高黎、何赟著的《大學英語讀寫技能多維度分析
及其教學探究》結合時代發展的特征與大學英語教學
的現況，對大學英語讀寫技能及其教學進行研究。全
書脈絡清晰、理論與實際相結合，從概念、模式等理
論基礎人手，進而引入一些實踐活動。
本書主要圍繞閱讀、影響閱讀理解的因素、閱讀
教學的模式與策略及閱讀教學活動設計等做了全面概
述，對閱讀教學與寫作教學的關繫做了簡單的分析，
最後重點研究了大學英語寫作教學的相關問題。
本書既適用於高校英語閱讀和寫作方面的教學，
又可以作為英語閱讀和寫作研究者的參考書。

第一章 閱讀概論
第一節 閱讀的本質
第二節 圖式理論與英語閱讀
第三節 閱讀的基本模式
第四節 閱讀的評價
第二章 影響閱讀理解的因素
第一節 閱讀動機
第二節 詞彙知識與語篇類型
第三節 文化背景
第三章 大學英語閱讀教學的模式與策略
第一節 大學英語閱讀教學的模式
第二節 大學英語閱讀教學的策略
第四章 大學英語閱讀教學活動設計
第一節 分析與綜合
第二節 運用與評價
第三節 任務型閱讀活動
第四節 閱讀活動的設計
第五章 英語閱讀教學與寫作教學
第一節 何為寫作
第二節 英語閱讀與寫作的關繫
第六章 大學英語寫作教學綜述
第一節 寫的過程
第二節 影響寫作者英語寫作水平的因素
第三節 英語寫作教學中出現的普遍問題
第四節 英語寫作教學的目標與內容
第七章 大學英語詞彙、句子、段落和篇章 的寫作教學
第一節 詞彙的寫作教學
第二節 句子的寫作教學
第三節 段落的寫作教學
第四節 篇章 的寫作教學
第八章 大學英語四種文體的寫作教學
第一節 記敘文的寫作教學
第二節 議論文的寫作教學
第三節 說明文的寫作教學
第四節 描寫文的寫作教學
第九章 大學英語實用文體的寫作教學
第一節 商務英語的寫作教學
第二節 廣告英語的寫作教學
第三節 科技英語的寫作教學
第四節 旅遊英語的寫作教學
第五節 新聞英語的寫作教學
第十章 學生在寫作中常見的錯誤
第一節 常見的語言錯誤
第二節 常見的文化錯誤
參考文獻