●章 現代英語教學概論
節 英語教學的基本概念
第二節 英語教學的因素分析
第三節 英語教學的過程原理
第四節 現代英語教學的原則
第二章 英語教學的相關理論分析
節 英語教學的哲學理論基礎
第二節 英語教學的語言學理論基礎
第三節 英語教學的心理學理論基礎
第三章 英語教學中的常用方法
節 語法翻譯法與直接法
第二節 情景法與聽說法
第三節 認知法與交際法
第四節 全身反應法與任務型語言教學法
第四章 英語知識教學設計方法與學習策略的培養
節 語法教學設計方法與學習策略的培養
第二節 詞彙教學設計方法與學習策略的培養
第五章 英語技能的教學方法與策略培養
節 聽力學習障礙及聽力策略
第二節 口語教學的原則與新方法
第三節 閱讀教學設計與學習策略培養
第四節 英語寫作教學設計
第六章 MOOC資源在我國大學英語教學中的應用研究
節 我國英語教學中MOOC資源的應用
第二節 MOOC資源對英語教學的促進作用
第三節 英語教學中MOOC資源的開發與應用策略
第七章 基於翻轉課堂的英語教學設計與應用研究
節 翻轉課堂教學方法的理論探究
第二節 基於翻轉課堂思想的高校英語教學設計
第三節 翻轉課堂在高校英語教學中的應用
參考文獻
內容簡介
本書主要以現代英語教學法為基礎，闡述了各種教學方法的運用，主要內容有英語教學相關理論分析、英語教學中的常用方法、語法與詞彙教學設計、英語教學技術與策略、英語翻轉課堂教學、MOOC資源在英語教學中的應用。英語教學的方法多種多樣，甚至有一些是個性化的教學方法，本書以語法翻譯法、直接法、情景法、聽說法、認知法、交際法等常用方法為主體，同時介紹了一些具有個性特征的方法，以利於拋磚引玉，根據每位教師的特點與學生的學習情況靈活運用教學方法。
