●目錄 部分導論 章語篇語義學理論發展概述/ 1.引言/ 2.西方語篇語義學研究溯源/ 2.120世紀60-70年代：連貫和銜接/ 2.220世紀80年代：語篇語法和語篇語義學/ 2.320世紀90年代：以功能和認知為基礎的語篇語義學/ 2.4語篇語義學理論在新世紀的發展/ 3.語篇語義學理論體繫的形成和發展/ 3.1從連貫到宏觀結構/ 3.2從指稱銜接到確認體繫/ 3.3從詞彙銜接到概念體繫/ 3.4從連接到連接體繫/ 3.5協商、評價和格律繫統的發展/ 4.中國的語篇語義研究/ 4.1外語界的語篇語義研究/ 4.2漢語界對語篇語義的研究/ 5.語篇語義研究存在的問題/ 5.1宏觀結構與微觀結構之間/ 5.2自下而上的語義發展/ 6.結語/ 第二章語篇語義學的研究對像、內容和研究方法/ 1.語篇語義學的研究對像/ 1.1作為線性材料的語篇/ 1.2作為完整語義單位的口語或書面語段落/ 1.3作為言語交流過程的產品/ 2.語篇的特性/ 2.1語篇是人類言語交流過程的產物/ 2.2語篇是一個相對完整的語義單位/ 2.3語篇可以具有多種實現方式/ 3.語篇語義學的研究內容/ 4.語篇語義研究方法/ 4.1 基於框架的語篇語義分析方法/ 4.1.1框架概念的演進/ 4.1.2語篇語義研究中的框架/ 4.1.3構建語篇語義框架/ 4.2語篇語義結構/ 5.結語 / 第二部分語篇語義框架研究 第三章語篇中的指稱框架/ 1.引言/ 2.參與者的引入/ 2.1人物的引入/ 2.2事物的引入/ 3.指稱框架的構建資源/ 3.1人物框架的構建資源/ 3.1.1名字對人物的確認 / 3.1.2名詞所有格/ 3.1.3代詞照應形式的使用/ 3.1.4比較指稱/ 3.1.5限定性表達/ 3.2事物框架的構建資源/ 3.2.1語境指稱/ 3.2.2框架指稱/ 3.2.3鄰近/ 3.2.4語篇指稱/ 4.語篇中的人物框架/ 4.1瑪格麗特的主體框架/ 4.2奧斯卡的主體框架/ 4.3多人框架的構建/ 4.4主要參與者的整體框架/ 5素的出現條件/ 6.結語/ 第四章 語篇中的事件框架/ 1.引言/ 2.事件類型/ 2.1什麼是事件？/ 2.2事件類型/ 3.語篇中的微型事件/ 3.1物質事件 / 3.2心理事件/ 3.3關繫事件/ 3.3.1屬性特征/ 3.3.2身份/ 3.3.3類別/ 3.4言語事件/ 3.5行為事件/ 3.6存在事件/ 4.事件序列/ 4.1微型事件序列/ 4.1.1時間關繫/ 4.1.2空間關繫/ 4.1.3聯合關繫/ 4.1.4選擇關繫/ 4.1.5起因—條件/ 4.1.6解釋/ 4.1.7例證/ 4.1.8投射/ 4.1.9省略和替代/ 4.1.10關繫並存/ 4.2事件鏈/ 5.事件階段/ 6.語篇中的事件框架/ 6.1事件結構/ 6.1.1核心事件/ 6.1.2對比事件/ 6.2雙人感應框架/ 6.3評論框架/ 7.語篇的宏觀事件結構/ 8.結語/ 第五章語篇中的評價框架/ 1.引言/ 2.語篇中的評價類型/ 2.1情感/ 2.2判斷/ 2.3鋻賞/ 2.4情感、判斷、鋻賞之間的界限/ 3.評價的加強與減弱/ 3.1語勢/ 3.2聚焦/ 4.語篇中的評價結構/ 4.1態度韻律/ 4.2態度分布/ 4.3評價結構/ 5.結語/ 第六章語篇中的立場框架/ 1.引言/ 2.立場的特性/ 2.1主體性/ 2.2對話性/ 2.3主體間性/ 2.4社會性/ 3.語篇中的立場類型/ 3.1認識立場/ 3.2義務立場/ 3.3態度立場/ 3.4言語風格/ 4.立場歸屬/ 4.1主體立場/ 4.2主體間立場/ 4.2.1多聲/ 4.2.2對話壓縮/ 4.2.3對話擴展/ 4.2.4讀者指稱/ 4.2.5個性化旁白/ 4.2.6指令語/ 4.2.7問題/ 5.立場分布和立場結構/ 5.1微觀立場分布/ 5.2立場結構/ 6.結語/ 第七章語篇中的關繫框架/ 1.引言/ 2.語篇中的各種關繫/ 3.語篇中的微觀關繫/ 3.1詳述關繫/ 3.2時間關繫/ 3.3添加關繫/ 3.4背景關繫/ 3.5比較關繫/ 3.6因果關繫/ 3.7條件關繫/ 3.8微觀關繫的交疊/ 4.語篇中的宏觀關繫/ 4.1添加關繫/ 4.2比較關繫/ 4.3概括-詳述關繫/ 4.4總結/ 4.5宏觀關繫的交疊/ 5.實例分析——語篇中的關繫網絡/ 6.語篇中的關繫結構/ 7.結語/ 第八章交流語篇的協商框架/ 1.引言/ 2.交流角色與言語功能/ 2.1選擇交流角色/ 2.2言語功能/ 2.3話語目標/ 3.語氣結構/ 4.構建語步和話輪/ 4.1話語分析單位/ 4.2語步的確定/ 4.3語步的標注/ 4.4話輪、語步的微觀言語功能/ 4.4.1起始話輪的言語功能/ 4.4.2起始語步的言語功能/ 4.4.3回應話輪的言語功能/ 4.4.4回應語步的言語功能/ 5.對話的發展/ 5.1話輪內部的擴展/ 5.2話輪之間的擴展/ 6.協商框架/ 6.1交流結構與宏觀言語功能/ 6.2訪談話語的必要成分/ 7.結語/ 第九章語篇中的信息框架/ 1.引言/ 2.小句的信息結構/ 2.1主位的功能類型/ 2.2主位的結構/ 2.3主位的特征/ 2.4小句的信息流/ 3.信息結構的擴展/ 3.1小句復合體/ 3.2階段的信息結構/ 3.3主位推進模式/ 4.語篇宏觀信息結構/ 4.1階段以上的信息結構/ 4.2標記主位的語篇功能/ 4.3步驟內部的超主位延展/ 4.4宏觀主位和宏觀新信息/ 5.結語 / 第三部分語篇語義研究與語言教學 第十章語篇語義研究與語言教學/ 1.引言/ 2.語篇語義研究與寫作教學/ 3.語篇語義研究與閱讀教學/ 4.語篇語義研究與翻譯理論和實踐/ 5.語篇語義理論與口語教學/ 6.語篇語義理論與聽力教學/ 7.語篇語義理論前景展望/ 7.1理論前景/ 7.2應用前景/ 8.結語/ 附錄:語篇語義研究語料來源/ 參考文獻 /
內容簡介
《語篇語義框架研究》在總結半個多世紀以來語篇語義研究理論發展的基礎上，運用框架語義學和認知語言學領域發展起來的框架分析方法，探討語篇中語義框架結構的構成和實現方式。專著是對悉尼學派提出的語篇語義理論的重要發展，對於語篇語義學的學科建設具有承前啟後的重要意義，對語言教學有重要的指導意義。
