龍翔主編的這本《當代外語(第1輯)》收錄了來
自全國高等院校、外語研究所專家學者、外語教師以
及基礎教育一線的英語教師研究論文，覆蓋多個語種
。這些論文有的關於語言學理論研究、文學與文化研
究、語用與翻譯研究，外語教學研究，外語通識教育
研究等領域；有的是專項課題的理論與實踐；有的是
在讀研究生期間的學習研究成果；有的是碩士生導師
的成果。這是一部集中國外語教學理論與實踐相結合
的論文輯刊，是集體智慧的結晶。本書具有英語教育
教學的繫統性、可讀性、理論性、實踐性、研究性等
特點。它適用於大中小學外語教學、外語專業本科生
、碩士研究生、應用語言學專業和教育學專業的研究
生，以及語言學研究愛好者等人群閱讀，是廣大師生
從事外語教學與研究以及外語教育工作者從事外語教
學與研究的重要參考資料。

外語通識教育
英語通識教學的目的和特征刍議
論理工科大學英語教學與文學通識教育
試論英語通識教育生態課堂的構建
試論通識教育視角下的大學英語教學
試論通識教育觀對大學英語課程教材開發及運用的影響
外語教學與研究
An Analysis of Two Texts from the Perspective of Functional Grammar and Its Implication for the English Language Teaching
論本科日語專業畢業論文教學
基於課程學習網站的綜合英語教學模式設計
大學英語聽說課的教法與學法研究
提高大學英語閱讀效率淺探
OSTTANE教學模式研究
英語口語輸出能力之訓練策略
OSTTANE大學英語教學理念下的教學實踐與研究
網絡環境下時事新聞在大學英語讀寫課上的運用
以網絡輸出為導向的任務型教學在大學英語聽說課程的實施與反思
詞彙與測試教學
大學英語四、六級網考改革與大學英語教學策略研究
擴大英語聽力詞彙的策略和方法
語料庫語言學研究
基於語料庫的中國學生使用高頻動詞FIND的研究
基於語料庫的漢語兒童指稱發展研究
語用與翻譯
海洋文化翻譯語境分類研究
話語標記語的語用功能對英語聽力教學的啟示
口譯中不規範表達及其可接受性淺談
詩歌與文學研究
言甚哲理與狀景詩詞
淺議英詩語言的靈魂——意像
桂北地區生態女性文學研究
基礎英語教學
義務教育英語課時目標的設計及重難點的把握
初中英語自主學習策略下導學案的設計與實施
初中起始階段的英語教材銜接問題與建議
書評
《中國英語學習者言語交際中語用失誤之研究》述評
《當代外語》作者稿件文獻格式
《當代外語》文章結構層次序號
桂林電子科技大學外國語學院簡介