第一章 緒論
1.1 **外研究現狀述評
1.2 基本觀點和基本思路
1.3 研究的主要內容、目的、方法、創新點和意義
第二章 《對外漢字教學字庫》和《對外漢字教學分場字庫》的建設
2.1 《對外漢字教學字庫》的建設
2.2 《對外漢字教學分場字庫》的建設
第三章 漢字分場教學法效果實證研究
3.1 研究問題與假設
3.2 研究步驟
3.3 SPSS輸出結果解讀
第四章 “人場”對外漢字教學研究
4.1 “身份場”概況
4.2 “職業場”概況
4.3 “泛稱場”概況
第五章 “具體事物場”對外漢字教學研究
5.1 “擬狀物場”概況
5.2 “物體部位場”概況
5.3 “身體部位場”概況
5.4 “地貌場”概況
5.5 “建築物場”概況
5.6 “衣物場”概況
5.7 “動物場”概況
第六章 “抽像事物場”對外漢字教學研究
6.1 “數量單位場”概況
6.2 “文教場”概況
第七章 “時空場”對外漢字教學研究
7.1 “時間場”概況
7.2 “空間場”概況
第八章 “特征場”對外漢字教學研究
8.1 “外形場”概況
8.2 “顏色場”概況
8.3 “味道場”概況
8.4 “性質場”概況
第九章 “身體動作場”對外漢字教學研究
9.1 “頭部動作場”概況
02“全身動作場”概況
第十章 “社會活動場”對外漢字教學研究
10.1 “交通運輸場”概況
10.2 “經濟活動場”概況
10.3 “教衛科研場”概況
10.4 “社交場”概況
10.5 “生活場”概況
第十一章 “心理活動場”對外漢字教學研究
11.1 “心理狀態場”概況
11.2 “心理活動場”概況
第十二章 “現像與狀態場”對外漢字教學研究
12.1 “生理現像場”概況
102“表情場”概況
第十三章 “助語場”對外漢字教學研究