**部分 大學英語教學研究
Chapter 1 The Effect of Vocabulary Learning Strategy Training on Non-English Majors' English Vocabulary Learning
1.1 Introduction
1.2 Literature Review
1.3 Research Methodology
1.4 Analysis of the Research Results
1.5 Findings and Implications
1.6 Conclusion
Bibliography
參考文獻
Appendix I Vocabulary Learning Awareness Questionnaire
Appendix II Vocabulary Learning Strategies Questionnaire
Appendix III Vocabulary Test One (pre-test)
Appendix IV Vocabulary Test Two (post-test)
List of Abbreviations
Chapter 2 閱讀法在大學英語寫作教學中的應用
2.1 大學生的英語寫作現狀
2.2 閱讀和寫作的關繫
2.3 教學策略
2.4 結論
參考文獻
Chapter 3 任務教學法與英語寫作教學
3.1 引言
3.2 理論基礎
3.3 任務型教學在大學英語寫作課堂的運用
3.4 結論
參考文獻
Chapter 4 文化差異對英語聽力的影響及其對策
4.1 引言
4.2 文化因素在提高聽力理解水平中的作用
4.3 文化差異對英語聽力影響的原因分析
4.4 英語教學中存在的問題
4.5 對利用文化差異提高聽力水平的幾點建議
參考文獻
第二部分 英語語言評價研究