●章 序 論…………………………………………………………………11.1 研究背景……………………………………………………………11.2 本書の目的…………………………………………………………51.3 本書の構成…………………………………………………………5第2章 理論的背景と先行研究………………………………………………82.1 CSに関する理論的背景……………………………………………82.2 L2學習者を対像としたCSの先行研究……………………………252.3 先行研究の問題點と本書の課題…………………………………42第3章 研究方法……………………………………………………………473.1 分析方法……………………………………………………………473.2 データ………………………………………………………………473.3 CS教授実踐の概要…………………………………………………533.4 分析対像および単位………………………………………………54第4章 研究Ⅰ………………………………………………………………574.1 研究背景および問題の所在………………………………………574.2 研究目的と課題……………………………………………………604.3 研究方法……………………………………………………………604.4 結果と考察…………………………………………………………664.5 本章のまとめ………………………………………………………732 跨文化交際日語學習者交際策略研究第5章 研究Ⅱ、研究Ⅲ………………………………………………………745.1 研究Ⅱ 意味伝達の問題を解決するための調整構造および學習者による単純調整……………………………………745.2 研究Ⅲ 複合調整におけるCS使用に見られる學習者と母語話者との相互作用…………………………………………965.3 本章のまとめ……………………………………………………119第6章 研究Ⅳ……………………………………………………………1216.1 研究背景…………………………………………………………1216.2 研究目的および課題……………………………………………1236.3 研究方法…………………………………………………………1236.4 結果および考察…………………………………………………1266.5 効率的な問題解決のあり方について…………………………1426.6 本章のまとめ……………………………………………………143第7章 研究Ⅴ……………………………………………………………1457.1 実踐の背景および目的…………………………………………1457.2 先行研究…………………………………………………………1477.3 実踐の概要………………………………………………………1527.4 実踐の評価方法…………………………………………………1587.5 結果と考察………………………………………………………1587.6 本章のまとめ……………………………………………………168第8章 総 括………………………………………………………………1708.1 結果のまとめと総合的考察……………………………………1708.2 本研究の意義……………………………………………………1768.3 今後の課題………………………………………………………178付 記………………………………………………………………………180參考文獻…………………………………………………………………181稿末資料…………………………………………………………………196謝 辭………………………………………………………………………245
內容簡介
《跨文化交際日語學習者交際策略研究》主要內容是中日跨文化接觸場面的中國日語專業學習者的交際策略研究。以分析日語專業學生的交際策略使用情況為研究課題，從學生的交際策略使用現狀、策略使用上的不足，以及培養策略使用能力的教學實踐等方面進行了細致入微的考察。具體而言，專著共分八個篇章，對初級、不錯兩個不同學習階段學習者所使用的交際策略的種類、特點、不同策略對於完成交際任務的影響、與日語母語者間的互動行為的關聯、以及交際策略能力的培養進行了卓有成效的整體分析和微觀分析。其邏輯清晰，語言流暢，論據充分，采用量性分析與質性分析相結合的研究方法，將理論與實踐進行了有機的結合。其研究結果該推動了靠前日語交際策略研究的發展。
