●章掌握九大作文基本功，輕松寫出好作文
一學會審題002
1.審清對像002
2.審明範圍002
3.審準重點003
二學會立意003
1.立意求新法003
2.立意求奇法004
3.立意求深法004
三學會給文章起標題005
1.故設懸念法005
2.巧用詩詞法005
3.修辭法005
四學會構思006
1.巧設懸念式006
2.抑揚式006
3.穿插回放式007
五學會選材007
1.聚焦時代熱點和焦點007
2.巧妙利用舊素材，表達新觀點008
3.利用素材凸顯個性008
六學會安排文章結構009
1.“總—分—總”式結構009
2.彩線穿珠式結構010
3.小標題式結構010
七學會錘煉語言011
1.巧用動詞，把事物寫活011
2.活用形容詞，繪聲繪色繪形012
3.巧用修辭012
4.句式靈活多變012
八學會表達情感013
1.細節顯情013
2.寓情於景014
3.描寫過程中穿插議論、抒情014
4.直抒胸臆014
九學會聯想與想像015
1.深入體察，仔細揣摩人物心理015
2.展開細節性想像和聯想016
3.從願望出發展開想像016
第二章寫人篇
寫作技法大揭秘
技法一 傳神地寫好人物肖像018
技法二 恰當地展現人物心理018
技法三 通過語言描寫彰顯人物性格018
技法四 適當地運用細節描寫019
佳作展示臺
家庭寫真
我的自畫像
倔強是我的名片020
這就是我021
那個小丫頭023
爸爸媽媽
家有“老頑童”024
舉過頭頂的父愛026
我的“潮媽”027
“偏心”的媽媽029
慈愛祖輩
一幅無法完成的素描031
可愛的奶奶033
吝嗇的奶奶034
兄弟姐妹
獨一無二的他036
我心目中的英雄038
其他親屬
大姑父039
想念小姑041
幽默的朱公公043
校園人物
老師風采
“老小孩”047
老師的高跟鞋049
我們班的“清華教授”051
同窗好友
“肥兄”外傳052
我的同桌054
班干部
七品芝麻官056
瞧俺這班的班干部057
社會舞臺
街坊鄰居
怪人鄰居060
劉大爺061
各行各業
賣菜的姑娘063
馬路上的三輪車天使065
第三章記事篇
寫作技法大揭秘
技法一 詳略要得當068
技法二 線索要清晰068
技法三 情節要曲折069
佳作展示臺
成長足跡
成長點滴
我是這樣長大的070
我和“急智”喜相逢072
開心一刻
放牛記趣073
鬥豬記075
五味雜陳
戴眼鏡的煩惱076
怎一個“矮”字了得078
難忘經歷
痕 跡080
品嘗那枚青橄欖082
家事集錦
濃濃親情
亮著燈等你084
梳子上的愛086
家有趣事
我和爸爸對陣087
殺蟲記089
繽紛校園
師生之間
感受幸福092
那一次，我懂得了感動093
同學之間
溫暖的時刻095
小“官”難當096
課外花絮
校園烹飪大賽098
開心時刻100
精彩活動
我們贏了102
今天，樂壞我們了104
社會視角
社會見聞
電梯雜記107
街頭一幕109
和諧正氣
雪天，有這麼一個故事111
溫 暖112
社會經歷
感受次114
愛滿人間116
……
第四章寫景篇
第五章狀物篇
第六章想像篇
第七章說明篇
第八章議論篇
第九章應用文篇
●
內容簡介
本書根據初中生的實際需求編寫，精選初中生很好作文，按照寫人、記事、寫景、狀物、想像等分類編排，每個分類又按照各自特點細分為若干小類。詳細的分類不但為學生提供了豐富的寫作素材，也為學生查找作文提供了便利。書中所選文章，緊扣時代脈搏，貼合初中生生活，每篇範文不僅有夾批，還有文後點評，多角度地給學生提供學習、模仿的範本，開拓寫作思路。另外，書中還有名師精心講解的作文技巧，這些技巧深入淺出、舉例精當、點評精闢，使學生的學習與模仿更有針對性，能夠啟發他們的寫作思維，練就寫作硬功夫。
