪者表明“接納”與順從和自滿是截然不同的
31 向來訪者表明理性情緒行為療法*非忽視他們的情緒
32 向來訪者表明理性情緒行為療法不會忽視治療關繫
33 解釋REBT在平等與不平等治療關繫中的地位
34 向來訪者表明REBT並非洗腦
35 向來訪者解釋REBT在情緒和行為上的地位並告訴他們感受和行動的區別
36 向來訪者表明你的工作是幫助而非阻止他/她們找到自己解決問題的方法
37 向來訪者解釋治療中的對抗不同於來訪者與治療師的過度對抗
38 向來訪者表明REBT中的結構化與把來訪者放到治療的束縛中是不同的
39 消除REBT隻關心改變信念的想法
40 REBT可以被調整以幫助*大範圍的來訪者
Part 4 第四部分 技術問題
41 在治療中要有組織有結構
42 獲取足夠的信息以助治療任務的完成
43 行在正路上
44 來訪者問題處理的優先級
45 針對來訪者的問題，問具體的例子

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