| | | | 外語教學與研究(外國語文雙月刊2016.5Vol.48No.5) | | 該商品所屬分類：外語 -> 外語研究與教學 | | 【市場價】 | 120-172元 | | 【優惠價】 | 75-108元 | | 【介質】 | book | | 【ISBN】 | 977100004200009 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
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出版社：外語教研
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ISBN：977100004200009
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作者：編者:王克非
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頁數：158
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出版日期：2016-09-01
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印刷日期：2016-09-01
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包裝：平裝
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開本：16開
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版次：1
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印次：1
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由王克非著的《外語教學與研究(外國語文雙月
刊2016.5Vol.48No.5)》由北京外國語學院外國語言
研究所主辦，1957年創刊，主要交流外語教學信息，
評介國外語言學理論、推薦應用語言學在國內的成果
。
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言研究
英漢語重音的音繫差異
漢英篇章結構的時空性差異——基於對漢語話題鏈的回指及其英譯的分析
祈使性條件構式的言者意圖及其動因
漢語(非)現實範疇的顯赫性與擴張性——跨語言原型範疇化視角
英漢“難易評價結構”的主題性與非人稱性：認知對比視角
外語教育 (教育部哲學社會科學學報名欄；本期特約主持人：常輝)
生成語言學與外語教學
中國英語學習者wh-雙子句習得中wh-詞語域的不對稱現像研究
日語學習者格助詞偏誤與漢日母語者認知圖式差異
外語教育論壇
語言測試與語言傳播：以西班牙語**傳播戰略為例
日本高校“一帶一路”沿線**語言文化教學與研究現狀考察
翻譯研究
語塊認知與同傳流暢性——一項基於語塊認知訓練的實證研究
翻譯質量自動評估特征集
書刊評介。
《認知語法在文學研究中的應用》(2014)述介
《借鋻二語習得研究探索語言教學》(2014)述評
會訊
英文摘要
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