於霞、金莉著的《當代英語教學體繫的多維度探
究》在介紹英語教學理論的基礎之上，從多個維度對
當代英語教學體繫展開了全面、繫統的論述與探討，
具體包括英語教學的構成要素、現狀、原則、模式、
教材編寫與設計、教學用語、教學技能、語言知識教
學、輸出技能教學、文化教學以及教學評價等內容，
書中不僅介紹了英語教學的基礎性知識，還講解了教
學中行之有效的方法或技巧。相信本書對從事英語教
學研究的工作者以及其他對英語教學感興趣的相關人
士具有重要的參考價值。

前言
第一章 當代英語教學概論
第一節 開展英語教學的理論基礎
第二節 當代英語教學的構成要素
第三節 當代英語教學現狀分析
第二章 英語教學原則與模式探究
第一節 英語教學原則
第二節 英語教學模式
第三章 英語教材編寫與設計探究
第一節 紙質教材的編寫
第二節 電子教材的設計
第四章 英語教學用語與技能探究
第一節 英語教學用語
第二節 英語教學技能
第五章 英語語言知識教學探究
第一節 語音知識教學
第二節 詞彙知識教學
第三節 語法知識教學
第六章 英語輸出技能教學探究(一)
第一節 聽力技能教學
第二節 閱讀技能教學
第七章 英語輸出技能教學探究(二)
第一節 口語技能教學
第二節 寫作技能教學
第八章 英語文化教學探究
第一節 英語文化教學簡述
第二節 英語文化教學的原則
第三節 英語文化教學的方法
第九章 英語教學評價探究
第一節 終結性評價
第二節 形成性評價
參考文獻