楊玉玲、應晨錦所著的《現代漢語語法答問(下)》對現代漢語語法的描寫不是面面俱到，而是根據對外漢語教學的需要選擇語法難點。對選定的語法現像不僅進行具體的描寫還指出該語法現像在對外漢語教學中容易出現的問題以及對策，這也是本書有別於本體語法教材的地方之一。在盡量保證語法體繫完善性的基礎上，力求通過語法現像和語法規則的具體描寫，指導讀者在對外漢語教學中進行教學。在編寫中先對某個語法內容進行簡單的說明，然後分解為若干個問題對語法現像進行細化處理。對語法規則進行細化處理不僅僅表現在對語法形式進行描寫，還注意對語義和語用的說明。

第四章 句子成分
第一節 主語和謂語
思考與練習二十一
第二節 述語和賓語
思考與練習二十二
第三節 補語
一、補語概說
二、結果補語及其教學
三、趨向補語及其教學
四、可能補語及其教學
五、程度補語及其教學
六、狀態補語及其教學
七、數量補語及其教學
八、介賓補語及其教學
思考與練習二十三
第四節 定語
一、定語及其與中心語的關繫
二、定語的位置
三、定語和“的”的使用
四、多項定語的順序
五、定語的偏誤分析
六、定語的教學
思考與練習二十四
第五節 狀語
一、狀語及其類型
二、狀語和“地”的使用
三、狀語的位置和多項狀語的順序
四、狀語的偏誤分析
五、狀語和補語的區別
六、狀語的教學
思考與練習二十五
第六節 插入語
思考與練習二十六
第五章 句型和句類
第一節 句型和句類概說
第二節 單句
一、基本概念
二、名詞謂語句
三、動詞謂語旬
四、形容詞謂語句
五、主謂謂語句
思考與練習二十七
第三節 句類
一、句類概說
二、疑問句
三、祈使句
四、感嘆句
思考與練習二十八
第六章 漢語常用句式
第一節 比較句
一、比較句式概說
二、“比”字句
三、“比”字句的教學
四、其他比較句
思考與練習二十九
第二節 “把”字句
一、“把”字句及其語法意義
二、“把”字句的結構特點
三、“把”字句的偏誤分析
四、“把”字句的教學
思考與練習三十
第三節 被動句
一、被動句的特點及其類型
二、被動句的教學
思考與練習三十一
第四節 “是的”句
思考與練習三十二
第五節 “連”字句
思考與練習三十三
第六節 “是”字句
思考與練習三十四
第七節 “有”字句
思考與練習三十五
第八節 “在”字句
思考與練習三十六
第九節 存現句
一、存現句概說
二、存現句的小類
思考與練習三十七
第十節 連謂句
思考與練習三十八
第十一節 兼語句
思考與練習三十九
第十二節 雙賓語句
思考與練習四十
第七章 復句
一、復句和復句分類
二、並列復句
三、承接復句
四、解說復句
五、遞進復句
六、選擇復句
七、因果復句
八、轉折復句
九、條件復句
十、假設復句
十一、讓步復句
十二、目的復句
十三、復句的教學
思考與練習四十一
第八章 漢語語法偏誤分析
思考與練習四十二
參考文獻
附錄
術語索引