●章 老年人康復護理工作概論 1
節 康復與康復護理 1
1 康復概述 1
2 老年人康復護理 2
第2節 康復治療常用器械 5
第2章 康復治療的相關理論 14
節 康復治療對人體的作用 14
第2節 運動與制動 15
1 運動對人體的影響 15
2 制動對人體的影響 17
第3章 康復護理評定 22
節 康復護理評定概述 22
第2節 康復護理評定內容 24
1 關節活動度的評定 24
2 肌肉的檢查和評定 30
3 平衡和協調功能的評定 31
4 步態的分析和評定 37
5 日常生活活動能力的評定 39
6 言語功能的評定 42
7 心理功能的評定 45
8 心肺功能的評定 46
9 生存質量的評定 48
第4章 康復護理技術 51
節 康復護理環境 51
第2節 物理因子治療技術 53
第3節 運動療法 59
1 關節活動訓練 59
2 肌力訓練 74
3 體位轉移訓練 76
4 平衡與協調功能訓練 86
5 步行訓練 89
6 放松訓練 92
7 呼吸訓練 94
8 吞咽訓練 97
9 體位引流 100
第4節 作業療法 101
第5節 言語治療 106
第6節 康復工程產品 110
1 輪椅及助行器具 110
2 自助器具 116
3 其他器具 117
第7節 中國傳統康復療法 119
1 灸法 119
2 撥罐法 122
3 按摩療法 126
4 傳統體育康復療法 148
第5章 康樂活動 150
節 常用的健身器材 150
第2節 老年人的健身運動 154
第6章 老年人常見疾病的康復護理 159
節 腦卒中患者的康復護理 159
第2節 帕金森病患者的康復護理 165
第3節 阿爾茨海默病患者的康復護理 168
第4節 頸腰腿痛患者的康復護理 175
1 頸椎病患者的康復護理 175
2 腰椎間盤突出癥患者的康復護理 178
3 骨質疏松癥患者的康復護理 181
4 骨性關節炎患者的康復護理 185
第5節 慢性阻塞性肺疾病患者的康復護理 188
第6節 高血壓患者的康復護理 192
章 老年人康復護理工作概論 1
節 康復與康復護理 1
1 康復概述 1
2 老年人康復護理 2
第2節 康復治療常用器械 5
第2章 康復治療的相關理論 14
節 康復治療對人體的作用 14
第2節 運動與制動 15
1 運動對人體的影響 15
2 制動對人體的影響 17
第3章 康復護理評定 22
節 康復護理評定概述 22
第2節 康復護理評定內容 24
1 關節活動度的評定 24
2 肌肉的檢查和評定 30
3 平衡和協調功能的評定 31
4 步態的分析和評定 37
5 日常生活活動能力的評定 39
6 言語功能的評定 42
7 心理功能的評定 45
8 心肺功能的評定 46
9 生存質量的評定 48
第4章 康復護理技術 51
節 康復護理環境 51
第2節 物理因子治療技術 53
第3節 運動療法 59
1 關節活動訓練 59
2 肌力訓練 74
3 體位轉移訓練 76
4 平衡與協調功能訓練 86
5 步行訓練 89
6 放松訓練 92
7 呼吸訓練 94
8 吞咽訓練 97
9 體位引流 100
第4節 作業療法 101
第5節 言語治療 106
第6節 康復工程產品 110
1 輪椅及助行器具 110
2 自助器具 116
3 其他器具 117
第7節 中國傳統康復療法 119
1 灸法 119
2 撥罐法 122
3 按摩療法 126
4 傳統體育康復療法 148
第5章 康樂活動 150
節 常用的健身器材 150
第2節 老年人的健身運動 154
第6章 老年人常見疾病的康復護理 159
節 腦卒中患者的康復護理 159
第2節 帕金森病患者的康復護理 165
第3節 阿爾茨海默病患者的康復護理 168
第4節 頸腰腿痛患者的康復護理 175
1 頸椎病患者的康復護理 175
2 腰椎間盤突出癥患者的康復護理 178
3 骨質疏松癥患者的康復護理 181
4 骨性關節炎患者的康復護理 185
第5節 慢性阻塞性肺疾病患者的康復護理 188
第6節 高血壓患者的康復護理 192
第7節 冠心病患者的康復護理 197
第8節 老年糖尿病患者的康復護理 203
參考文獻 210
內容簡介
本教材為養老護理服務人員職業能力培訓繫列教材中的一本，為在崗的養老服務技能人員技能培訓和提升產品，主要內容包括老年人康復護理工作概論、康復治療的相關理論、康復護理評定技術、康復護理技術、康樂活動、老年人長期疾病的康復護理。各章著重介紹相關專業理論知識和操作技能，使理論與實踐能更好地結合，便於學員學習和領會。教材從行業現狀及可操作性的角度出發，能較好地對養老服務機構中工作人員進行有效直接的幫助和全面務實的指導，全面提升從業人員基本素質。本教材根據國家職業標準編寫，以“職業技能培訓、崗位技能培訓”需求為導向，依據養老服務機構發展的實際需求，內容遵循職業標準中要求的知識點和技能點，涵蓋崗位技能要點，知識內容的編寫以滿足人員培訓基本素養和專業知識的需要為前提，突出以實用性、可操作性和可考性為核心的編寫方向。
