●前言
家長常見困惑
篇：不出國學好英語
章犬父虎子
不出國真的能學好英語嗎？
父母英語不好也能規劃孩子的英語學習嗎？
1.1此虎爸非彼虎爸
1.2Go Diego Go
1.3劍橋考級過關斬將
1.4到美國檢驗學習效果
1.5最小的大學先修課學員
第2章摔跤吧，爸爸
為什麼我的孩子無法堅持？
把孩子交給英語培訓機構就能學好英語嗎？
孩子不聽話怎麼辦？
2.1家庭是英語學習主戰場
2.2家庭環境與孩子
2.3成為教練型父母
2.4掌握基本的計算機技能
2.5教練型父母的反思與妥協
第3章學點方法防忽悠
不讓孩子看動畫片能學好英語嗎？
簡單的不愛看，難的看不懂怎麼辦？
3.1不做無頭蒼蠅
3.2二語習得理論
3.3家長必須要知道的
3.4了解孩子的性格特點
第4章英語習得學得全路線圖
如何全面規劃孩子的英語學習？
孩子錯過了英語啟蒙期該怎麼辦？
4.1如何使用全路線圖
4.2啟蒙期英語訓練路線圖
4.3提高期英語訓練路線圖
4.4增長期英語訓練路線圖
4.5應用期英語訓練路線圖
第5章以考促學貫穿全路線
學校英語考得好就是英語學得好嗎？
如何做到英語的考教分離？
5.1英語水平第三方評估
5.2歐洲共同語言參考標準
5.3劍橋CYLE和MSE
5.4標準化考試
5.5其他英語考級
第二篇：啟蒙期（0~6歲）訓練方案
第6章嬰幼兒的英語啟蒙
幾歲可以開始英語啟蒙？
點讀筆可以長期使用嗎？
6.1英語啟蒙越早越好
6.2英語兒歌啟蒙
6.3吸引眼球的TPR
6.4點讀機和點讀筆
6.5低幼英文動畫及使用
第7章拯救啞巴英語從跟讀開始
孩子不愛張嘴跟讀怎麼辦？
孩子隻愛看動畫片，不願聽音頻可以嗎？
7.1從呱呱墜地到咿呀學語
7.2如何進行模仿跟讀
7.3跟讀從動畫片開始
7.4跟讀進階與擴展
第8章從磨眼睛到磨耳朵
磨耳朵無效怎麼辦？
每天需要聽多長時間的英語音頻？
8.1先磨眼睛再磨耳朵
8.2如何有效地磨耳朵
8.3填補眼睛和耳朵間的裂縫
8.4磨的不僅僅是眼睛和耳朵
第9章閱讀啟蒙與單詞積累
繪本和分級讀物有什麼不同？
不學音標可以嗎？
什麼時候學自然拼讀？
9.1英文閱讀啟蒙的誤區
9.2繪本和分級讀物的選擇
9.3正確使用不同的閱讀方法
9.4自然拼讀和Sight Words
9.5到底要不要學音標
9.6利用閃卡積累詞彙
0章離不開的外教陪練
什麼時候請外教最合適？
家長糾結外教口音有道理嗎？
選擇線上外教還是線下外教？
10.1為什麼陪練應該是外教
10.2什麼時候用外教
10.3線下外教與線上外教
10.4家長的口音情節
10.5正確使用線上外教
1章單詞拼寫啟蒙
有沒有讓孩子輕松掌握英語拼寫的好辦法？
要不要天天逼著孩子默寫單詞？
11.1有關拼寫的認識
11.2低幼期的拼寫遊戲
11.3拼寫App工具輔助
11.4跟著動畫片學拼寫
啟蒙期訓練摘要及參考方案
第三篇：提高期（7~9歲）訓練方案
2章瘋狂輸入與穩定輸出
孩子閱讀不求甚解怎麼辦？
為什麼說跟讀不是說？
12.1未雨綢繆潛布局
12.2對輸入進行再加工
12.3從跟讀到自由復述
3章英文閱讀和快速閱讀
孩子愛玩遊戲怎麼辦？
如何評測孩子的閱讀水平？
孩子看書慢是不是病？
13.1閱讀不僅僅是讀書
13.2英文閱讀分級繫統
13.3一目十行不是夢
4章今非昔比背單詞
到底應該不應該背單詞？
如何選擇背單詞軟件？
14.1到底要不要背單詞
14.2青少兒應該如何背單詞
14.3如何選擇背單詞軟件
14.4強強聯合與取長補短
5章初級語法與基礎寫作
單憑語感做題靠譜嗎？
什麼時候開始學語法？
如何開始寫作？
15.1語感與語法
15.2句子結構及其成分
15.3照貓畫虎學寫作
15.4循序漸進練摘要
6章以考促學之CYLE
孩子幾歲可以考劍橋少兒英語？
考級需要去培訓機構培訓嗎？
16.1CYLE聽力
16.2CYLE口語
16.3CYLE讀寫
提高期訓練摘要及參考方案
第四篇：增長期（10~12歲）訓練方案
7章從窄輸入到寬輸入
了解英美文化很重要嗎？
孩子隻喜歡看科幻題材怎麼辦？
17.1從語言到文化
17.2從虛構到紀實
17.3從影視依賴到裸聽
8章從囫圇吞棗到細嚼慢咽
為什麼孩子看書挺多卻沒有明顯進步呢？
如何知道孩子看書看懂了沒有呢？
18.1如果閱讀隻是娛樂
18.2要閱讀也要理解
18.3精讀、精聽與多角度復述
18.4詞彙從概化到細化
9章中級語法與進階寫作
孩子隻會用簡單句怎麼辦？
長句子看不懂怎麼辦？
有哪些網站和工具可以訓練孩子的英語寫作？
19.1復合句型與長難句分析
19.2改寫擴寫續寫
19.3日常寫作與應試
19.4輔助工具與資源
第20章以考促學之MSE
FCE考試的難度有多大？
小學階段通過CAE可能性有多大？
20.1MSE聽力
20.2MSE口語
20.3MSE閱讀與寫作
增長期訓練摘要與參考方案
第五篇：應用期（12歲以後）訓練方案
第21章學科英語
孩子在啟蒙期可以上學科英語嗎？
如何用英語培養孩子的價值觀？
21.1社會學：從怦然心動到羅生門
21.2經濟學：從出生到死亡
21.3計算機：從Python到物理
第22章展現自我
如何培養孩子的口頭表達能力？
如何提高孩子的思辨能力？
22.1公眾演講
22.2主題展示
22.3英語辯論
應用期訓練摘要與參考方案
後記
致謝
主要參考文獻
內容簡介
本書作者是個很好普通的孩子爸爸，但他從孩子5歲開始，利用豐富的互聯網英語資源，借助優選的英語學習軟件，按照科學的訓練方法，加上日復一日的堅持，在12歲語言關鍵期內，將孩子的英語能力提升到接近母語的水平。本書從家長的思想準備和角色定位入手，隨後從聽說能力培養、詞彙和閱讀、拼寫、語法和寫作行文，很後對各階段孩子適合的英語考試做了詳細闡述，將Diego在每個階段的案例和具體做法融入其中。作者走出了一條啞巴英語爸爸當教練員帶領孩子學英語的成功道路，本書內容很好接地氣，有很強的可復制性和實操性，適合所有關注孩子英語學習的家長朋友們。
