施春宏編著的《漢語基本知識（語法篇）》內容對應《**漢語教師標準》模塊一、標準一“漢語知識與技能”中的語法部分。不但對現代漢語語法知識的基本內容作了簡明繫統的介紹，而且特別注重對具體問題的解釋、相關現像的闡發及使用條件的說明，盡量提供給使用者一種分析問題、解決問題的思路，因此具有很強的可操作性和語法觀念上的啟發性。
本書繫統梳理了**漢語教學界／對外漢語教學界通行的幾種語法大綱和相關教材中的知識點和概念、術語繫統，同時借助對漢語中介語語料庫中各種偏誤現像的分析，並結合筆者數年來的教學與研究經驗，對相關內容作了進一步整合和拓展，從而確立了本書的基本構架。我們力求使本書*加適應**漢語教學的態勢，*加適合**漢語教師的培養目標和培訓工作。本書的基本內容已經在多年的教學實踐中多次使用，反復調整，可以說具有相當高的適用性和實用性。

總序／I
編寫說明／Ⅲ
對應《**漢語教師標準》之模塊及標準原文／Ⅷ
第一章 語法概說／1
第一節 語法的內涵／1
第二節 語法單位／3
思考與練習一／8
第二章 詞法繫統／9
第一節 語素的類型／9
第二節 詞的類型／15
第三節 合成詞的構造／19
第四節 簡稱／25
思考與練習二／27
第三章 句子成分／28
第一節 句子成分的內涵／28
第二節 句子的一般成分／29
第三節 句子的特殊成分／35
思考與練習三／37
第四章 詞類繫統（上）——實詞／38
第一節 詞類的內涵及其劃分依據／38
第二節 名詞／44
第三節 動詞／49
第四節 形容詞／57
第五節 數詞／63
第六節 量詞／68
第七節 代詞／74
第八節 擬聲詞／79
思考與練習四／80
第五章 詞類繫統（下）——虛詞／82
第一節 副詞／82
第二節 介詞／92
第三節 連詞／97
第四節 助詞／103
第五節 語氣詞／110
第六節 嘆詞／116
第七節 虛詞的辨析和使用／117
第八節 詞的兼類和活用／119
思考與練習五／122
第六章 短語繫統／126
第一節 短語的內涵／126
第二節 基本短語結構類型／127
第三節 特殊短語結構類型／140
第四節 短語的功能類型／143
第五節 層次分析法／145
第六節 句子成分分析法／149
第七節 多義短語／152
思考與練習六／154
第七章 句子繫統（上）——單句／157
第一節 句型——句子的結構類型／157
第二節 句類——句子的功能類型／163
第三節 句式——句子的特征類型／168
思考與練習七／193
第八章 句子繫統（下）——復句／195
第一節 復句及其關聯方式／195
第二節 復句的類型／198
第三節 復句中關聯詞語的使用／206
第四節 多重復句和緊縮句／209
思考與練習八／212
第九章 常見語法偏誤／214
思考與練習九／225
第十章 現代漢語語法的特點／228
思考與練習十／238
主要參考文獻／239
附錄／243
附錄1：術語和概念檢索／243
附錄2：分析或辨析過的詞語和格式檢索／253
附錄3：思考與練習參考答案／258